安徽省亳州市風華中學八年級語文上冊《第16課 大自然的語言》課件2 新人教版

竺可楨竺可楨 預習任務：預習任務： 1 1、找出自己不熟悉的字詞，翻閱、找出自己不熟悉的字詞，翻閱工具書試著解決。工具書試著解決。 2 2、劃出每一個自然段的中心句。、劃出每一個自然段的中心句。 說明文是客觀的說明文是客觀的說明事物說明事物特征，特征，闡明事理闡明事理的一種文體。的一種文體。 它通過對它通過對實體事物實體事物科學的解說，科學的解說，或?qū)驅(qū)Τ橄笫吕沓橄笫吕淼年U釋，使人們對的闡釋，使人們對事物事物的的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、成因形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、成因等，或?qū)Φ龋驅(qū)κ吕硎吕淼牡母拍?、特點、來源概念、特點、來源等科學地認等科學地認識，從而獲得有關(guān)的知識。識，從而獲得有關(guān)的知識。準確性準確性1 1、說明文分類、說明文分類事物說明文事物說明文 事理說明文事理說明文2 2、說明方法、說明方法列數(shù)字列數(shù)字 作比較作比較3 3、說明順序說明順序時間順序時間順序 空間順序空間順序 邏輯順序邏輯順序 4 4、說明文語言特點：、說明文語言特點：下定義下定義 舉例子舉例子 學習任務學習任務選讀一部分選讀一部分理一理理一理 精讀一小段精讀一小段品一品品一品 感知一整篇感知一整篇找一找找一找萌萌發(fā)發(fā) 諺諺語語 翩翩 然然 孕孕育育簌簌簌簌 連連翹翹 醞醞 釀釀 緯緯度度 銷聲銷聲匿匿跡跡 衰衰草連天草連天 風雪風雪載載途途 草草長鶯長鶯飛飛 wiwi字詞識記字詞識記mn mn pin pin yn nin yn nin s s n n zizi yn yn zhn zhn qioqioshui shui ynynyn yn 感知一整篇感知一整篇找一找找一找 你從整篇文章中了你從整篇文章中了解到了哪些有關(guān)物候的解到了哪些有關(guān)物候的知識？知識？ 摘要卡摘要卡課題：大自然的語言課題：大自然的語言 作者：竺可楨作者：竺可楨 1 1、花香鳥語、草長鶯飛，都是大自然的語言；、花香鳥語、草長鶯飛，都是大自然的語言；這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候；這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候；利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學叫物候?qū)W。利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學叫物候?qū)W。 2 2、物候觀測比氣象儀器靈敏得多，較簡便，易、物候觀測比氣象儀器靈敏得多，較簡便，易掌握，可廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。掌握，可廣泛應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 3 3、物候現(xiàn)象來臨的決定因素：緯度、經(jīng)度、高、物候現(xiàn)象來臨的決定因素：緯度、經(jīng)度、高下和古今的差異。下和古今的差異。 4 4、物候?qū)W的研究意義：預報農(nóng)時，選擇播種日、物候?qū)W的研究意義：預報農(nóng)時，選擇播種日期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子期；安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期；引種植物到物候條件相同的地區(qū)；避免的日期；引種植物到物候條件相同的地區(qū)；避免或減輕害蟲的侵害。或減輕害蟲的侵害。選讀一部分選讀一部分理一理理一理 決定物候來臨的具體決定物候來臨的具體因素有哪些？因素有哪些？ 這些因素的順序能否這些因素的順序能否調(diào)換？為什么？調(diào)換？為什么？三月的內(nèi)蒙古草原三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南三月的海南緯度對物候的影響緯度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響經(jīng)度對物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連四月的大連 詩人是在初夏時節(jié)游覽位于廬山峰頂?shù)脑娙耸窃诔跸臅r節(jié)游覽位于廬山峰頂?shù)拇罅炙隆Ｋ脑缕降厣险谴簹w芳菲落盡的時大林寺。四月平地上正是春歸芳菲落盡的時候，但詩人卻意外的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中，候，但詩人卻意外的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺之中，竟有盛開的桃花。竟有盛開的桃花。 大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。 長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。精讀一小段精讀一小段品一品品一品 聽讀，然后以聽讀，然后以“我聽我聽到了到了，我知道了，我知道了”的句式說一句話。的句式說一句話。精讀一小段精讀一小段品一品品一品 齊讀，然后說一說：齊讀，然后說一說：你最喜歡此小節(jié)中的哪一句你最喜歡此小節(jié)中的哪一句話？為什么？話？為什么？作業(yè)：作業(yè)： 1 1、用心觀察身邊的自然、用心觀察身邊的自然現(xiàn)象，用準確生動的語言寫現(xiàn)象，用準確生動的語言寫一篇觀察日記。一篇觀察日記。 2 2、完成課后練習題。、完成課后練習題。