高考生物第十三單元 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題 第3講 胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題

第十三單元第十三單元 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題第3講胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三1精子和卵子的發(fā)生曲細(xì)精管卵巢初情期連續(xù)的不連續(xù)的有絲分裂一次兩次知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三2.體內(nèi)受精（1）場(chǎng)所：雌性動(dòng)物的_內(nèi)。（2）受精前的準(zhǔn)備階段精子獲能：剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在_發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力。卵子的準(zhǔn)備：卵子要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，到_時(shí)，才具備與精子受精的能力。（3）受精過(guò)程：獲能的精子穿過(guò)_（與_反應(yīng)有關(guān)）精卵通過(guò)細(xì)胞表面的糖蛋白相互識(shí)別精子遺傳物質(zhì)進(jìn)入卵細(xì)胞雌、雄原核的形成與融合。（4）防止多精入卵的機(jī)制：第一道屏障：_反應(yīng)；第二道屏障：_反應(yīng)。（5）受精標(biāo)志和受精完成的標(biāo)志：受精的標(biāo)志是在_之間觀察到兩個(gè)極體；而受精過(guò)程完成的標(biāo)志是_。輸卵管雌性動(dòng)物生殖道減中期放射冠和透明帶 頂體透明帶卵細(xì)胞膜透明帶和卵細(xì)胞膜雌、雄原核的融合知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三3早期胚胎發(fā)育表層有絲分裂增加不增加或略有縮小32全能性胎兒的各種組織胎膜和胎盤(pán)下方知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三【教材深挖】1精子的形成完全是在精巢中完成的，卵子的形成是否也完全在卵巢中進(jìn)行？不是，卵子的形成過(guò)程中減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂是不連續(xù)的，其中減數(shù)第二次分裂是在受精過(guò)程中進(jìn)行的，場(chǎng)所是輸卵管。2早期胚胎的發(fā)育過(guò)程中，卵裂時(shí)細(xì)胞的體積和所有的細(xì)胞體積之和有何變化？卵裂過(guò)程中，細(xì)胞只分裂而不生長(zhǎng)，所以每個(gè)細(xì)胞的體積越來(lái)越小，總的體積基本不變。知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三1.分析下面圖解，判斷以下哪一項(xiàng)不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別（）A初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間BM和M的時(shí)間連續(xù)性C成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形D成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)目【解析】初級(jí)精母細(xì)胞是雄性動(dòng)物初情期開(kāi)始后，才由精原細(xì)胞分裂形成的，而初級(jí)卵母細(xì)胞是在胎兒期性別分化后形成的。精子的產(chǎn)生過(guò)程中，M和M是連續(xù)的，而卵細(xì)胞產(chǎn)生通過(guò)M形成次級(jí)卵母細(xì)胞，在精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程中才完成M。精子細(xì)胞形成后變形為蝌蚪狀，卵細(xì)胞不需要變形。成熟的精子和卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成，都含有相當(dāng)于親本體細(xì)胞一半的染色體數(shù)目。 D知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三2.下列關(guān)于受精過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（）A獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠B透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂【解析】大量獲能的精子接觸到卵子周?chē)姆派涔跁r(shí)，即開(kāi)始釋放頂體酶，解離放射冠的卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，這樣部分精子可徑直接觸到透明帶，A錯(cuò)誤；透明帶反應(yīng)是多精入卵的第一道屏障，卵細(xì)胞膜反應(yīng)是第二道屏障，B正確；精子與卵細(xì)胞膜相互融合，精子的頭部即進(jìn)入卵細(xì)胞中，C正確；雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂，D正確。A知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三3下圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出各個(gè)階段的名稱(chēng)：A._，B._，C._。（2）寫(xiě)出圖中各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：2_，4_，5_，7_，8_。（3）A時(shí)期的細(xì)胞具有發(fā)育上的_性，B時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)_，C時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)_。（4）2將來(lái)發(fā)育成_。桑椹胚囊胚原腸胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)囊胚腔外胚層原腸腔內(nèi)胚層全能囊胚腔原腸腔胎兒的各種組織知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三1體外受精（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)（3）受精：_和培養(yǎng)成熟的卵子在_或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫饔?。促性腺激素卵巢假陰道法電刺激法培養(yǎng)法獲能的精子獲能溶液知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三2胚胎的早期培養(yǎng)（1）目的：檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。（3）胚胎處理：向_或冷凍保存。無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽維生素和激素氨基酸和核苷酸血清受體移植知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三3胚胎工程的應(yīng)用及前景（1）胚胎移植地位：是胚胎工程及其他技術(shù)的_一道“工序”。過(guò)程：優(yōu)勢(shì)：充分發(fā)揮_。（2）胚胎分割方法：采用_方法將早期胚胎切割成 2 等份、4等份或8 等份等。目的：獲得_。定位：動(dòng)物_或克隆的方法之一。