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2019高中物理 課下能力提升二十 第十四章 第1、2節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩(含解析)新人教版選修3-4.doc

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2019高中物理 課下能力提升二十 第十四章 第1、2節(jié) 電磁波的發(fā)現(xiàn) 電磁振蕩(含解析)新人教版選修3-4.doc

電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁振蕩 基礎(chǔ)練一、選擇題1多選關(guān)于電磁波與機(jī)械波,下列說法正確的是()A電磁波傳播不需要介質(zhì),機(jī)械波傳播需要介質(zhì)B電磁波在任何介質(zhì)中傳播速率都相同,機(jī)械波在同一種介質(zhì)中傳播速率都相同C電磁波和機(jī)械波都不能發(fā)生干涉D電磁波和機(jī)械波都能發(fā)生衍射2(2016漯河高二檢測)如圖所示為某時(shí)刻LC振蕩電路所處的狀態(tài),則該時(shí)刻()A振蕩電流i在增大B電容器正在放電C磁場能正在向電場能轉(zhuǎn)化D電場能正在向磁場能轉(zhuǎn)化3如圖所示,閉合開關(guān)S,待電容器充電結(jié)束后,再打開開關(guān)S,用絕緣工具使電容器兩極板距離稍稍拉開一些,在電容器周圍空間()A會產(chǎn)生變化的磁場B會產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場C不會產(chǎn)生磁場D會產(chǎn)生振蕩的磁場4有一LC振蕩電路,能產(chǎn)生一定波長的電磁波,若要產(chǎn)生波長比原來短些的電磁波,可采取的措施為()A增加線圈的匝數(shù)B在線圈中插入鐵芯C減小電容器極板間的距離D減小電容器極板正對面積二、非選擇題5如圖所示,是通過電容器電容的變化來檢測容器內(nèi)液面高低的儀器原理圖,容器中裝有導(dǎo)電液體,是電容器的一個(gè)電極,中間的導(dǎo)電芯柱是電容器的另一個(gè)電極,芯柱外面套有絕緣管作為電介質(zhì),電容器的這兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線與一個(gè)線圈的兩端相連,組成LC振蕩電路,根據(jù)其振蕩頻率的高低(用與該電路相連的頻率計(jì)顯示)就可知道容器內(nèi)液面位置的高低。(1)如果頻率計(jì)顯示該振蕩電路的振蕩頻率變大了,則液面是升高還是降低(并說明理由)?(2)容器內(nèi)的導(dǎo)電液體與大地相連,若某一時(shí)刻線圈內(nèi)磁場方向向右,且正在增強(qiáng),則此時(shí)導(dǎo)電芯柱的電勢正在升高還是降低(并說明理由)?提能練一、選擇題1如圖所示是空間磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化圖象,在它周圍空間產(chǎn)生的電場中某一點(diǎn)場強(qiáng)E應(yīng)是()A逐漸增強(qiáng) B逐漸減弱C不變 D無法確定2有關(guān)電磁場和電磁波,下列說法中正確的是()A麥克斯韋首先預(yù)言并證明了電磁波的存在B變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場C使用空間波來傳播信息時(shí)主要是應(yīng)用無線電波波長大、衍射現(xiàn)象明顯,即可以繞過地面上的障礙物D頻率為750 kHz的電磁波在真空中傳播時(shí),其波長為400 m3為了增大LC振蕩電路的固有頻率,下列辦法中可采取的是()A增大電容器兩極板的正對面積并在線圈中放入鐵芯B減小電容器兩極板間的距離并增加線圈的匝數(shù)C減小電容器兩極板間的距離并在線圈中放入鐵芯D減小電容器兩極板的正對面積并減少線圈的匝數(shù)4一個(gè)電容為C的電容器,充電至電壓等于U以后,與電源斷開并通過一個(gè)自感系數(shù)為L的線圈放電。從開始放電到第一次放電完畢的過程中,下列判斷錯誤的是()A振蕩電流一直在增大B振蕩電流先增大、后減小C通過電路的平均電流等于D磁場能一直在增大5多選根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,變化的磁場可以產(chǎn)生電場。