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小數(shù)加減法2 四年級數(shù)學(xué)教案

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小數(shù)加減法2 四年級數(shù)學(xué)教案

四年級數(shù)學(xué)教案內(nèi)容小數(shù)加法和減法的運(yùn)算法則例273頁課型新授課目標(biāo)知識與技能:.經(jīng)歷探索位數(shù)相同小數(shù)加、減法計(jì)算方法的過程,體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。 過程與方法:理解小數(shù)點(diǎn)對齊的道理,掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:進(jìn)一步增強(qiáng)使用已有知識和經(jīng)驗(yàn)探索并解決新問題的意識,持續(xù)體驗(yàn)成功的樂趣。重點(diǎn)掌握小數(shù)加、減法的計(jì)算方法。難點(diǎn)理解小數(shù)點(diǎn)對齊的道理。導(dǎo)入設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:小數(shù)加減法需要注意什么?如何實(shí)行計(jì)算? 教學(xué) 流程2、 探究新知1、 出示例2(1) 和上一例題有什么不同?(2) 位數(shù)不同的小數(shù)加減法怎樣計(jì)算?(3) 為什么要小數(shù)點(diǎn)對齊呢?(4) 百分位上怎樣計(jì)算?這里為什么能夠添0?根據(jù)是什么?(5) 在小數(shù)加減法中,要想直接相加減,這兩個(gè)數(shù)字得什么相同?。?、 驗(yàn)證結(jié)果是否準(zhǔn)確,怎么辦?(1) 獨(dú)立驗(yàn)算,說一說驗(yàn)算的方法。(2) 小結(jié): 小數(shù)的加 減法的驗(yàn)算和整數(shù)加減法的驗(yàn)算方法一樣的。3、 計(jì)算小數(shù)加減法要注意些什么? (1)小數(shù)點(diǎn)對齊,也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊。 (2) 按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法實(shí)行計(jì)算,最后在得數(shù)的相對應(yīng)位置上點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 (3)得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0,一般要把0去掉。3、 鞏固練習(xí):P73做一做課堂總結(jié): 今天這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了什么?你有什么收獲? 學(xué)會了什么?哪些地方需要提醒大家的?精講點(diǎn)撥計(jì)算時(shí),小數(shù)點(diǎn)對齊,可能小數(shù)部位數(shù)位不一樣多,能夠在末尾添0補(bǔ)位再計(jì)算。流程性檢測基本73做一做緩沖地球表面積是5.1億平方千米,其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米?拓展練習(xí)十七第七題

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