第15周幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表 語言活動(dòng)《青蛙飛行員》

幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表今日提要晨（午）間活動(dòng)晨：幼兒玩積木生活活動(dòng)教育幼兒勤剪指甲，勤洗頭集體活動(dòng)語言活動(dòng)青蛙飛行員游戲活動(dòng)跳房子半日活動(dòng)過程一、晨間接待準(zhǔn)備：開窗通風(fēng)，幼兒自主區(qū)域活動(dòng)。二、晨間活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在擺弄積木時(shí)初步了解力的傳遞現(xiàn)象。2、體驗(yàn)成功快樂，激發(fā)幼兒對(duì)探索科學(xué)規(guī)律興趣。準(zhǔn)備：各類積木若干三、早操內(nèi)容：大班律動(dòng)。目標(biāo)：1、能精神飽滿實(shí)行基本體操活動(dòng)，鍛煉大肌肉動(dòng)作并有一定力度。 2、隨樂曲實(shí)行韻律活動(dòng)。四、晨間談話預(yù)設(shè)內(nèi)容：我喜歡的運(yùn)動(dòng)。五、盥洗、晨點(diǎn)目標(biāo)：有序洗手入廁，吃完自己一份點(diǎn)心并保持卓地面整潔。六、教學(xué)活動(dòng) ：語言活動(dòng)青蛙飛行員目標(biāo)：1、在邊聽、邊說、邊猜想的活動(dòng)中大膽參與、樂于用語言表達(dá)自己的奇思妙想 2、通過三種角色實(shí)現(xiàn)飛天理想的不同態(tài)度和行為，領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理 準(zhǔn)備：圖片。過程：一、引題：1、 你喜歡小鳥嗎？為什么喜歡？ 2、 你想過自己也像小鳥一樣在天空飛嗎？ 二、飛行難、失敗就放棄 1、 小動(dòng)物們也在想辦法飛上天，請(qǐng)你來猜猜他們是怎樣遇上困難呢？我們一起來聽一個(gè)故事，小動(dòng)物們是怎樣想辦法飛上天的（講故事） 2、 小狗和小貓開始是怎么做的？結(jié)果怎么樣了？ 3、 小狗接下來想辦法了嗎？怎么樣的？成功了嗎？這次失敗后，小狗又去想辦法了嗎？ 4、 小貓有膽量嘗試嗎？她有什么行動(dòng)？ 三、不怕難，堅(jiān)持才會(huì)成功 1、 接下來我們來猜猜小青蛙是怎么做的？ 2、 讓我們來聽聽小青蛙是怎么試的？（教師講述故事后半部分） 3、 小青蛙打算造飛機(jī)時(shí)，別的小動(dòng)物怎么對(duì)待他的？青蛙是怎么說的？ 4、 過了很長時(shí)間，青蛙在園子里釘呀錘呀，動(dòng)物都怎么說他？ 5、 青蛙成功了嗎？小動(dòng)物又是怎么樣的，還說了些什么？ 6、 這三個(gè)小動(dòng)物你最欣賞誰？說說你的理由。 四、編故事 1、 如果你是小狗、小貓你會(huì)怎么做？ 2、 重新編一個(gè)故事（把的想法編進(jìn)去）七、生活活動(dòng)盥洗、喝水準(zhǔn)備：溫度適合開水。目標(biāo)：1、能用準(zhǔn)確方法清洗小手。2、能按需喝水。八、游戲活動(dòng)：跳房子目標(biāo)：發(fā)展注意力和思維靈活性。準(zhǔn)備：畫有數(shù)字方格圖若干。玩法：幼兒站在起點(diǎn)格上，沿著數(shù)字順序一格一格往前跳，直到跳到終點(diǎn)格。若跳錯(cuò)格子停玩一次。九、餐前游戲：幼兒自主游戲十、午餐目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好就餐習(xí)慣。準(zhǔn)備：提供豐富飯菜。反思：在活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒自由分組續(xù)編故事，讓幼兒在自己想的過程中吸取同伴講述的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)編出一定的故事情節(jié).