河北省正定縣七年級(jí)政治上冊(cè) 自己的事情自己干課件

第三課 走向自立人生 自己的事自己干展開你的想象力展開你的想象力： 兩只獅子的命運(yùn)兩只獅子的命運(yùn)為什么不同？為什么不同？從籠子跑出去的小獅子會(huì)遇到哪些困難？從籠子跑出去的小獅子會(huì)遇到哪些困難？留在籠子里的小獅子會(huì)遇到哪些困難？留在籠子里的小獅子會(huì)遇到哪些困難？今天學(xué)校搞衛(wèi)生今天學(xué)校搞衛(wèi)生新生報(bào)到新生報(bào)到v漫畫中主人公的行為對(duì)嗎？漫畫中主人公的行為對(duì)嗎？ 為什么？為什么？v在你身上或你周圍的同學(xué)在你身上或你周圍的同學(xué)身上還有沒有類似的現(xiàn)象發(fā)身上還有沒有類似的現(xiàn)象發(fā)生？生？一、自立人生少年始一、自立人生少年始 自立：自立： 自己的事情自己干自己的事情自己干 在我們的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。從學(xué)會(huì)走在我們的成長(zhǎng)過程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過程。從學(xué)會(huì)走路開始，我們就獲得了身體的自立；當(dāng)能夠自己吃飯、穿衣時(shí)，我們路開始，我們就獲得了身體的自立；當(dāng)能夠自己吃飯、穿衣時(shí)，我們就有了自立生活的體驗(yàn)；直到將來我們走上工作崗位能夠自己養(yǎng)活自就有了自立生活的體驗(yàn)；直到將來我們走上工作崗位能夠自己養(yǎng)活自己了，我們就獲得了基本自立的人生。己了，我們就獲得了基本自立的人生。我的衣服自己洗。我的衣服自己洗。我自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，從不用父母督促、我自己做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，從不用父母督促、陪伴。陪伴。我家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗，由我負(fù)責(zé)。我家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗，由我負(fù)責(zé)。我的東西丟了，我知道去哪里報(bào)失我的東西丟了，我知道去哪里報(bào)失我的父母病了，我能陪他們?nèi)メt(yī)院，還能在我的父母病了，我能陪他們?nèi)メt(yī)院，還能在家里照顧他們。家里照顧他們。我是班干部，能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情。我是班干部，能夠管理好自己負(fù)責(zé)的事情。我的父母工作忙或外出時(shí)，我能夠自己做飯我的父母工作忙或外出時(shí)，我能夠自己做飯并料理自己的生活。并料理自己的生活。 自立的表現(xiàn)自立的表現(xiàn)-陶行知陶行知二、人生需自立二、人生需自立 回憶在自己成長(zhǎng)過程中自立所起回憶在自己成長(zhǎng)過程中自立所起的作用，并舉例說明。的作用，并舉例說明。-自立的重要性自立的重要性 自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的自立作為成長(zhǎng)的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉鍛煉過程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過程。在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，過程。在這個(gè)過程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步學(xué)會(huì)自尊，增強(qiáng)自信，提高法律意識(shí)；逐步地學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和地學(xué)會(huì)理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極地融入社會(huì)，關(guān)愛社交往，和諧相處；積極地融入社會(huì)，關(guān)愛社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的能夠自立自強(qiáng)的人。 我是剛剛考取大學(xué)的新生，今年我是剛剛考取大學(xué)的新生，今年2020歲。我還沒有邁進(jìn)大歲。我還沒有邁進(jìn)大學(xué)校門，就開始為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的事犯愁。學(xué)校門，就開始為學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的事犯愁。 父母離婚后，我一直隨母親生活，父親每月給我父母離婚后，我一直隨母親生活，父親每月給我100100元元撫養(yǎng)費(fèi)。母親正常上班的時(shí)候，我和母親的生活及我的學(xué)撫養(yǎng)費(fèi)。母親正常上班的時(shí)候，我和母親的生活及我的學(xué)業(yè)勉強(qiáng)可以維持?？稍谖铱既〈髮W(xué)的前一年，母親又下崗業(yè)勉強(qiáng)可以維持?？稍谖铱既〈髮W(xué)的前一年，母親又下崗了，她的收入和父親給的了，她的收入和父親給的100100元無法滿足我上大學(xué)的基本元無法滿足我上大學(xué)的基本需要。我?guī)状未螂娫捵尭赣H追加生活費(fèi)，父親都以他已經(jīng)需要。我?guī)状未螂娫捵尭赣H追加生活費(fèi)，父親都以他已經(jīng)下崗、自身難保為由拒不追加生活費(fèi)。下崗、自身難保為由拒不追加生活費(fèi)。 請(qǐng)問，我可以起訴父親，讓他追加生活費(fèi)，以滿足我上請(qǐng)問，我可以起訴父親，讓他追加生活費(fèi)，以滿足我上大學(xué)的需要嗎？大學(xué)的需要嗎？-朱琳朱琳 辯論：辯論：聯(lián)系上述材料，以如下兩種聯(lián)系上述材料，以如下兩種觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。