高考英語一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí) 第三部分 寫作技能培優(yōu) 第一階段 第二講 五種基本句式的正確書寫精講課件 新人教版

第三部分第三部分 寫作技能培優(yōu)寫作技能培優(yōu)第二講五種基本句式的正確書寫第二講五種基本句式的正確書寫一、主謂結(jié)構(gòu)：主語謂語一、主謂結(jié)構(gòu)：主語謂語(不及物動(dòng)詞不及物動(dòng)詞)該句型常用來表示主語的動(dòng)作或狀態(tài)。其特點(diǎn)為：句子的謂該句型常用來表示主語的動(dòng)作或狀態(tài)。其特點(diǎn)為：句子的謂語動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思，這類動(dòng)詞叫作不及物動(dòng)詞，后語動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思，這類動(dòng)詞叫作不及物動(dòng)詞，后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。(2013高考湖南卷高考湖南卷書面表達(dá)書面表達(dá))We played happily at the foot of a hill.我們?cè)谏侥_下玩得開心。我們?cè)谏侥_下玩得開心。(2012高考大綱全國(guó)卷高考大綱全國(guó)卷書面表達(dá)書面表達(dá))Well gather at the Students Club at 8 pm. this Friday，after the evening classes.本周五晚自習(xí)之后我們將于本周五晚自習(xí)之后我們將于800在學(xué)生俱樂部集合。在學(xué)生俱樂部集合。二、主語謂語二、主語謂語(及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞)賓語賓語該句型特點(diǎn)為：謂語動(dòng)詞均為實(shí)義動(dòng)詞，都是主語發(fā)出的動(dòng)該句型特點(diǎn)為：謂語動(dòng)詞均為實(shí)義動(dòng)詞，都是主語發(fā)出的動(dòng)作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語作，但不能表達(dá)完整的意思，必須跟有一個(gè)賓語(賓語可以由賓語可以由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式等來充當(dāng)名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式等來充當(dāng))，即動(dòng)作的承受者，即動(dòng)作的承受者，才能使意思完整。才能使意思完整。為鼓勵(lì)學(xué)生參加戶外活動(dòng)，我們學(xué)校四月十日舉行爬山活動(dòng)。為鼓勵(lì)學(xué)生參加戶外活動(dòng)，我們學(xué)校四月十日舉行爬山活動(dòng)。(2012高考江蘇卷高考江蘇卷書面表達(dá)書面表達(dá))We must learn to handle conflicts calmly and wisely.我們必須學(xué)會(huì)平和地、理智地處理沖突。我們必須學(xué)會(huì)平和地、理智地處理沖突。(不定式短語不定式短語to handle conflicts作賓語作賓語)溫馨提示溫馨提示該句式的謂語動(dòng)詞要用及物動(dòng)詞。如果是不及該句式的謂語動(dòng)詞要用及物動(dòng)詞。如果是不及物動(dòng)詞，后面一定要跟介詞構(gòu)成及物詞組。物動(dòng)詞，后面一定要跟介詞構(gòu)成及物詞組。Some of the students are always longing for holidays.有些學(xué)生總是渴望著放假。有些學(xué)生總是渴望著放假。三、主語系動(dòng)詞表語三、主語系動(dòng)詞表語這就是常說的主系表結(jié)構(gòu)。此句式側(cè)重說明主語是什么或怎這就是常說的主系表結(jié)構(gòu)。此句式側(cè)重說明主語是什么或怎么樣，謂語動(dòng)詞需用系動(dòng)詞么樣，謂語動(dòng)詞需用系動(dòng)詞(主要是主要是be動(dòng)詞動(dòng)詞)，表語多為形容，表語多為形容詞，也可以是名詞、介詞短語、不定式及分詞等。詞，也可以是名詞、介詞短語、不定式及分詞等。換句話說，我們是自己未來的掌控者。換句話說，我們是自己未來的掌控者。(2012高考江蘇卷高考江蘇卷書面表達(dá)書面表達(dá))Conflicts with others are common in everyday life.在日常生活中，與其他人發(fā)生沖突是正常的。在日常生活中，與其他人發(fā)生沖突是正常的。溫馨提示溫馨提示 除了除了be動(dòng)詞外動(dòng)詞外,還有一些動(dòng)詞也可以用作系動(dòng)詞還有一些動(dòng)詞也可以用作系動(dòng)詞：(1)表感官的動(dòng)詞：表感官的動(dòng)詞：feel，smell,taste,sound,look,appear等。等。(2013高考陜西卷高考陜西卷書面表達(dá)書面表達(dá))Tired as I was，I never felt so happy.盡管我非常累，我從來沒有這么高興過。盡管我非常累，我從來沒有這么高興過。(2)表轉(zhuǎn)變、變化的動(dòng)詞表轉(zhuǎn)變、變化的動(dòng)詞:become,get，grow，turn，go等等。(3)表延續(xù)的動(dòng)詞：表延續(xù)的動(dòng)詞：remain，keep，hold，stay，rest等。等。(4)表瞬間的動(dòng)詞：表瞬間的動(dòng)詞：come，fall等。等。The problem remains to be settled.這個(gè)問題有待解決。這個(gè)問題有待解決。四、主語謂語四、主語謂語(及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞)間接賓語直接賓語間接賓語直接賓語該句型中的謂語動(dòng)詞必須跟兩個(gè)賓語才能表達(dá)完整的意思。該句型中的謂語動(dòng)詞必須跟兩個(gè)賓語才能表達(dá)完整的意思。一個(gè)是表示人的間接賓語；一個(gè)是表示物的直接賓語。