引導(dǎo)幼兒積極參與互動(dòng),幼兒都能注意力集中,語言講述清楚.但因?yàn)榻虒W(xué)圖片較小,又抽象,對(duì)水平稍差的幼兒難度較大,如果能用多媒體課件來輔助教學(xué),活動(dòng)效果會(huì)更好。草塔顧家幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表教師姓名 張曉 班級(jí) 大班 日期 2017 年 5 月 23 日周 二 下 午今日提要晨（午）間活動(dòng)午：幼兒折紙生活活動(dòng)同上集體活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)游戲活動(dòng)跨跳比賽半日活動(dòng)過程一、餐后安靜活動(dòng)：幼兒折紙。二、午睡目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒有序安靜入廁。2、幼兒間相互協(xié)助。三、盥洗、午點(diǎn)目標(biāo)：1、有序洗手如廁，吃完自己一份午點(diǎn)并保持桌地面整潔。 2、萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)。四、集體教學(xué)：區(qū)域活動(dòng)：益智區(qū)、美工區(qū)目標(biāo)：1、提升幼兒與同伴合作游戲的水平。 2、進(jìn)一步讓幼兒比較不同材質(zhì)的“飛機(jī)”的不同飛行狀況。準(zhǔn)備：1、飛機(jī)棋若干。 2、各種材質(zhì)的紙張若干。過程：（一）、教師介紹區(qū)域游戲材料。（二）、幼兒自主選擇材料實(shí)行游戲活動(dòng)。（三）、教師重點(diǎn)指導(dǎo)。1、指導(dǎo)幼兒下飛行棋的規(guī)則。2、指導(dǎo)幼兒用各種材料的紙張，折疊紙飛機(jī)。（四）、評(píng)價(jià)交流與整理活動(dòng)。五、游戲活動(dòng) ：跨跳比賽1、目標(biāo)：幼兒練習(xí)跨跳。2、準(zhǔn)備：在場地一端畫一條線作為起點(diǎn)。3、玩法：幼兒分成人數(shù)相等兩隊(duì)，站在起點(diǎn)線。游戲開始，教師發(fā)出信號(hào)，各隊(duì)第一個(gè)幼兒向前連續(xù)跨跳八大步，并站穩(wěn)?？缣嚯x遠(yuǎn)者為勝，輸?shù)挠變赫镜饺僖环疥?duì)尾。六、盥洗、喝水準(zhǔn)備：溫度適合的開水。目標(biāo)：1、能用準(zhǔn)確方法清洗小手。 2、能自主按需喝水，不把水倒在外面七、 離園活動(dòng)快樂、有序、安全離園。反思：草塔顧家幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表教師姓名 張曉 班級(jí) 大班 日期2017 年 5 月 24 日周 三 上 午今日提要晨（午）間活動(dòng)晨：幼兒玩球生活活動(dòng)同上集體活動(dòng)美術(shù)活動(dòng)我想這樣飛游戲活動(dòng)跳房子半日活動(dòng)過程一、晨間接待準(zhǔn)備：開窗通風(fēng)，幼兒自主區(qū)域活動(dòng)。二、晨間活動(dòng)目標(biāo)：1、萌發(fā)玩皮球，嘗試多種玩法。2、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起玩球快樂。準(zhǔn)備：皮球若干，空曠場地。三、早操內(nèi)容：大班律動(dòng)。目標(biāo)：1、能精神飽滿進(jìn)行基本體操活動(dòng)，鍛煉大肌肉動(dòng)作并有一定力度。 2、隨樂曲進(jìn)行韻律活動(dòng)。四、晨間談話預(yù)設(shè)內(nèi)容：下雨天我們來玩什么游戲。五、盥洗、晨點(diǎn)目標(biāo)：有序洗手入廁，吃完自己一份點(diǎn)心并保持卓地面整潔。