《沃爾塔瓦河》教案設(shè)計(jì).doc

音詩(shī)音畫第二課時(shí)教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)交響詩(shī)沃爾塔瓦河主題的欣賞，使學(xué)生感受、了解捷克民族音樂(lè)之父斯美塔那的代表作，并認(rèn)識(shí)民族樂(lè)派的音樂(lè)特點(diǎn)及其歷史地位。 2、引導(dǎo)學(xué)生從旋律、節(jié)奏、音色、演奏形式、音樂(lè)聲勢(shì)等音樂(lè)要素的角度去感受、分析、理解作品、從而增強(qiáng)學(xué)生的審美能力、豐富想象力，提高審美的品味和修養(yǎng)。 3、通過(guò)賞析交響詩(shī)沃爾塔瓦河，使學(xué)生進(jìn)一步知道民族樂(lè)派作品具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)主義精神和深厚民族感情的音樂(lè)共性。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、能聽(tīng)辨出作品場(chǎng)景中使用的主要樂(lè)器。2、感受體驗(yàn)樂(lè)曲中所蘊(yùn)含的藝術(shù)內(nèi)容及音樂(lè)風(fēng)格。三、教材分析沃爾塔瓦河是斯美塔那的交響詩(shī)套曲我的祖國(guó)中的第二樂(lè)章，這是一首充滿魅力的抒情詩(shī)般的交響音樂(lè)，也是斯美塔那交響詩(shī)中最通俗、最易于為人們所理解與接受的作品之一。沃爾塔瓦河是一部風(fēng)格奇特、構(gòu)思新穎、近似音畫的標(biāo)題性交響詩(shī)。它以象征捷克民族搖籃的沃爾塔瓦河主題為樂(lè)曲基本主線，貫穿其它生活畫面，描繪了大河從發(fā)源地舒馬瓦山流向易北河出口的全過(guò)程，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民深厚的愛(ài)。主題旋律優(yōu)美流暢，情感深摯，深得世界樂(lè)迷的喜愛(ài)。四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入教師PPT展示沃爾塔瓦河的美麗圖片，同時(shí)背景音樂(lè)為沃爾塔瓦河但學(xué)生不知情，讓音樂(lè)提前在學(xué)生的腦海里留下一定印象。欣賞完沃爾塔瓦河的風(fēng)光圖片然后提問(wèn)？剛才所看到的景色有什么特點(diǎn)？是哪一條河流？ 剛才我們所看到的就是捷克的母親河沃爾塔瓦河。而聽(tīng)到的音樂(lè)就叫沃爾塔瓦河。新課講授2、教師介紹沃爾塔瓦河。（1）簡(jiǎn)介捷克共和國(guó)的沃爾塔瓦河。（2）引出作者斯美塔那及作品創(chuàng)作背景介紹。斯美塔那（1824-1884）捷克作曲家。他出生在一個(gè)釀酒商的家庭里，很小就顯露出了非凡的音樂(lè)才能。他四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴，六歲就舉行鋼琴演奏會(huì)，八歲開(kāi)始作曲。斯美塔那的名字算不上最著名作曲家之一,但在捷克波希米亞民族中,斯美塔那卻被稱之為"捷克近代音樂(lè)之父"。斯美塔那一生致力于復(fù)興民族文化，積極的從事民族歌劇創(chuàng)作，先后寫了歌劇被出賣的新嫁娘達(dá)里波爾里布舍等作品。1874年不幸耳聾，與貝多芬相似命運(yùn)的耳疾遭遇并沒(méi)有將他打倒,反而更加堅(jiān)定了他對(duì)祖國(guó)未來(lái)的自信與樂(lè)觀信念。繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作，寫了大量作品，其中最著名的有由六部獨(dú)立交響詩(shī)組成的交響詩(shī)套曲我的祖國(guó)和第一弦樂(lè)四重奏我的生活，耳聾后來(lái)并引發(fā)了精神疾病。1884年5月12日于布拉格附近的精神病院逝世，終年六十歲。上節(jié)課我們所學(xué)習(xí)的歌曲我的祖國(guó) 就是根據(jù)斯美塔那的交響套詩(shī)我的祖國(guó)第二樂(lè)章沃爾塔瓦河部分音樂(lè)主題填詞而成的合唱曲。這套組曲1879年完成，歷時(shí)5年之久，共分6個(gè)樂(lè)章。1874年作者創(chuàng)作這部作品，同時(shí)開(kāi)始患耳疾，當(dāng)1882年第一次公演的時(shí)候，他已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了。這部規(guī)模宏大、構(gòu)思精細(xì)、無(wú)比魅力的作品傾注了他全部的心血。3、沃爾塔瓦河是一部風(fēng)格奇特，構(gòu)思新穎，近似于音畫的作品，它運(yùn)用情節(jié)性連續(xù)發(fā)展的手法，近似回旋曲的形式，描繪了發(fā)源于舒馬瓦山的兩條小溪，匯合后成為沃爾塔瓦河，流經(jīng)了森林、田野、峽谷、布拉格，最后歸入易北河的全部流程。它描繪了兩岸人民的民俗生活和神話傳說(shuō)。接下來(lái)，就讓我們通過(guò)分段賞析，來(lái)沃爾塔瓦河上作一次音樂(lè)之旅吧！