間接一個(gè)是表示人的間接賓語；一個(gè)是表示物的直接賓語。間接賓語一般在前面，直接賓語在后面。賓語一般在前面，直接賓語在后面。我真誠(chéng)地希望你給我一個(gè)機(jī)會(huì)我真誠(chéng)地希望你給我一個(gè)機(jī)會(huì),我確信我會(huì)成為一個(gè)好主席。我確信我會(huì)成為一個(gè)好主席。溫馨提示溫馨提示雙賓語結(jié)構(gòu)只能跟在某些及物動(dòng)詞后面，主要雙賓語結(jié)構(gòu)只能跟在某些及物動(dòng)詞后面，主要有以下三類動(dòng)詞：有以下三類動(dòng)詞：(1)give，tell，teach，write，bring，lend，hand，show，offer，send，pay，pass，allow，return等。這一類動(dòng)等。這一類動(dòng)詞后的間接賓語可以用介詞詞后的間接賓語可以用介詞to引導(dǎo)的短語來表示。引導(dǎo)的短語來表示。Please hand him a book!Please hand a book to him!請(qǐng)遞給他一本書。請(qǐng)遞給他一本書。(2)buy，do，get，fetch，save，make，sing，choose等。這一類動(dòng)詞后的間接賓語可以用介詞等。這一類動(dòng)詞后的間接賓語可以用介詞for引導(dǎo)的短語來表引導(dǎo)的短語來表示。示。Her father bought her a bike.Her father bought a bike for her.她的父親給她買了一輛自行車。她的父親給她買了一輛自行車。(3)ask,answer,take,cost等。這一類動(dòng)詞無法改變結(jié)構(gòu)形式等。這一類動(dòng)詞無法改變結(jié)構(gòu)形式。The car cost me 2,000 yuan for the repair.這次修車我花了兩千元。這次修車我花了兩千元。五、主語謂語五、主語謂語(及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞)賓語賓語補(bǔ)足語賓語賓語補(bǔ)足語該句型中的動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語還不能該句型中的動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞，但是只跟一個(gè)賓語還不能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來說明賓語，才能表達(dá)完整的意思，必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來說明賓語，才能使意思完整。賓語補(bǔ)足語是用來補(bǔ)充說明賓語的情況的，直使意思完整。賓語補(bǔ)足語是用來補(bǔ)充說明賓語的情況的，直接跟在賓語之后。接跟在賓語之后。我們選舉他為班長(zhǎng)。我們選舉他為班長(zhǎng)。(2012高考山東卷高考山東卷書面表達(dá)書面表達(dá))As a high school student，I consider English a very important subject.作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為英語是一門非常重要的科目。作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為英語是一門非常重要的科目。.判斷下列簡(jiǎn)單句的類型判斷下列簡(jiǎn)單句的類型1He looked unhappy at that time._2He lost the money on his way home._3Mr. Wang taught us English last year._4The time passed quickly._5We are making our country more and more beautiful._主語系動(dòng)詞表語主語系動(dòng)詞表語主語謂語賓語主語謂語賓語主語謂語間接賓語直接賓語主語謂語間接賓語直接賓語主語謂語主語謂語主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語.高考作文單句翻譯高考作文單句翻譯1(2013高考陜西卷高考陜西卷書面表達(dá)書面表達(dá))那之后，我掃地擦地板。那之后，我掃地擦地板。(主主語謂語賓語語謂語賓語)_2(2013高考浙江卷高考浙江卷書面表達(dá)書面表達(dá))這學(xué)期末，我成為我們班最這學(xué)期末，我成為我們班最好的選手之一。好的選手之一。(主語表語結(jié)構(gòu)主語表語結(jié)構(gòu))_At the end of the term I became one of the best players in my class.After that，I swept and mopped the floors.3(2012高考安徽卷高考安徽卷書面表達(dá)書面表達(dá))在中國(guó)，理科生要比文科生在中國(guó)，理科生要比文科生需求量大得多。需求量大得多。(主系表結(jié)構(gòu)主系表結(jié)構(gòu))_4(2012高考福建卷高考福建卷書面表達(dá)書面表達(dá))這種行為讓我陷入了深深的這種行為讓我陷入了深深的思考。思考。(主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語主語謂語賓語賓語補(bǔ)足語)_Science graduates are in greater demand than arts ones in China.Such behavior left me deep in thought.5(2012高考大綱全國(guó)卷高考大綱全國(guó)卷)我們想給他一個(gè)驚喜。我們想給他一個(gè)驚喜。(主語主語謂語直接賓語間接賓語謂語直接賓語間接賓語)_6.(2012高考安徽卷高考安徽卷書面表達(dá)書面表達(dá))高中生面臨著文理科的選擇。高中生面臨著文理科的選擇。(主系表結(jié)構(gòu)，主系表結(jié)構(gòu)，be faced with)_High school students are faced with a choice between arts and science.We want to give him a surprise.