六、教學(xué)活動(dòng) ：美術(shù)活動(dòng)我想這樣飛目標(biāo)：1、通過活動(dòng)讓幼兒能夠大膽想象各種飛行的方法，掌握畫飛行中的人物的技能，激發(fā)對(duì)想象畫的興趣。  2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力和創(chuàng)造能力。準(zhǔn)備：飛行人和直立人圖片、背景圖片兩張、水彩筆、畫紙等過程：1、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒想象各種會(huì)飛的物體或人物。 教師提問：（1）有什么，他們會(huì)飛？（2）小鳥它為什么會(huì)飛？（3）還有什么也會(huì)飛？ 2、引導(dǎo)幼兒觀察飛行人的動(dòng)作特征。 教師提問：（1）“昨天晚上，我給自己畫了兩幅畫像，看看他們有什么不同？” （2） “飛著的和站著的身體的部位有什么不一樣的地方？”請(qǐng)幼兒用小手指當(dāng)畫筆，來畫畫飛著的人?。?）“不行不行！我還飛不起來！幫幫我吧，幫我加上能讓我飛起來的工具吧？”引導(dǎo)幼兒想象：給你加翅膀！給你加竹蜻蜓！給你加魔法棒 3、引導(dǎo)幼兒觀察飛行在天空時(shí)看到的事物，豐富幼兒繪畫的背景。 教師提問：（1）“我飛呀飛！看看我在哪幅里更象在天上飛？”（2）“我在天上飛，看到的樹為什么這么矮？” （3）“其實(shí)這棵樹有這么大！畫上只有一個(gè)樹頂，為什么？”教師出示一棵完 整的大樹！教師引導(dǎo)幼兒猜測房頂。（4）“我在天上飛還能看見什么？”  4、幼兒繪畫。 教師：“今天我們就畫，我在飛！先想想你準(zhǔn)備畫你用什么方法飛上天，然后在畫，你在天上看到的東西。七、生活活動(dòng)盥洗、喝水準(zhǔn)備：溫度適合開水。目標(biāo)：1、能用正確方法清洗小手。2、能按需喝水。八、游戲活動(dòng)：跳房子目標(biāo)：發(fā)展注意力和思維靈活性。準(zhǔn)備：畫有數(shù)字方格圖若干。玩法：幼兒站在起點(diǎn)格上，沿著數(shù)字順序一格一格往前跳，直到跳到終點(diǎn)格。若跳錯(cuò)格子停玩一次。九、餐前游戲：幼兒自主游戲十、午餐目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好就餐習(xí)慣。準(zhǔn)備：提供豐富飯菜。反思：草塔顧家幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表教師姓名 張曉 班級(jí) 大班 日期 2017 年 5 月 25 日周 四 下 午今日提要晨（午）間活動(dòng)午：幼兒散步生活活動(dòng)同上集體活動(dòng)體育活動(dòng)：轉(zhuǎn)身接球游戲活動(dòng)跨跳比賽半日活動(dòng)過程一、餐后安靜活動(dòng)：幼兒散步二、午睡目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒有序安靜入廁。2、幼兒間相互幫助。三、盥洗、午點(diǎn)目標(biāo)：1、有序洗手如廁，吃完自己一份午點(diǎn)并保持桌地面整潔。 2、萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)。四、集體教學(xué)：體育活動(dòng)：轉(zhuǎn)身接球目標(biāo)：1.通過嘗試，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身接球的技能。 2.通過層層遞進(jìn)的轉(zhuǎn)身接球練習(xí)，培養(yǎng)孩子身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。 3.通過活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒敢于挑戰(zhàn)的精神。準(zhǔn)備：音樂兩首，皮球20個(gè)，標(biāo)記20個(gè)，圓圈若干，小椅子4把。