（浙江專版）2019年高中政治 第一單元 文化與生活 第二課 文化對(duì)人的影響 第二框 文化塑造人生講義 新人教版必修3.doc

第二課 文化對(duì)人的影響 第二框 文化塑造人生目題(一)豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量1.豐富精神世界(1)健全人格的塑造人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人，優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。(2)我國(guó)人民精神世界的主流改革開放以來(lái)，空前繁榮的中國(guó)特色社會(huì)主義文化，開闊了人們的視野、促進(jìn)了思想解放和觀念更新。人們的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)和民主法治意識(shí)大大增強(qiáng)，愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，科學(xué)文明、開拓進(jìn)取、健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚，成為我國(guó)人民精神世界的主流。2.增強(qiáng)精神力量(1)優(yōu)秀文化增強(qiáng)精神力量的原因優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。(2)中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。這種先進(jìn)文化，給人以無(wú)窮的精神力量，鼓舞著一代又一代中華民族優(yōu)秀兒女，譜寫了一曲又一曲威武雄壯的人生樂(lè)章。思維糾偏(判斷正誤并說(shuō)明理由)1.積極參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的唯一途徑。(F )點(diǎn)撥：積極參加健康有益的文化活動(dòng)是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。2.中國(guó)特色社會(huì)主義文化決定著人們思想的解放和觀念的更新。( F )點(diǎn)撥：中國(guó)特色社會(huì)主義文化促進(jìn)了人們的思想解放和觀念更新。3.文化對(duì)提升人的精神境界有決定作用。( F )點(diǎn)撥：文化對(duì)提升人的精神境界有重要影響而不是決定。文化豐富人的精神世界和增強(qiáng)人的精神力量的區(qū)別與聯(lián)系比較豐富人的精神世界增強(qiáng)人的精神力量區(qū)別含義人們?cè)诰裆罘矫娴淖非?。比如?duì)于文學(xué)、藝術(shù)、自然、政治等各方面的興趣、愛好，屬于精神追求的范疇優(yōu)秀文化作品，總能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬，引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟獲得途徑積極參加健康有益的文化活動(dòng)，培養(yǎng)健全人格，如文化賞析等學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化作品，學(xué)習(xí)先進(jìn)文化表現(xiàn)主要反映在人的精神世界，體現(xiàn)在個(gè)人人格的塑造，文化對(duì)個(gè)人的影響有積極和消極作用主要體現(xiàn)在人的具體行動(dòng)中，將精神力量化為人們行動(dòng)的動(dòng)力，使主觀與客觀、思想與行動(dòng)達(dá)到統(tǒng)一聯(lián)系二者都離不開特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)，都改造和影響著人們的精神世界，有利于人的健康成長(zhǎng)二者具有統(tǒng)一性。豐富人的精神世界有利于迸發(fā)強(qiáng)大的精神力量，強(qiáng)大的精神力量有利于激發(fā)人們更自覺(jué)地接受健康向上的優(yōu)秀文化，從而豐富精神世界特別提醒優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界和增強(qiáng)人的精神力量，這二者之間盡管存在著密切聯(lián)系，但二者的側(cè)重點(diǎn)不同。前者只停留在主觀領(lǐng)域，而后者往往體現(xiàn)在人的具體行動(dòng)中，化為人們行動(dòng)的動(dòng)力。因此，不能將二者混為一談。典例應(yīng)用楹聯(lián)是中國(guó)特有的文化，集律詩(shī)、書法等多種藝術(shù)于一體，形式簡(jiǎn)單、內(nèi)涵豐富、深邃。既有韻律、書法之美，又有道德、教化之功。我們既能從中感受到“忠厚傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”的道德力量，又能被“斗寒傲雪紅梅開大地實(shí)現(xiàn)復(fù)興，昂首揚(yáng)鬃駿馬舞東風(fēng)追求夢(mèng)想”喚起建設(shè)祖國(guó)的昂揚(yáng)斗志。這說(shuō)明()A.優(yōu)秀文化集多種文化形式于一體B.楹聯(lián)能豐富人的精神世界C.優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)人的精神力量D.文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久解析本題考查優(yōu)秀文化塑造人生的知識(shí)。優(yōu)秀文化不一定集多種文化形式于一體，A項(xiàng)不選；只有優(yōu)秀楹聯(lián)的內(nèi)容才能豐富人的精神世界，B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤；從優(yōu)秀的楹聯(lián)中，我們既能感受到道德力量，又能被喚起建設(shè)祖國(guó)的昂揚(yáng)斗志，這說(shuō)明優(yōu)秀文化可以增強(qiáng)精神力量，C項(xiàng)符合題意；文化對(duì)人的影響深遠(yuǎn)持久這一觀點(diǎn)在材料中沒(méi)有相應(yīng)關(guān)鍵詞關(guān)鍵句體現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)不符合題意。