材料：發(fā)育良好、形態(tài)正常的_。要求：將_均等分割。最后同期發(fā)情超數(shù)胚胎移植雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力機(jī)械同卵雙胎或多胎無(wú)性繁殖桑椹胚或囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三4胚胎干細(xì)胞（1）是由_或_中分離出來(lái)的。（2）特點(diǎn)形態(tài)：體積_、細(xì)胞核_、_明顯。功能：具有發(fā)育的_。體外培養(yǎng)：可增殖而不_。早期胚胎原始性腺 小 大 核仁全能性發(fā)生分化人造組織器官知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三【教材深挖】1供體牛和受體牛的選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么？供體是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的個(gè)體，受體是健康、有繁殖能力的個(gè)體。2排卵和沖卵有什么區(qū)別？排卵是指卵子從卵泡中排出，沖卵是把供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來(lái)。知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三1.下面是有關(guān)胚胎工程的相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）胚胎工程是對(duì)動(dòng)物_或_所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。胚胎工程任何一項(xiàng)技術(shù)獲得的胚胎，還需通過(guò)_給受體才能獲得后代。（2）哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括_、_和受精等幾個(gè)主要步驟。若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射_，使其排出更多的卵子。（3）精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入_中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。（4）胚胎干細(xì)胞是研究體外細(xì)胞分化的理想材料，它除了能從早期胚胎中分離外，還可以從_中獲得。胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持_的狀態(tài)。早期胚胎 配子（胚胎）移植卵母細(xì)胞的采集（和培養(yǎng)）精子的采集和獲能促性腺激素發(fā)育培養(yǎng)液原始性腺不分化知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三2.科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞（iPS），繼而利用iPS培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠。流程如下：（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后，對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為_(kāi)，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂，這種現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)。（2）圖中2細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)；也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過(guò)_后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。（3）圖中重組囊胚通過(guò)_技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。（4）小鼠胚胎干細(xì)胞（ES）可由囊胚的_分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES同樣具有發(fā)育全能性，有望在對(duì)人類(lèi)iPS進(jìn)行定向_后用于疾病的細(xì)胞治療。誘導(dǎo)分化原代培養(yǎng)接觸抑制沖卵（或沖胚）體外受精（或核移植）胚胎移植內(nèi)細(xì)胞團(tuán)知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三胚胎移植中的四個(gè)注意點(diǎn)胚胎移植中的四個(gè)注意點(diǎn)（1）胚胎移植過(guò)程中兩次使用激素，第一次常用孕激素對(duì)受、供體進(jìn)行同期發(fā)情處理；第二次用促性腺激素處理供體使其超數(shù)排卵。（2）胚胎移植過(guò)程中有兩次檢查：第一次對(duì)收集的胚胎進(jìn)行檢查；第二次對(duì)受體母畜是否妊娠進(jìn)行檢查。（3）不同動(dòng)物胚胎移植的時(shí)間不同：牛、羊要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，小鼠、家兔在桑椹胚前。幾乎所有動(dòng)物都不能到原腸胚階段移植，因?yàn)榇藭r(shí)分化程度高，移植成功率很低。（4）胚胎移植是有性生殖還是無(wú)性生殖，取決于胚胎是由受精卵形成的，還是由核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞發(fā)育而成或胚胎分割形成的。知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三1轉(zhuǎn)基因成果（1）微生物方面制造出具有重要作用的_，如_。利用_的微生物生產(chǎn)生化藥物，即_。（2）轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方面在培育_、_的轉(zhuǎn)基因家畜、家禽方面不斷取得輝煌成就?？茖W(xué)家把轉(zhuǎn)基因動(dòng)物變成_，讓它們的奶中富含某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、_或人類(lèi)所需的_。（3）轉(zhuǎn)基因植物方面目前，科學(xué)家已經(jīng)培育出了大批具有_、_、抗除草劑、_等全新性狀的農(nóng)作物。重組微生物假單孢桿菌DNA重組基因制藥生長(zhǎng)迅速營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)優(yōu)良生物反應(yīng)器珍貴藥物蛋白質(zhì)抗蟲(chóng) 抗病抗逆知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三2關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題生殖性不成熟胚胎基因歧視治療性染色體骨髓造血干細(xì)胞基因檢測(cè)倫理道德知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三3.禁止生物武器（1）生物武器的種類(lèi)（連線）（2）散布方式：_、誤食、接觸帶菌物品、被帶菌昆蟲(chóng)叮咬等。（3）特點(diǎn)致命性、傳染性強(qiáng)；生物專(zhuān)一性；面積效應(yīng)大；危害時(shí)間長(zhǎng)；_。（4）我國(guó)政府觀點(diǎn)：在任何情況下_生物武器，并反對(duì)生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴(kuò)散。bca吸入難以發(fā)現(xiàn)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三1.