4、分段欣賞全曲（1）兩個(gè)源頭沃爾塔瓦河的源頭是流經(jīng)森林的兩條小溪，一條清涼，一條溫和，一邊聆聽(tīng)，一邊思考：作者用什么樂(lè)器和音色，哪種音型來(lái)描繪？（第一源頭用長(zhǎng)笛輕飄飄地奏出，第二源頭用單簧管吹出，豎琴撥出晶瑩的浪花，小提琴清脆的撥弦和豎琴晶瑩剔透的泛音不時(shí)出現(xiàn)，猶如清泉涌出的浪花飛濺，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀輝（2）沃爾塔瓦河主題以大小調(diào)交替方式顯示兩條小溪匯合在一起向前奔流，由弦樂(lè)器奏出寬廣、抒情的基本主題，逐漸充滿力量形成巨大洪流，這就是沃爾塔瓦河的主題 旋律取自一支樸素的捷克民歌，充滿迷人的詩(shī)意和壯觀的史詩(shī)般詠唱的美，抒發(fā)了作者對(duì)沃爾塔瓦河的無(wú)限熱愛(ài)。（3）森林狩獵音樂(lè)的洪流繼續(xù)向前奔騰，它們穿過(guò)回響著獵人號(hào)角的森林，傾聽(tīng)作者用了什么樂(lè)器，什么音色、節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)？（作者使用圓號(hào)、小號(hào)來(lái)表現(xiàn)獵人號(hào)角，以明朗的大調(diào)色彩和八六拍的節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)獵人正午時(shí)分的狩獵場(chǎng)景）（4）鄉(xiāng)村波爾卡午曲一個(gè)村莊出現(xiàn)在河岸上，傳來(lái)民間波爾卡午曲，它純樸、明朗、典雅、活潑，表現(xiàn)了村民們的婚禮場(chǎng)面。請(qǐng)問(wèn)該部分用了何種樂(lè)器？什么樣的力度變化？（單簧管和小提琴，由弱漸強(qiáng)，又由強(qiáng)漸弱，給人一種由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)去的感覺(jué)）（5）月光下水仙女起舞夜幕降臨。這段音樂(lè)描繪民間神話傳說(shuō)中的水仙女的午蹈，寧?kù)o而又神秘，表現(xiàn)在朦朧的月色中，一群美麗的水仙女在河中出現(xiàn)，悠揚(yáng)地歌唱。請(qǐng)問(wèn)該段用什么樂(lè)器演奏，色彩如何？（小提琴在高聲區(qū)加弱音器演奏，描繪民間神話傳說(shuō)中的水仙女在鱗鱗月光下翩翩起舞，寧?kù)o而又神秘，充溢著幻想的色彩；長(zhǎng)笛和單簧管不停地吹奏著流動(dòng)音型，象征著沃爾塔瓦河靜靜的流淌著）。（6）黎明時(shí)的沃爾塔瓦河沃爾塔瓦河繼續(xù)向前奔流，逐漸緊 張起來(lái)的音樂(lè)，預(yù)示人們即將遇到險(xiǎn)惡的考驗(yàn)。（第一小提琴、雙簧管演奏，共它弦樂(lè)器以十六分音符上下起伏）（7）圣約翰峽谷這段音樂(lè)是全曲戲劇性的高潮，沃爾塔瓦河經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷時(shí)，與攔路巨石頑強(qiáng)地搏斗。喻示著捷克人民不畏強(qiáng)暴、勇敢戰(zhàn)斗直至勝利的精神。請(qǐng)聽(tīng)用什么樂(lè)器表現(xiàn)？力度和情緒又如何？（樂(lè)隊(duì)全奏、銅管樂(lè)、打擊樂(lè)突出，力度加強(qiáng)，情緒緊張）（8）維謝格拉德城堡這是沃爾塔瓦河沖出峽谷、重新奔騰，更加波瀾壯闊的形象。它來(lái)到了布拉格，來(lái)到了象征光榮歷史傳統(tǒng)的維謝格位德古城堡。樂(lè)曲主題變成了（E大調(diào)），它充滿著勝利的喜悅和自豪，匯入到寬廣的易北河。它再次說(shuō)明了捷克民族是偉大堅(jiān)強(qiáng)的民族，它必將取得最后的勝利?。?）沃爾塔瓦河奔向遠(yuǎn)方音樂(lè)逐漸平息，沃爾塔瓦河不停地翻滾奔流向前，最后在遠(yuǎn)方消失。全曲以“維謝格拉德”主題的兩個(gè)強(qiáng)而有力的和弦做結(jié)束。五、延伸拓展吉他演奏的沃爾塔瓦河主題。它是一首典型的浪漫樂(lè)派的作品，那把這種古典音樂(lè)從高雅的音樂(lè)廳搬到另一個(gè)地方，以另一種形式演奏出來(lái)會(huì)是一種什么效果呢？那我們現(xiàn)在就來(lái)看一看現(xiàn)代的音樂(lè)家是如何演繹這部經(jīng)典之作的。六、總結(jié)本節(jié)課，賞析了斯美塔那交響詩(shī)我的祖國(guó)第二樂(lè)章“沃爾塔瓦河”，通過(guò)老師介紹，我們知道斯美塔那在創(chuàng)作這部作品時(shí)已完全耳聾。是什么精神支撐著他的信念？又是什么力量推動(dòng)著他的創(chuàng)作呢？對(duì)，不斷凝聚而成的深厚民族情感。也正因?yàn)槿绱?，沃爾塔瓦河這部作品在每一位欣賞者耳朵里，一次又一次地得到了升華，沃爾塔瓦河是捷克人民心中永遠(yuǎn)的沃爾塔瓦河最后，讓我們合唱我的祖國(guó)，在體會(huì)作者對(duì)祖國(guó)深情的同時(shí)，也把那美妙的旋律和那迷人的風(fēng)光永遠(yuǎn)留在我們的心中。