江西省橫峰中學高中語文 夢游天姥吟留別課件 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》

“酒入愁腸，七分化作月光，余下三酒入愁腸，七分化作月光，余下三分呼為劍氣，繡口一吐，就是半個分呼為劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。盛唐。” 臺灣詩人：余光中臺灣詩人：余光中 寫作背景簡介 唐玄宗天寶元年（唐玄宗天寶元年（742742年），由于道士年），由于道士吳筠的推薦，李白奉詔來到京城長安。他吳筠的推薦，李白奉詔來到京城長安。他本想能夠施展才能，有所作為，本想能夠施展才能，有所作為， 但玄宗只但玄宗只把他看作詞臣，并不重用。把他看作詞臣，并不重用。李白不肯與權李白不肯與權貴同流合污，又因醉中命寵臣高力士脫靴，貴同流合污，又因醉中命寵臣高力士脫靴，得罪京城權貴，受到排擠，使他只居住了得罪京城權貴，受到排擠，使他只居住了一年多便被一年多便被“賜金放還賜金放還”?！坝刹家露溆刹家露湎嘞唷钡膲艋镁痛似茰纭５膲艋镁痛似茰?。離開長安后，與杜離開長安后，與杜甫、高適游山東，在兗甫、高適游山東，在兗(Yn)(Yn)州話別，準備州話別，準備南游吳越，臨行作本詩，借以表白心情。南游吳越，臨行作本詩，借以表白心情。解 題夢游：說明內(nèi)容的虛實。天姥：所夢內(nèi)容。吟：古體詩的一種形式，多有悲愁慨嘆之意，形式活潑，不拘一格，主要表現(xiàn)在詩句節(jié)奏的多變。留別：說明本詩寫作目的。說明本詩寫作目的。給畫線字注音瀛瀛洲洲 天天姥姥 剡剡溪溪淥淥水水 腳腳著著謝公謝公屐屐 石石扉扉 澹澹澹澹 訇訇然然 魂魂悸悸 yng shnlzhu jjf f i idnhngjm煙濤微茫煙濤微茫信信難求難求云霞明云霞明滅滅或可睹或可睹勢勢拔拔五岳五岳掩掩赤城赤城栗栗森林兮森林兮驚驚層巔層巔云青青兮欲云青青兮欲雨雨訇然中訇然中開開虎虎鼓鼓瑟兮鸞回車瑟兮鸞回車安能安能摧眉摧眉折腰折腰事事權貴權貴解釋下列加點詞：解釋下列加點詞：（信，的確、實在）（信，的確、實在）（滅，暗）（滅，暗）（超出遮掩）（超出遮掩）（使（使顫栗；使顫栗；使驚）驚）（動詞，下雨）（動詞，下雨）（ 打開，動詞）打開，動詞）（彈奏）（彈奏）（低頭；侍奉）低頭；侍奉）理清文章思路：理清文章思路：文中寫夢游是從哪里開始，又到何處結文中寫夢游是從哪里開始，又到何處結束的？用簡潔的文字概括出來。束的？用簡潔的文字概括出來。明確：明確：“我欲因之夢吳我欲因之夢吳越越”“仙之人兮列如麻仙之人兮列如麻”。夢前夢前夢中夢中夢醒夢醒讀讀“夢前夢前”部分思考：詩人本來是部分思考：詩人本來是“夢游天夢游天姥姥”，但詩文中還寫了哪些山，用了什么手，但詩文中還寫了哪些山，用了什么手法，有何作用？法，有何作用？明確：明確：山山瀛洲、五岳、赤城和天臺瀛洲、五岳、赤城和天臺 1、天姥山的雄峻巍峨，、天姥山的雄峻巍峨，作用作用 2、增添了天姥山的神話色彩，、增添了天姥山的神話色彩， 3、勾起游覽愿望。、勾起游覽愿望。手法：襯托、夸張手法：襯托、夸張“一夜飛度一夜飛度” 體現(xiàn)了作者怎樣的心情？體現(xiàn)了作者怎樣的心情？明確：急切的心情明確：急切的心情 思考：詩人為何提到思考：詩人為何提到“謝公謝公”？明確：明確：李白借謝靈運來寫自己，表達了自己要效仿謝靈運寄情山水、鄙棄俗世。提示：謝靈運是南朝時期著名的山水派詩人，他熱衷政治仕途，但到了劉宋時代，他的仕途地位受到威脅，不很順利；后來他干脆辭官，領著僮仆門生幾百人游山玩水，以排遣政治上的不滿。李白與謝靈運一樣，也有滿腔抱負，卻在政治上飽受打擊，都有政治上的不滿?！鞍氡谝姾Ｈ?，空中聞天雞半壁見海日，空中聞天雞”詩人用詩人用什么手法寫出了天姥山什么特點？什么手法寫出了天姥山什么特點？明確：明確：手法手法夸張夸張 特點特點高峻、壯美高峻、壯美寫出怎樣的一種景象？寫出怎樣的一種景象？明確：明確：景象景象恐怖、奇險的特點?？植馈⑵骐U的特點。 天門打開前天門打開前： 千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。煙。 天門打開：列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天門打開：列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺日月照耀金銀臺如麻。如麻。天門打開后又是怎樣的一種景象？天門打開后又是怎樣的一種景象？明確：景象明確：景象光怪陸離、神奇、瑰麗。光怪陸離、神奇、瑰麗。陽光總在風雨后！“熱鬧是他們的，我什么也沒有?！敝熳郧搴商猎律囊宦淝д缮碇眽嬌顪Y夢碎了夢醒了，夢碎了，詩人發(fā)出了什么樣的感慨？世事虛幻無常，人生如夢，行樂須行樂須及時的消極避世思想及時的消極避世思想。蔑視權貴、傲岸不羈的品格。蔑視權貴、傲岸不羈的品格。局限性進步性進步性我們現(xiàn)在回過頭來看，作者為什么花這么多的筆墨寫夢境？明確：寫夢中仙境的美麗，反襯明確：寫夢中仙境的美麗，反襯出現(xiàn)實世界的丑惡，表明對現(xiàn)實、出現(xiàn)實世界的丑惡，表明對現(xiàn)實、對權貴的的憎惡。寫幻想是為對權貴的的憎惡。寫幻想是為“不事權貴不事權貴”的立場服務。的立場服務。作者所描寫的夢境說明了詩人的詩歌具有什么風格？這種風格在他其它詩歌里是否有所體現(xiàn)，請舉例。大膽的夸張，奇特的想像，集中體現(xiàn)了浪漫主義風格。明確： 秋浦歌秋浦歌白發(fā)三千丈，緣愁似個長？白發(fā)三千丈，緣愁似個長？不知明鏡里，何處得秋霜！不知明鏡里，何處得秋霜！ 望廬山瀑布 日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 夜宿山寺夜宿山寺 危樓高百尺，手可摘星辰。危樓高百尺，手可摘星辰。 不敢高聲語，恐驚天上人。不敢高聲語，恐驚天上人。 南陵別兒童入京 仰天大笑出門去， 我輩豈是蓬蒿人。 將進酒節(jié)選 君不見,黃河之水天上來， 奔流到海不復回。 君不見,高堂明鏡悲白發(fā)， 朝如青絲幕成雪。 夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別 入夢緣由：入夢緣由：夢中見聞：夢中見聞：夢后感慨夢后感慨特點：雄峻巍峨特點：雄峻巍峨手法：夸張、襯托手法：夸張、襯托浪漫主義筆調(diào)浪漫主義筆調(diào)進步性進步性局限性局限性