轉(zhuǎn)基因生物的安全性引起人們爭(zhēng)論的技術(shù)原因是（）轉(zhuǎn)移基因的功能往往未知轉(zhuǎn)移基因的結(jié)構(gòu)往往未知外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的外源基因往往是異種生物的基因A B C D【解析】由于科學(xué)技術(shù)水平的限制，目前科學(xué)家對(duì)基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機(jī)制了解有限；轉(zhuǎn)移的基因雖然功能已知，但不少是異種生物的基因；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機(jī)的。因此，在轉(zhuǎn)基因生物中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)意想不到的后果，引起人們?cè)谑澄锇踩?、生物安全和環(huán)境安全三個(gè)方面的激烈爭(zhēng)論。 C知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三2.下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問(wèn)題的觀點(diǎn)不合理的是（）A對(duì)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)，我們應(yīng)該趨利避害，理性看待B我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆C我國(guó)不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器，并反對(duì)其擴(kuò)散D對(duì)于基因檢測(cè)應(yīng)該保護(hù)個(gè)人遺傳信息的隱私權(quán)【解析】我們應(yīng)該利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)為人類(lèi)造福。我國(guó)禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆，利用治療性克隆生產(chǎn)一些人造器官可用于醫(yī)學(xué)治療。 B知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三3“試管嬰兒”技術(shù)是將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出，在體外完成受精，并在體外培養(yǎng)，使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒。它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類(lèi)的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。據(jù)此回答問(wèn)題。（1）“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是（ ）。A有性生殖 B組織培養(yǎng)C克隆技術(shù) D基因工程（2）人的受精卵通過(guò)卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)。從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是_。（3）圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的_期。（4）在該圖下一時(shí)期，b細(xì)胞最可能成為_(kāi)胚層的一部分。（5）要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術(shù)是_。雙胞胎的性別是否相同？_。（6）現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是什么？_。A有絲分裂囊胚內(nèi)胚胎分割移植相同破壞了人類(lèi)正常的性別比例，違反了倫理道德知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三1（2016江蘇高考，11）印度沙漠貓是一種珍稀貓科動(dòng)物，通過(guò)胚胎工程技術(shù)，可以讓家貓代孕而繁育，主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分割B誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細(xì)胞C受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)源于營(yíng)養(yǎng)液D步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同【解析】步驟甲、乙分別指受精作用、胚胎移植，A錯(cuò)誤；誘導(dǎo)超數(shù)排卵所注射的激素是促性腺激素，只能作用于性腺，B正確；受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自受精卵，C錯(cuò)誤；受精過(guò)程使用的培養(yǎng)液是獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤海c早期胚胎培養(yǎng)液有區(qū)別，D錯(cuò)誤。B知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三2（2015江蘇高考，3）下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述，正確的是（）A乳腺細(xì)胞比乳腺癌細(xì)胞更容易進(jìn)行離體培養(yǎng)B細(xì)胞核移植主要在同種動(dòng)物、同種組織的細(xì)胞之間進(jìn)行C采用胚胎分割技術(shù)產(chǎn)生同卵多胚的數(shù)量是有限的D培養(yǎng)早期胚胎的培養(yǎng)液中含維生素、激素等多種能源物質(zhì)【解析】A項(xiàng)錯(cuò)，癌細(xì)胞比成熟動(dòng)物細(xì)胞更易進(jìn)行離體培養(yǎng)，體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)因子的需要量顯著低于正常細(xì)胞；B項(xiàng)錯(cuò)，細(xì)胞核移植不一定是在同種動(dòng)物、同種組織之間進(jìn)行，如可以將一種生物體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到另一種生物去核的卵母細(xì)胞中；C項(xiàng)對(duì)，隨著胚胎分割次數(shù)的增多，分割胚的發(fā)育能力明顯降低，獲取同卵多胚的數(shù)量有限；D項(xiàng)錯(cuò)，維生素和激素都不能提供能量。C知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三3（2016新課標(biāo)，40）下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物（二倍體）的流程?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）圖中A表示正常細(xì)胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為_(kāi)。過(guò)程表示去除細(xì)胞核，該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行，去核時(shí)常采用_的方法。代表的過(guò)程是_。（2）經(jīng)過(guò)多次傳代后，供體細(xì)胞中_的穩(wěn)定性會(huì)降低，因此，選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。（3）若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是_。