答案C目題(二)促進(jìn)人的全面發(fā)展1.社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的。人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物質(zhì)文化條件越充分，又越能促進(jìn)人的全面發(fā)展。2.人的全面發(fā)展的內(nèi)容(1)人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到全面提高。(2)優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。思維糾偏(判斷正誤并說(shuō)明理由)1.人的全面發(fā)展是推動(dòng)社會(huì)全面發(fā)展的根本動(dòng)力。( F )點(diǎn)撥：人的發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用，但不是根本動(dòng)力。2.優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著決定性作用。( F )點(diǎn)撥：優(yōu)秀文化為人的健康成長(zhǎng)提供不可缺少的精神食糧，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。如何正確理解社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展的關(guān)系？(1)人的全面發(fā)展的內(nèi)涵。人的全面發(fā)展是針對(duì)人的不平等發(fā)展、畸形發(fā)展以及不自由發(fā)展提出的，指的是人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面得到提高。(2)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展相互結(jié)合、相互促進(jìn)。一方面，人的全面發(fā)展是以社會(huì)發(fā)展為前提和基礎(chǔ)的；另一方面，人的全面發(fā)展也推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。(3)社會(huì)發(fā)展的根本目的是追求人的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的本質(zhì)要求。所以，我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，應(yīng)在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人和社會(huì)的和諧發(fā)展。特別提醒人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展不是亦步亦趨的：社會(huì)發(fā)展促進(jìn)人的發(fā)展不是消極被動(dòng)的，社會(huì)發(fā)展促進(jìn)人的素質(zhì)的提高是具體的、有條件的，關(guān)鍵在于個(gè)人能不能把握社會(huì)發(fā)展所提供的條件和機(jī)會(huì)。典例應(yīng)用宋代黃山谷曾說(shuō)，三日不讀書，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。從中我們可以感悟到()讀書對(duì)人的全面發(fā)展起到不可替代的作用讀書是獲得文化知識(shí)、提升素質(zhì)的源泉讀書是培養(yǎng)健全人格的重要途徑讀書是塑造人生的重要途徑A.B.C.D.解析根據(jù)題意，“三日不讀書，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味”，說(shuō)明文化塑造人生，讀書對(duì)人的全面發(fā)展起到重要的作用，符合題意；也說(shuō)明讀書是塑造人生的重要途徑，符合題意；實(shí)踐是獲得文化知識(shí)、提升素質(zhì)的源泉，錯(cuò)誤；培養(yǎng)健全人格的重要途徑是積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界，錯(cuò)誤。答案C知識(shí)點(diǎn)一豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量1.冰心老人說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書?！蔽覀冎詰?yīng)該經(jīng)常讀好書，是因?yàn)?)A.讀書可以開闊人們的視野B.讀好書有利于培養(yǎng)健全的人格C.優(yōu)秀文學(xué)作品能促進(jìn)人的自立意識(shí)D.讀書是培養(yǎng)健全人格的唯一途徑解析：選BA項(xiàng)表述錯(cuò)誤，讀好書可以開闊人們的視野；C項(xiàng)沒(méi)有全面表達(dá)題干觀點(diǎn)；D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。2.英國(guó)著名藝術(shù)理論家羅金斯說(shuō)：“人的思想是可塑的。一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，聆聽一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人?！