高中語文教學(xué)資料 《柳永詞兩首》之《望海潮》課件 新人教版必修4

詞的有關(guān)知識：詞的有關(guān)知識：1.詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2.詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3.詞的分類：按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（5990字）長調(diào)（91字以上） 按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片） 按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）柳永（約柳永（約987約約1053），北宋），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯田員外郎，世稱柳七、安人。官屯田員外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞其詞 多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時流傳很廣，通俗，音律諧婉，在當(dāng)時流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對宋詞的發(fā)展有一定的影響。有對宋詞的發(fā)展有一定的影響。有樂章集樂章集。望海潮望海潮（柳永）（柳永） 東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。 重湖疊 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。聽朗讀，感知課文聽朗讀，感知課文1、參考課文注釋，掃清字詞障礙。、參考課文注釋，掃清字詞障礙。2、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景、這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？3、了解作者的寫作目的。、了解作者的寫作目的。整體感知：整體感知：環(huán)境美麗、經(jīng)環(huán)境美麗、經(jīng)濟繁榮、生活濟繁榮、生活安定的都市生安定的都市生活圖景活圖景1、從地理位置上看、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看、從自然景觀上看4、從市井面貌上看、從市井面貌上看5、從百姓生活上看、從百姓生活上看驚嘆驚嘆贊美贊美艷羨艷羨問題探究問題探究1、這首詞在寫景上有什么特點，、這首詞在寫景上有什么特點，采用了什么表現(xiàn)手法。采用了什么表現(xiàn)手法。2、你最欣賞詞中的哪些句子？、你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運用聯(lián)想和想象用文你能不能運用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？字或圖畫將它描繪出來？問題探究問題探究1. 這首詞在寫景上有什么特點，運用這首詞在寫景上有什么特點，運用了什么表現(xiàn)手法。了什么表現(xiàn)手法。工于工于鋪敘鋪敘，一句一景，寫景富有層次感，一句一景，寫景富有層次感東南形勝形勝三吳都會錢塘自古繁華繁華自然風(fēng)光之美都市繁華之美民生安樂之美染染 點點 鋪陳：鋪陳：又叫又叫“鋪排鋪排”，多見于古體詩中，它，多見于古體詩中，它運用疊句的手法，使句式反復(fù)、對稱而又富于變運用疊句的手法，使句式反復(fù)、對稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用 （樂府民歌（樂府民歌陌上桑陌上桑、木蘭辭木蘭辭中：中： “十五十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。北市買長鞭?！薄啊薄盃斈锫勁畞?，出郭相扶將。阿爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。向豬羊。” 點染： 本是國畫的術(shù)語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導(dǎo)渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一。如馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”其中的“斷腸人在天涯”是點；其余各句均是“染”，渲染相思之情的傷悲。 誠信誠信：誠實，守信用。誠實，守信用。現(xiàn)代漢語詞典何 為 誠 信 ？問題探究問題探究2：你最欣賞詞中的哪些句子？你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運用聯(lián)想和想象用你能不能運用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？文字或圖畫將它描繪出來？“重湖疊重湖疊 清嘉，有三秋桂清嘉，有三秋桂子，十里荷花。子，十里荷花?！边@幾句被這幾句被稱為千古名句，你是如何鑒稱為千古名句，你是如何鑒賞的？賞的？飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 蘇軾蘇軾 水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，欲把西湖比西子， 濃妝淡抹總相宜。濃妝淡抹總相宜。 憶江南憶江南 白居易江南憶，最憶是杭州，山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭，何日更重游？曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 楊萬里楊萬里 畢竟西湖六月中，畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時同。風(fēng)光不與四時同。 接天連葉無窮碧，接天連葉無窮碧， 映日荷花別樣紅映日荷花別樣紅。再見