（4）與克隆羊“多莉（利）”培育成功一樣，其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了_。XX或XY顯微操作（去核法）胚胎移植遺傳物質(zhì)卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響已經(jīng)分化的動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三【解析】（1）提供體細(xì)胞的供體可能為雌性，也可能為雄性，因此圖中A（正常細(xì)胞核）的性染色體組成為XX或XY。常采用顯微操作去核法來(lái)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核。過(guò)程表示將早期胚胎移入受體，其過(guò)程為胚胎移植。（2）取供體動(dòng)物的體細(xì)胞培養(yǎng)，一般選用傳代10代以?xún)?nèi)的細(xì)胞，因?yàn)?0代以?xún)?nèi)的細(xì)胞一般能保持正常的二倍體核型，保證了供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)。超過(guò)10代繼續(xù)培養(yǎng)，則其遺傳物質(zhì)（或核型）的穩(wěn)定性會(huì)降低。（3）克隆動(dòng)物的細(xì)胞核基因來(lái)自供體，因此大部分性狀與供體相同，但細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)源于受體（或提供卵母細(xì)胞的個(gè)體），即卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會(huì)對(duì)克隆動(dòng)物的性狀產(chǎn)生影響，這就決定了克隆動(dòng)物的性狀與供體不完全相同。（4）克隆動(dòng)物的培育采用的是核移植技術(shù)，核移植技術(shù)的原理是：已經(jīng)分化的動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性。知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三4（2015山東高考，36）治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義。流程如下：（1）過(guò)程采用的是細(xì)胞工程中的_技術(shù)，過(guò)程采用的是胚胎工程中的_技術(shù)。（2）體細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí)，所需氣體主要有O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液（基）的_。（3）如果克隆過(guò)程中需進(jìn)行基因改造，在構(gòu)建基因表達(dá)載體（重組載體）時(shí)必須使用_和_兩種工具酶?；虮磉_(dá)載體上除目的基因外，還需有_基因，以便選出成功導(dǎo)入基因表達(dá)載體的細(xì)胞。（4）胚胎干細(xì)胞可以來(lái)自于囊胚中的_。在一定條件下，胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官。若將圖中獲得的組織器官移植給個(gè)體_（填“A”或“B”），則不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。（體細(xì)胞）核移植（早期）胚胎培養(yǎng)pH限制酶DNA連接酶標(biāo)記內(nèi)細(xì)胞團(tuán)B知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三【解析】（1）由流程圖知，個(gè)體A提供去核卵母細(xì)胞，個(gè)體B提供體細(xì)胞核，二者通過(guò)得到重組細(xì)胞，重組細(xì)胞經(jīng)得到囊胚，故是核移植，是早期胚胎培養(yǎng)。（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要通入含有5%CO2的空氣，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH。（3）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，要用同種限制酶切割目的基因和載體，再用DNA連接酶連接?；虮磉_(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)、標(biāo)記基因等，標(biāo)記基因的作用是便于目的基因的檢測(cè)和篩選。（4）胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或者原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性。囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞為胚胎干細(xì)胞。圖中獲得的組織器官，其細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自個(gè)體B，將所得組織器官移植給個(gè)體B，不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。知識(shí)知識(shí)突破突破真題真題感悟感悟考向考向突破突破必記必記必辨必辨通關(guān)通關(guān)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 考點(diǎn)二考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)三1受精過(guò)程中的受精過(guò)程中的“三大反應(yīng)三大反應(yīng)”和防止多精入卵受精的和防止多精入卵受精的“兩道屏障兩道屏障”（1）頂體反應(yīng)：精子膜和頂體外膜發(fā)生的一系列改變，釋放頂體酶。（2）透明帶反應(yīng)：在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，會(huì)產(chǎn)生阻止后來(lái)的精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng)，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。（3）卵細(xì)胞膜反應(yīng)：精子入卵后，卵細(xì)胞膜拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)，這是防止多精入卵受精的第二道屏障。2早期胚胎發(fā)育過(guò)程早期胚胎發(fā)育過(guò)程受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原腸胚。3胚胎的早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分胚胎的早期培養(yǎng)的培養(yǎng)液成分“兩鹽”是無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)鹽，“兩素”是維生素、激素，“兩酸”是氨基酸、核苷酸，天然成分是血清等物質(zhì)。4胚胎移植的關(guān)鍵知識(shí)胚胎移植的關(guān)鍵知識(shí)（1）移植的胚胎必須在原腸胚之前。（2）供體和受體必須是同種生物，并處于同一生理狀態(tài)。（3）胚胎移植的本質(zhì)：產(chǎn)生胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程。5克隆技術(shù)的兩個(gè)應(yīng)用克隆技術(shù)的兩個(gè)應(yīng)用（1）治療性克隆是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定的細(xì)胞和組織用于治療疾病。（2）生殖性克隆是指將克隆技術(shù)用于生育，即用于產(chǎn)生人類(lèi)個(gè)體。