边@說(shuō)明()文化對(duì)人的影響是無(wú)形的、潛移默化的欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身養(yǎng)性的最佳途徑世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化修養(yǎng)的核心和標(biāo)志文化對(duì)人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用 A.B.C. D.解析：選C“如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁(yè)，聆聽一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人”體現(xiàn)了文化對(duì)人的影響是無(wú)形的、潛移默化的，說(shuō)明了文化對(duì)人的重要作用，當(dāng)選。說(shuō)法錯(cuò)誤，欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身養(yǎng)性的有效途徑。在材料中未體現(xiàn)。3.優(yōu)美的校園環(huán)境，如詩(shī)如畫的校園風(fēng)光，風(fēng)格各異的校園建筑，鳥語(yǔ)花香的校園小景，明亮寬敞的教室、圖書館，這些都能給學(xué)生以巨大的精神力量。為此，我們必須營(yíng)造濃厚的文化氛圍，提高文化品位，因?yàn)檫@樣可以()A.不斷增強(qiáng)人的精神力量，提高人的整體素質(zhì)B.直接提高生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.更好地參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)D.始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向解析：選A本題考查的重點(diǎn)是文化對(duì)增強(qiáng)人的精神力量的作用。B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，文化發(fā)展不能直接提高生產(chǎn)力水平，只能是間接作用。C項(xiàng)與題干所述無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。4.“烽煙滾滾唱英雄”“總想對(duì)你表白，我的心情是那么豪邁”每當(dāng)這些紅歌旋律響起，總會(huì)讓人們熱血沸騰，豪情滿懷。這說(shuō)明()A.優(yōu)秀文化對(duì)人的影響有強(qiáng)制性B.優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量C.優(yōu)秀文化能夠促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展D.優(yōu)秀文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物解析：選B“紅歌旋律響起，總會(huì)讓人們熱血沸騰，豪情滿懷”反映了紅歌作為優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量，B正確切題。A錯(cuò)誤，文化對(duì)人的影響一般不是強(qiáng)制的。C、D均不符合題意。知識(shí)點(diǎn)二促進(jìn)人的全面發(fā)展5.當(dāng)前，隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，人們更加注重精神生活需要的滿足，對(duì)文化活動(dòng)表現(xiàn)出日漸濃厚的興趣，文化消費(fèi)在生活消費(fèi)中的比重越來(lái)越大。這段話主要說(shuō)明的是，新時(shí)期()A.人們的物質(zhì)消費(fèi)量下降，文化消費(fèi)量上升B.人們的文化消費(fèi)比物質(zhì)消費(fèi)重要C.全面小康社會(huì)的建設(shè)主要是文化建設(shè)D.優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展的作用日益突出解析：選D材料重在強(qiáng)調(diào)隨著小康社會(huì)的全面推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越注重全面發(fā)展，而優(yōu)秀文化在促進(jìn)人的全面發(fā)展方面的作用日益突出，D應(yīng)選。A、B、C均錯(cuò)誤。6.清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子。這說(shuō)明優(yōu)秀文化能夠()促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步豐富人的精神世界增強(qiáng)人的精神力量促進(jìn)人的全面發(fā)展A. B.C. D.解析：選D本題主要考查文化對(duì)人的作用。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。不符合題意，材料體現(xiàn)的是文化對(duì)人的影響，不是對(duì)社會(huì)的影響。7.箱儲(chǔ)卷軸心常逸，腹有詩(shī)書氣自華。讓終身學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓追求知識(shí)成為一種潮流，讓開卷閱讀成為一種時(shí)尚，共建共享書香彌漫的美好生活。開展全民閱讀，主要是基于()A.人往往在無(wú)形和被動(dòng)中接受文化熏陶B.書籍和閱讀是人類文明傳承的重要載體C.文化本質(zhì)上是一種社會(huì)物質(zhì)力量D.世界觀、人生觀、價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心解析：選B文化對(duì)人的影響是潛移默化的，接受文化熏陶是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程，A說(shuō)法錯(cuò)誤；開展全民閱讀，主要是基于書籍和閱讀是人類文明傳承的重要載體，B符合題意；C中的“物質(zhì)力量”說(shuō)法錯(cuò)誤；D說(shuō)法正確但是與材料無(wú)關(guān)。