過程：1.師示范轉(zhuǎn)身接球。提問：我是怎么玩的？指名能力較強(qiáng)的幼兒回答?？偨Y(jié)：先拋球后轉(zhuǎn)身再接球，這叫轉(zhuǎn)身接球。2.第二次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)身接球（6分）師：你想玩一玩嗎？請(qǐng)你在老師的周圍找個(gè)空地試一試。（吹哨收回）師：你轉(zhuǎn)身接球成功了嗎？幼兒回答。師：一起來玩一次。請(qǐng)成功的小朋友往后退一步，沒成功的，站在原點(diǎn)上。我們?cè)俳o沒成功的小朋友一次機(jī)會(huì)，讓他們?cè)賮碓囈淮?。一次給他們加油！請(qǐng)小朋友說一說他們?yōu)槭裁礇]成功或者演示（老師給他再一次機(jī)會(huì)，你可要好好把握哦）。（引導(dǎo)說出關(guān)鍵點(diǎn)：拋球不能離自己身體太遠(yuǎn)，否則接不到；也不能太近，否則會(huì)撞到自己，球就會(huì)滾掉。）再玩一次，成功的小朋友回原位。師：回到圓點(diǎn)，我們一起聽口哨來玩轉(zhuǎn)身接球。集體來2-3次。3.第三次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)兩圈接球（4分）師：你們的轉(zhuǎn)身接球玩得很棒，老師要加深難度了，你能轉(zhuǎn)兩圈接住球嗎? 請(qǐng)你找一個(gè)好朋友，兩個(gè)人去比一比，看看怎樣才能轉(zhuǎn)兩圈接住球。（口哨收回,坐在球上）師：轉(zhuǎn)兩圈接球你挑戰(zhàn)成功了嗎？請(qǐng)成功的小朋友示范，教師為其點(diǎn)圈數(shù)，讓其說一說為什么能成功？（這個(gè)小朋友用了一個(gè)好聽的詞你們可要記住這個(gè)方法哦。）師: 球要拋得高，轉(zhuǎn)身要快，才能穩(wěn)穩(wěn)接住球。4.第四次玩球，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)多圈接球（4分）師：轉(zhuǎn)兩圈接球也沒難住大家，你們真棒！還想繼續(xù)挑戰(zhàn)碼？你想挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)幾圈接住球？幼兒說一說。師：老師十分期待小朋友能挑戰(zhàn)成功。小朋友4人一組趕緊去試一試吧！幼兒玩球，教師巡視幼兒是否都在挑戰(zhàn)三圈及以上接球，跟幼兒一起玩一玩?？谏谑栈貛煟耗戕D(zhuǎn)了幾圈接住球的？請(qǐng)你站中間表演給我們看一看。（師幼一起點(diǎn)圈數(shù)，表揚(yáng)）5.分組玩球，體驗(yàn)成功（5分）師：這是什么標(biāo)記？要我們做什么？（交代游戲規(guī)則，以幼兒理解為主）幼兒分組游戲，教師巡視，鼓勵(lì)幼兒不斷調(diào)整新高度。6.課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了轉(zhuǎn)身接球，轉(zhuǎn)身接球時(shí)球要拋得高，轉(zhuǎn)身要快，還要穩(wěn)穩(wěn)地接住球。小朋友們表現(xiàn)都很棒！五、游戲活動(dòng) ：跨跳比賽六、盥洗、喝水準(zhǔn)備：溫度適合的開水。目標(biāo)：1、能用正確方法清洗小手。 2、能自主按需喝水，不把水倒在外面八、 離園活動(dòng)快樂、有序、安全離園。反思：草塔顧家幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃表教師姓名 張曉 班級(jí) 大班 日期2017 年 5 月 26 日 周 五 上 午今日提要晨（午）間活動(dòng)晨：幼兒跳圈生活活動(dòng)同上集體活動(dòng)語言活動(dòng)坐著飛機(jī)去旅行游戲活動(dòng)跳房子半日活動(dòng)過程一、晨間接待準(zhǔn)備：開窗通風(fēng)，幼兒自主區(qū)域活動(dòng)。