人教版八年級(jí)英語下冊(cè) Unit 9 Section B 2a2e導(dǎo)學(xué)案精修版

人教版英語精品資料（精修版）Unit 9 Have you ever been to a museum學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.我要能夠準(zhǔn)確、流利的朗讀文章。 2.我要識(shí)記并運(yùn)用thousand,safe,simply等詞的使用。3.我要識(shí)記并運(yùn)用thousands of ,on the one handon the other hand ,all year around, give up等短語的使用。4.我要學(xué)會(huì)閱讀后做筆記。 4.我要多了解外國的文化，培養(yǎng)自己的跨文化國際主義精神。重、難點(diǎn)：熟讀課文并能正確熟練的掌握短語。 獨(dú)學(xué)準(zhǔn)備：1.試讀。試讀文本，用紅筆劃出文章中的生詞，完成隨堂筆記一； 2.再讀。利用教材或工具書查看生詞的讀音和真正含義，再讀文本； 3.大聲朗讀。讀后完成2c-2e.激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考個(gè)體探究分享交流合作探究展示提升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略內(nèi)容、形式、時(shí)間展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間重點(diǎn)摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)Step 1：Pre-reading Free talkShow some pictures about different countries; let the students talk about them. Then show a map, let the students find out where the Singapore is.Step 2：While-reading1. Read for pronunciation. 1)檢查獨(dú)學(xué)落實(shí)情況.(教師指定朗讀&學(xué)生自由朗讀)2) Read the passage loudly and correctly.2.Read for understanding. 1)Skimming看圖片，抓主旨。用心默讀文章，體會(huì)文章的主旨大意，完成 隨堂筆記二：(1) Where is Singapore? (2) What languages do people speak in Singapore? (3) What kinds of food can we eat in Singapore? (4) What is the best time to watch animals? Why? (5) Why is the temperature almost the same all year round? 2)Scanning-構(gòu)畫面，明意思。仔細(xì)品讀文章，在腦海中形成文章的畫面，完成隨堂筆記三:（1）Complete the word map(根據(jù)文章填寫信息)1. names of places 2.animals 3seasons （2）完成2b-2e3.Read for language. 經(jīng)過今天的所學(xué)，相信你的腦海中已經(jīng)形成了鮮明的畫面,請(qǐng)結(jié)合對(duì)文章的理解，完成隨堂筆記四.1) 一方面 超過四分之三的人口是華人。. 理解：_2)On the other hand, Singapore is an English speaking country. 理解：_3)Singapore has a night safari. 理解：_4)新加坡一個(gè)很大的特征是溫度幾乎常年是一樣的 理解：_5)So you can choose to go whenever you like。理解：_ Step 3 Post-readingActivity1.編寫復(fù)述課文提示提綱，復(fù)述課文。Activity2.對(duì)學(xué)對(duì)子檢查獨(dú)學(xué)完成情況. 群學(xué)1.組內(nèi)互聽互查朗讀課文，糾正發(fā)音,做好展示朗讀的準(zhǔn)備.2.組內(nèi)交流、討論完成任務(wù)：A)將隨堂筆記二、三的答案以及討論結(jié)果展示在小黑板上.B)根據(jù)2e的要求，比比誰做的更好。C)解析隨堂筆記四中重點(diǎn)詞、句用法的拓展延伸3.Activity2:談?wù)撘粋€(gè)新的國家或者城市。（組內(nèi)分工明確，積極參與，運(yùn)用所學(xué)，大膽創(chuàng)新，流暢表達(dá)）預(yù)展：針對(duì)展示方案, 組內(nèi)成員積極思考,全員參與展示設(shè)計(jì)展示方式，組內(nèi)預(yù)展.方案一：文章共欣賞展示朗讀課文.建議：可以根據(jù)文章內(nèi)容，嘗試設(shè)計(jì)形式多樣的朗讀方式.方案二：文段共賞析復(fù)述課文.建議：可以參考復(fù)述提綱復(fù)述課文，比一比哪個(gè)小組復(fù)述的又快又準(zhǔn).方案三：句子共解析解讀文中重點(diǎn)句子的理解.建議：1.解析句中重點(diǎn)詞匯、短語、句型的用法.2.對(duì)重點(diǎn)詞匯、短語、句型用法的拓展延伸.方案四：，建議：談?wù)撘粋€(gè)新的國家或者是城市，比如我省省會(huì)武漢。1.組內(nèi)分工，合作完成任務(wù).2.其他小組須認(rèn)真傾聽，依據(jù)改組描述，進(jìn)行補(bǔ)充，逐漸完善信息。隨堂筆記一：1.學(xué)會(huì)生詞或短語及用法：_ 2. 我能想到其他句子有：_我的收獲： 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo)一、翻譯下列詞組：1)數(shù)以千計(jì)_ 2)一方面，另一方面 _ 3)四分之三的人口_ 4)在白天_5)一年四季_ 6）靠近赤道 _ 7）一個(gè)說英語的國家_ 8）不管還是 _ 9）在晚上 _ 10）醒來 _ 11.）離遠(yuǎn)_ 二、閱讀填詞（每空1分，共10分） Last Saturday afternoon Mr Chen Left home early to go fishing. Very soon he got to a r _1_. He sat on the riverside and b _2_ to fish. The sun was shining brightly o _3_ his head, but he didnt c _4_. Unluckily, When the sun w _5_ down, he still hadnt caught any fish, so he felt very sad. He thought that his wife might be angry with him because he had caught nothing. How to s _6_ his face? He b _7_ worried. Suddenly he got an i _8_. He ran to the fish market at once and bought two big f _9_. The he hurried home h _10_, thinking that his wife would say something good to him. 1. r_ 2. b _ 3.o_ 4. c _ 5. w_6. s_ 7. b _ 8. i_ 9. f_ 10. h_三小練筆：介紹你曾經(jīng)去過的旅游城市（注意時(shí)態(tài)） _