8.清理了野蠻的混沌，心靈才會(huì)蕩起純凈的清波；掃除了愚昧的灰塵，思想才會(huì)綻放美麗的花朵。這對(duì)我們的啟示是()應(yīng)肯定優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界應(yīng)肯定優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量要積極主動(dòng)地接受健康向上的文化要提供多種類型、多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品A. B.C. D.解析：選A心靈蕩起清波、思想綻放花朵，強(qiáng)調(diào)的是人的主觀感受，說(shuō)明優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，應(yīng)選；無(wú)論是清理混沌，還是掃除灰塵，都強(qiáng)調(diào)要積極主動(dòng)地接受健康向上的文化，應(yīng)選。不符合題意。9.2018年3月27日是第23個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，3月27日31日是第11個(gè)“福建省學(xué)校安全教育周”。各地教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校立足本地、本校實(shí)際，針對(duì)學(xué)校安全事故的規(guī)律和特點(diǎn)，組織開展安全教育日和教育周活動(dòng)，并充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和微博、微信等媒體，廣泛宣傳報(bào)道，營(yíng)造良好輿論氛圍。各校通過(guò)國(guó)旗下講話、專題講座、班會(huì)課、團(tuán)會(huì)課、團(tuán)日活動(dòng)和應(yīng)急疏散演練等形式開展學(xué)校安全專題教育。運(yùn)用文化生活有關(guān)文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說(shuō)明開展安全宣傳教育活動(dòng)的意義。解析：本題要求運(yùn)用文化生活有關(guān)文化對(duì)人的影響的知識(shí)，說(shuō)明開展安全宣傳教育活動(dòng)的意義。文化對(duì)人的影響的知識(shí)主要包括文化影響人的來(lái)源、影響人的方式、影響人的特點(diǎn)以及優(yōu)秀文化塑造人生等，組織答案可依據(jù)此思路進(jìn)行。答案：文化對(duì)人的影響，來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)，開展安全宣傳教育活動(dòng)可以強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)、老師的責(zé)任意識(shí)。文化影響人的實(shí)踐活動(dòng)、思維方式、認(rèn)識(shí)活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育，可以使師生認(rèn)識(shí)到安全防范的重要性，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺(jué)行動(dòng)。文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，開展安全宣傳教育活動(dòng)，有利于營(yíng)造全社會(huì)重視安全的氛圍。優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，開展安全教育宣傳活動(dòng)，可以提高人的安全素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。10.習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病”。這一觀點(diǎn)的文化生活依據(jù)是()A.優(yōu)秀文化能夠塑造人生B.文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素C.文化是一種巨大的物質(zhì)力量D.文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展解析：選A本題中的理想信念屬于優(yōu)秀的文化，發(fā)揮理想信念的作用是因?yàn)閮?yōu)秀文化能夠塑造人生，A符合題意；B說(shuō)法正確但材料沒(méi)有體現(xiàn)；文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，C錯(cuò)誤；文化對(duì)社會(huì)和人的影響具有雙重性，有積極影響，也有消極影響，先進(jìn)的文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，D錯(cuò)誤。 11.新中小學(xué)生守則彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求，外化為行為準(zhǔn)則，落細(xì)、落小、落實(shí)，入耳、入腦、入心，中小學(xué)生守則的修訂便是核心價(jià)值觀培育中的重要一環(huán)。這體現(xiàn)了()文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方式文化決定人們的交往行為和交往方式健康的文化能提高人的思想道德素養(yǎng) 健康的文化是個(gè)人素養(yǎng)的核心和標(biāo)志A. B.C. D.解析：選A文化影響人們的交往行為和交往方式，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；世界觀、人生觀和價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。本題考查先進(jìn)文化的影響，正確且符合題意。