當(dāng)產(chǎn)生的電場的電場線如圖所示時(shí),可能是()A向上方向的磁場在增強(qiáng)B向上方向的磁場在減弱C向上方向的磁場先增強(qiáng),然后反向減弱D向上方向的磁場先減弱,然后反向增強(qiáng)二、非選擇題6如圖所示,LC電路中C是帶有電荷的平行板電容器,兩極板水平放置。開關(guān)S斷開時(shí),極板間灰塵恰好靜止。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),灰塵在電容器內(nèi)運(yùn)動。若C0.4 F,L1 mH,重力加速度為g,求:(1)從S閉合開始計(jì)時(shí),經(jīng)2105 s時(shí),電容器內(nèi)灰塵的加速度大小為多少?(2)當(dāng)灰塵的加速度多大時(shí),線圈中電流最大?答 案基礎(chǔ)練1解析:選AD電磁波傳播不需要介質(zhì),其波速與介質(zhì)和頻率都有關(guān),而機(jī)械波傳播需要介質(zhì),其傳播速度只與介質(zhì)有關(guān),A正確,B錯誤;電磁波和機(jī)械波都具有波的一些特性,包括干涉和衍射,D正確,C錯誤。2解析:選C從圖中電容器兩極板的帶電情況和電流方向可知電容器正在充電,故磁場能正在向電場能轉(zhuǎn)化,C正確。3解析:選C兩平行板電容器接入直流電源后兩極板間的電壓等于電源的電動勢,斷開電源后,電容器帶電荷量不變,由電容器定義式和平行板電容器公式可得兩板間電場強(qiáng)度E,當(dāng)用絕緣工具將兩極板距離稍稍拉開一些,電容器兩板間的電場不發(fā)生變化,所以不會產(chǎn)生磁場,C正確。4解析:選DLC振蕩電路產(chǎn)生的電磁波的頻率為f,再由vf,解得2v,所以減小波長的方法是減小自感系數(shù)L或電容C;選項(xiàng)A、B都是增大L或C的措施,A、B錯誤;對電容有C,可知,C錯誤,D正確。5解析:(1)根據(jù)頻率公式f可知,若使振蕩頻率變大,則電容C減小;由C可知,若使電容減小,則正對面積S減小,即液面降低。(2)線圈內(nèi)磁場方向向右且增強(qiáng),則線圈內(nèi)電流沿順時(shí)針方向(從左向右看)增大,是放電過程。導(dǎo)電芯柱所帶負(fù)電正逐漸減少,其電勢是負(fù)值,兩極板的電勢差逐漸減小,所以導(dǎo)電芯柱的電勢正在升高。答案:(1)降低理由見解析(2)升高理由見解析提能練1解析:選C由題圖可知,磁場均勻增強(qiáng),根據(jù)麥克斯韋電磁場理論,均勻變化的磁場產(chǎn)生恒定的電場,故E不變,C正確。2解析:選D赫茲用實(shí)驗(yàn)證明了電磁波的存在,A錯誤;均勻變化的電場產(chǎn)生恒定的磁場,B錯誤;空間波沿直線傳播,C錯誤; m400 m,D正確。3解析:選D根據(jù)公式f,要增大頻率,必須使LC的乘積變小,減小電容器兩極板的正對面積并減少線圈的匝數(shù)可使LC的乘積變小,故D正確。4解析:選B由電磁振蕩的知識可知,在放電過程中電流逐漸增大,放電完畢時(shí)電流最大,故B錯誤,A正確;電容器儲存電量qCU,第一次放電完畢的時(shí)間為,T2,所以平均電流I,故C正確;放電過程中電場能轉(zhuǎn)化為線圈的磁場能,故D正確。5解析:選AC判斷電場與磁場變化的關(guān)系仍可利用楞次定律,只不過是用電場線方向代替了電流方向。向上方向的磁場增強(qiáng)時(shí),感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁場的增強(qiáng),感應(yīng)電流方向如圖中E的方向所示,根據(jù)安培定則知,A正確,B錯誤;同理,當(dāng)磁場反向減弱,即向下的磁場減弱時(shí),也會得到如圖中E的方向,C正確,D錯誤。6解析:(1)開關(guān)S斷開時(shí),極板間灰塵處于靜止?fàn)顟B(tài),則有mgq ( 式中m為灰塵質(zhì)量,Q為電容器所帶的電荷量,d為板間距離),由T2,代入數(shù)據(jù)解得T4105 s當(dāng)t2105 s即t時(shí),振蕩電路中電流為零,電容器極板間場強(qiáng)方向跟t0時(shí)刻方向相反,則此時(shí)灰塵所受的合力為F合mgq2mg又因?yàn)镕合ma,所以a2g(2)當(dāng)線圈中電流最大時(shí),電容器所帶的電荷量為零,此時(shí)灰塵僅受重力,灰塵的加速度為g,方向豎直向下。故當(dāng)加速度為g,且方向豎直向下時(shí),線圈中電流最大。答案:(1)2g(2)加速度為g,且方向豎直向下時(shí)

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