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第十五章 電流和電路物理教學(xué)課件

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第十五章 電流和電路物理教學(xué)課件

第1節(jié) 兩種電荷第十五章 電流和電路導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練“怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠”思考思考: :頭發(fā)豎起來的原因是什么?這里面存在著什么奧秘?導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課觀察與思考觀察與思考學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解摩擦起電現(xiàn)象及摩擦起電的本質(zhì)。2.知道兩種電荷以及電荷間的相互作用。3.了解檢驗(yàn)帶電體的方法及驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理。4.了解自由電子及導(dǎo)體與絕緣體的區(qū)別。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課認(rèn)知與了解認(rèn)知與了解 兩種電荷一實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1 1:與頭發(fā)摩擦過的梳子能吸起紙屑實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2:與毛皮摩擦過的氣球能吸起頭發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3 3:與毛皮摩擦過的氣球能吸引水流摩擦起電:摩擦起電:1.物體有吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說物體帶了電荷。2.用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考2 絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒吸引紙屑。 毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒吸引水流。思考:思考:帶電物體間存在怎樣的相互關(guān)系?講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考現(xiàn)象:現(xiàn)象:橡膠棒和玻橡膠棒和玻璃棒相互靠近璃棒相互靠近現(xiàn)象:現(xiàn)象:兩根橡膠棒兩根橡膠棒相互遠(yuǎn)離相互遠(yuǎn)離現(xiàn)象:現(xiàn)象:兩根玻璃棒兩根玻璃棒相互遠(yuǎn)離相互遠(yuǎn)離講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考2自然界只有兩種電荷:自然界只有兩種電荷: 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫作正電荷,用“+”表示; 用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫作負(fù)電荷,用“-”表示。1電荷間的作用規(guī)律:電荷間的作用規(guī)律: 同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。講授新課講授新課總結(jié)與記憶總結(jié)與記憶講授新課講授新課1.什么是電荷量?2.電荷量的單位是什么?3.一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒上所帶的電量,大約只有10-7庫(kù)侖,一片帶電的云上所帶的電量,大約有幾十庫(kù)侖。體會(huì)一下,你對(duì)庫(kù)倫有何認(rèn)識(shí)?問題與思考問題與思考講授新課講授新課(1)定義:)定義:電荷的多少叫作電荷量。(2)單位:)單位:庫(kù)侖,簡(jiǎn)稱:庫(kù),符號(hào):C(3)注意:)注意:兩個(gè)電荷量分別為1庫(kù)侖的帶電體,相距1千米,相互作用力約為9000N。可見:庫(kù)侖是一個(gè)很大的單位。電荷量電荷量 歸納與總結(jié)歸納與總結(jié)金屬球金屬球絕緣墊絕緣墊金屬桿金屬桿金屬箔金屬箔金屬罩金屬罩接線柱接線柱驗(yàn)電器的構(gòu)造驗(yàn)電器的構(gòu)造講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考驗(yàn)電器的驗(yàn)電器的原理原理:同種電荷相互排斥:同種電荷相互排斥講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考1.常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。原子核外電子 原子核質(zhì)子中子電中性電中性帶正電帶正電帶負(fù)電帶負(fù)電不帶電不帶電帶正電帶正電2. .原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子,所帶電荷量為1.610-19C。原子及其結(jié)構(gòu)二講授新課講授新課認(rèn)識(shí)與理解認(rèn)識(shí)與理解不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。3.摩擦起電的原因摩擦起電的原因失去電子失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д娬?;得到電子得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電負(fù)電。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使正、負(fù)電荷分開。束縛電子束縛電子能力能力弱弱束縛電子束縛電子能力能力強(qiáng)強(qiáng)電子電子帶帶正電正電帶帶負(fù)電負(fù)電講授新課講授新課認(rèn)識(shí)與理解認(rèn)識(shí)與理解導(dǎo)體和絕緣體三實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1:用橡膠棒連接驗(yàn)電器現(xiàn)象:現(xiàn)象:驗(yàn)電器A、B金屬箔的 張角沒有變化。分析:分析:驗(yàn)電器A的電荷量沒有變化,驗(yàn)電器B仍不帶電。AB結(jié)論:結(jié)論:電荷在橡膠棒中不能定向移動(dòng), 說明橡膠棒不可以導(dǎo)電。講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考現(xiàn)象:現(xiàn)象:驗(yàn)電器A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2:用金屬棒連接兩驗(yàn)電器分析:分析:驗(yàn)電器B上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒從A移動(dòng)到了B,電荷發(fā)生了定向移動(dòng)。AB結(jié)論:結(jié)論:電荷在金屬中可以定向移動(dòng), 說明金屬是可以導(dǎo)電的。講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考導(dǎo)導(dǎo) 體體(1)定義:)定義:容易導(dǎo)電的物體,叫作導(dǎo)體。(3)常見的導(dǎo)體:)常見的導(dǎo)體:金屬、人體、大地、石墨、 酸堿鹽溶液等。(2)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因:)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因: 導(dǎo)體中存在自由電荷。講授新課講授新課歸納與記憶歸納與記憶絕緣體絕緣體 (1)定義:)定義:不容易導(dǎo)電的物體,叫作絕緣體。(3)常見的絕緣體:)常見的絕緣體:橡膠、玻璃、塑料、空氣、 油等。 (2)絕緣體不易導(dǎo)電的原因:)絕緣體不易導(dǎo)電的原因:電荷不能自由移動(dòng)。講授新課講授新課歸納與記憶歸納與記憶課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶了負(fù)電,這是由于( )A.毛皮束縛電子的能力比較弱B.橡膠棒的正電荷轉(zhuǎn)移到毛皮上C.摩擦過程中創(chuàng)造了負(fù)電荷D.橡膠棒上有了多余的電子2.電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵,這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí),屏幕上帶 ,而具有了 的性質(zhì)。A D電吸引輕小物體隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.驗(yàn)電器的金屬箔張開,說明驗(yàn)電器( )A.不帶電荷B.帶正電荷C.帶負(fù)電荷D.可能帶正電荷,也可能帶負(fù)電荷D 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練4.在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松,其主要原因是( )A.梳頭時(shí),空氣進(jìn)入頭發(fā)B.頭發(fā)和梳子摩擦后,頭發(fā)帶同種電荷相互排斥C.梳子對(duì)頭發(fā)有力的作用D. 梳頭時(shí),頭發(fā)的毛囊會(huì)收縮B隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練

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