二、晨間活動(dòng)目標(biāo)：1、能協(xié)調(diào)、靈活地跳圈。 2、幼兒能很好分辨顏色。準(zhǔn)備：呼啦圈若干，場地。三、早操內(nèi)容：大班律動(dòng)。目標(biāo)：1、能精神飽滿進(jìn)行基本體操活動(dòng)，鍛煉大肌肉動(dòng)作并有一定力度。 2、隨樂曲進(jìn)行韻律活動(dòng)。四、晨間談話預(yù)設(shè)內(nèi)容：XXX是我的好朋友。五、盥洗、晨點(diǎn)目標(biāo)：有序洗手入廁，吃完自己一份點(diǎn)心并保持卓地面整潔。六、教學(xué)活動(dòng) ：語言活動(dòng)坐著飛機(jī)去旅行目標(biāo)：1、了解飛機(jī)的主要組成部分、外形特征及功能。 2、理解兒歌內(nèi)容，并能有感情地朗讀兒歌。 3、感受大家共同游戲的樂趣。準(zhǔn)備：圖片過程：一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。二、播放兒歌，引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容。（選擇“兒歌”的動(dòng)畫圖標(biāo)）兒歌里說了什么？（飛機(jī)飛行。）飛機(jī)飛行的是時(shí)候，它周圍的天空會(huì)發(fā)生什么變化？（有白線）三、播放動(dòng)畫，引導(dǎo)幼兒了解飛機(jī)的主要組成部分、外形特征及功能。（選擇“介紹”的動(dòng)畫圖標(biāo)）1、播放到“飛機(jī)的主要組成部分”時(shí)暫停。小朋友，大多數(shù)的飛機(jī)是由哪五個(gè)部分組成的？（機(jī)翼、機(jī)身、尾翼、起落裝置和動(dòng)力裝置。）2、播放到“機(jī)翼會(huì)產(chǎn)生升力，幫助飛機(jī)飛起來”時(shí)暫停。飛機(jī)有大有小，它們的機(jī)翼有什么作用？（機(jī)翼會(huì)產(chǎn)生升力，幫助飛機(jī)飛。）3、播放到“能夠幫助人們快速到達(dá)目的地”時(shí)暫停。4、播放到結(jié)束。什么情況下飛機(jī)不能飛行？（遇到大雨、大風(fēng)、暴雪、多霧等惡天氣時(shí)。）小朋友，你喜歡飛機(jī)嗎？為什么？三、教師引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。1、教師引導(dǎo)幼兒分句朗誦兒歌。2、教師引導(dǎo)幼兒完整的朗誦兒歌。提示：教師可以引導(dǎo)幼兒自由地用身體動(dòng)作表演兒歌。四、組裝大飛機(jī)，引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊游戲。七、生活活動(dòng)盥洗、喝水準(zhǔn)備：溫度適合開水。目標(biāo)：1、能用正確方法清洗小手。2、能按需喝水。八、游戲活動(dòng)：跳房子目標(biāo)：發(fā)展注意力和思維靈活性。準(zhǔn)備：畫有數(shù)字方格圖若干。玩法：幼兒站在起點(diǎn)格上，沿著數(shù)字順序一格一格往前跳，直到跳到終點(diǎn)格。若跳錯(cuò)格子停玩一次。九、餐前游戲：幼兒自主游戲十、午餐目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好就餐習(xí)慣。準(zhǔn)備：提供豐富飯菜。反思：在活動(dòng)時(shí)，教師引導(dǎo)幼兒帶著問題去傾聽故事，理解內(nèi)容，尋找答案。從講述多多的擔(dān)心開始，我們的每一個(gè)孩子都是一個(gè)多多，他們不斷地配合故事內(nèi)容進(jìn)行系安全帶、觀看“飛機(jī)”外的風(fēng)景，為多多的擔(dān)心而擔(dān)心、為多多的高興而高興。同時(shí)，能大膽地把自己的想法表達(dá)出來，發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，達(dá)到了語言活動(dòng)的目標(biāo)。