觀點(diǎn)進(jìn)行辯論。正方：父母應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)的費(fèi)用正方：父母應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)的費(fèi)用 VS VS 反方：父母不應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)的費(fèi)用反方：父母不應(yīng)當(dāng)支付子女上大學(xué)的費(fèi)用 -自立的必要性自立的必要性朱琳：朱琳： 對(duì)你的處境我深表同情，但我很遺憾地告訴你，你不能起訴對(duì)你的處境我深表同情，但我很遺憾地告訴你，你不能起訴你父親讓他負(fù)擔(dān)你上大學(xué)的費(fèi)用。你父親讓他負(fù)擔(dān)你上大學(xué)的費(fèi)用。 誠(chéng)然，誠(chéng)然，婚姻法婚姻法第第2121條規(guī)定：條規(guī)定：“父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。權(quán)利。”但這里所提到的但這里所提到的“不能獨(dú)立生活的子女不能獨(dú)立生活的子女”，是指尚，是指尚在校接受高中及其以下學(xué)歷教育，或者喪失或未完全喪失勞在校接受高中及其以下學(xué)歷教育，或者喪失或未完全喪失勞動(dòng)能力等非主觀原因而無法維持正常生活的成年子女。動(dòng)能力等非主觀原因而無法維持正常生活的成年子女。 你已你已2020歲，屬于成年人，且在大學(xué)就讀，不屬于法律規(guī)定的歲，屬于成年人，且在大學(xué)就讀，不屬于法律規(guī)定的“不能獨(dú)立生活的子女不能獨(dú)立生活的子女“，你的父親或母親沒有為你支付上，你的父親或母親沒有為你支付上大學(xué)費(fèi)用的法定義務(wù)。何況他們已經(jīng)下崗，即使想多給你點(diǎn)大學(xué)費(fèi)用的法定義務(wù)。何況他們已經(jīng)下崗，即使想多給你點(diǎn)錢也沒有這個(gè)能力了。在這種情況下，你只有向有關(guān)部門申錢也沒有這個(gè)能力了。在這種情況下，你只有向有關(guān)部門申請(qǐng)助學(xué)貸款，以完成你的學(xué)業(yè)。請(qǐng)助學(xué)貸款，以完成你的學(xué)業(yè)。-中國(guó)婦女中國(guó)婦女雜志社編輯部雜志社編輯部 蘇明娟的自立生活蘇明娟的自立生活 展示自己、推銷自己的能力。展示自己、推銷自己的能力。 與人溝通、善解人意、說服他人的能力。與人溝通、善解人意、說服他人的能力。 運(yùn)用多種技術(shù)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。運(yùn)用多種技術(shù)特別是現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。 運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)益的能力。運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)益的能力。 組織與決策的能力。組織與決策的能力。 不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的能力。不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的能力。 根據(jù)你的實(shí)際情況，還有哪些能力對(duì)你根據(jù)你的實(shí)際情況，還有哪些能力對(duì)你來說是重要的呢？并說說你的理由。來說是重要的呢？并說說你的理由。你認(rèn)為下列哪種能力最重要？你認(rèn)為下列哪種能力最重要？課堂小結(jié)：課堂小結(jié)： 一個(gè)人不可能一輩子都靠他人一個(gè)人不可能一輩子都靠他人, ,必須必須靠他自己。自立是一種人生觀靠他自己。自立是一種人生觀, ,是一種良好是一種良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣, ,也是一種積極的生活態(tài)也是一種積極的生活態(tài)度。度。自覺的儲(chǔ)備自立的知識(shí)。鍛煉自立的能力。培養(yǎng)自立的精神。拓展練習(xí)：拓展練習(xí)： 洛克菲勒是美國(guó)的億萬富翁，可他對(duì)待子洛克菲勒是美國(guó)的億萬富翁，可他對(duì)待子女要求非常嚴(yán)格。在洛克菲勒家庭中，孩子從女要求非常嚴(yán)格。在洛克菲勒家庭中，孩子從小就不許亂花錢，每一個(gè)孩子自己支配的零花小就不許亂花錢，每一個(gè)孩子自己支配的零花錢都要記賬。在學(xué)校讀書時(shí)，他們一律在學(xué)校錢都要記賬。在學(xué)校讀書時(shí)，他們一律在學(xué)校住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作，直到住宿，大學(xué)畢業(yè)后，都是自己去找工作，直到他們?cè)谏鐣?huì)上有所成就之后，才能管理本家庭他們?cè)谏鐣?huì)上有所成就之后，才能管理本家庭的財(cái)產(chǎn)事業(yè)。的財(cái)產(chǎn)事業(yè)。思考：思考：你如何評(píng)價(jià)洛克菲勒的做法？你如何評(píng)價(jià)洛克菲勒的做法？作業(yè)：作業(yè)：參考下面的表格，總結(jié)自己日常生活中有哪些參考下面的表格，總結(jié)自己日常生活中有哪些自立的表現(xiàn)及自立能力對(duì)自己的影響。自立的表現(xiàn)及自立能力對(duì)自己的影響。 項(xiàng)目項(xiàng)目 自立的自立的表現(xiàn)表現(xiàn) 最得意的最得意的表現(xiàn)表現(xiàn) 這些能力對(duì)這些能力對(duì)自己的影響自己的影響 個(gè)人生活個(gè)人生活家庭生活家庭生活集體生活集體生活社會(huì)生活社會(huì)生活讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳爭(zhēng)做一個(gè)自立的人爭(zhēng)做一個(gè)自立的人去裝扮屬于自己的精彩人生去裝扮屬于自己的精彩人生