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七年級科學上冊 第一章 第四節(jié) 第二課時 溫度的測量課件 (新版)浙教版

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七年級科學上冊 第一章 第四節(jié) 第二課時 溫度的測量課件 (新版)浙教版

第四節(jié)第四節(jié) 科學測量科學測量第2課時 溫度的測量1溫度的含義:物體的_ _稱為溫度。2測量溫度的工具(1)實驗室中常用的溫度計有_ _溫度計、 _ _溫度計等。家庭用溫度計有_ _、 _ _。(2)原理:利用液體_ _的性質(zhì)制成的。冷熱程度水銀酒精體溫計氣溫計熱脹冷縮3溫度的單位為_ _,符號為_ _。攝氏溫度的規(guī)定:在標準大氣壓下,把_ _的溫度定為0,水_ _時的溫度定為100。0和100之間分為100等份,每一等份就表示_攝氏度。攝氏度冰水混合物沸騰14液體溫度計的使用方法(1)不能測量超過溫度計_ _的溫度;(2)溫度計的_ _要與被測物體充分接觸;(3)一般不能將溫度計_ _讀數(shù)。讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)液面_ _。量程玻璃泡從被測物體中拿出來相平5體溫計的結(jié)構(gòu)和使用(1)體溫計測量范圍為_至_,最小刻度為_。(2)玻璃泡上方有一段特別細而_的管子,水銀柱可以在此處斷開,故體溫計_(填“可以”或“不可以”)離開被測者讀數(shù)。35420.1彎曲可以溫度 1(4分)下列有關(guān)溫度的說法正確的是()A感覺冷的物體溫度一定低,感覺不冷的物體溫度一定高B物體的冷熱程度是用溫度來表示的C井水在冬天溫度高,在夏天溫度低,這就是所謂的“冬暖夏涼”D在同一環(huán)境中的鐵比木頭溫度低B2(4分)下列說法最符合實際的是()A人體的正常體溫為35 B冰箱冷凍室的溫度約為5 C臺州盛夏中午室外溫度可達38 D臺州的最低氣溫可達零下30 C3(4分)北方冬天河水上方結(jié)一層冰,則水與冰交界處溫度是()A4 B0 C40 D略高于40 B4(4分)如圖所示,把兩只手分別放入熱水和冷水中。然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度。先后兩次對溫水冷熱程度的感覺是 _ _ (填“左手感覺熱些”“右手感覺熱些”或“一樣熱”)。這一現(xiàn)象表明_ _ (填“物體的冷熱程度叫溫度”“只憑感覺判斷溫度是可靠的”或“只憑感覺判斷溫度是不可靠的”)。右手感覺熱一些只憑感覺判斷溫度是不可靠的溫度的測量5(4分)下面關(guān)于常用溫度計的使用中,錯誤的是()A溫度計不能用來測量超過它的最大刻度值的溫度B溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸C測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中D讀數(shù)時,要把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)D6(4分)如圖是四位同學用溫度計測量水溫的不同方法,其中正確的是()D溫度的測量 5(4分)下面關(guān)于常用溫度計的使用中,錯誤的是()A溫度計不能用來測量超過它的最大刻度值的溫度B溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸C測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中D讀數(shù)時,要把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)D6(4分)如圖是四位同學用溫度計測量水溫的不同方法,其中正確的是()D7(4分)如圖是四位同學用溫度計測量液體溫度的方法,其中正確的操作是()C8(12分)氣象學里的平均氣溫是指一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值。若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示,則此地的最高氣溫是_,最低氣溫是_,一天的溫差是_,平均氣溫是_。5-271.5一、選擇題(45分20分)9兩支沒有甩的體溫計的讀數(shù)是39 ,經(jīng)消毒后直接用來測量體溫分別是36.5 和40 的兩個病人,問這兩支體溫計的讀數(shù)分別為()A36.5 ,40 B40 ,40 C39 ,39 D39 ,40 D10體溫計的準確程度比一般的溫度計高,這是因為()A體溫計的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細的玻璃管B體溫計里裝的是水銀C體溫計的玻璃泡容積大而玻璃管又很細D體溫計的測量范圍小C11關(guān)于體溫計,下列說法中不正確的是()A一般體溫計的測量范圍是3542 ,最小刻度值是0.1 B用體溫計測量同一位同學的口腔和腋下,其數(shù)值是一樣的C體溫計玻璃泡容積比細管容積大得多,所以準確程度高D用體溫計放入口腔測量體溫前應(yīng)用酒精消毒B12下列有關(guān)體溫計的說法中,錯誤的是()A體溫計既可測量體溫,又可測量冰水和沸水的溫度B體溫計使用后,應(yīng)將上升的水銀柱甩回到水銀泡中C體溫計精確到0.1 D體溫計離開人體后再讀數(shù)是允許的A二、簡答題(4分9分6分6分25分)13如圖所示是人們常用的體溫計,這種體溫計是根據(jù)液體的_ _規(guī)律制成的,圖中體溫計的讀數(shù)是_ 。熱脹冷縮熱脹冷縮37.814如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計,請簡要說出它們在構(gòu)造或使用上的三個不同點。(1)(2)(3)量程不同量程不同分度值不同分度值不同體溫計上有縮口等體溫計上有縮口等15溫度計是實驗室常用的工具,請根據(jù)如圖所示測量液體溫度的操作情況,提出使用溫度計注意事項中的兩項:(1)(2)使用體溫計時,玻璃泡要浸沒在被測物體使用體溫計時,玻璃泡要浸沒在被測物體中,與被測物體充分接觸中,與被測物體充分接觸讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)液面相平讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)液面相平16常用溫度計是根據(jù)液體_ _的性質(zhì)制成的。圖中甲溫度計表示的溫度是_ ,乙溫度計表示的溫度是_ ,讀作:_ _。熱脹冷縮熱脹冷縮6.1-4零下零下4攝氏度攝氏度三、實驗探究題(6分9分15分)17下面是某同學用溫度計測量熱水溫度的實驗步驟。A選取適當?shù)臏囟扔嫞^察溫度計的量程和最小刻度值;B估計被測液體的溫度值;C讓玻璃泡和被測液體充分接觸;D取出溫度計;E觀察溫度計的讀數(shù),記錄實驗數(shù)據(jù);F整理儀器,檢查實驗結(jié)果,與估計值比較。請在橫線上將這些步驟按正確的順序排列起來:_ _。(填字母)BACEDF18某同學測量液體溫度時的方法如圖甲所示:(1)指出他操作時的錯誤之處:_ _。(2)此錯誤造成的后果是使測出的溫度偏_(填“高”或“低”)。(3)糾正錯誤后,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,該液體的溫度是_。溫度計玻璃泡碰到杯底溫度計玻璃泡碰到杯底高高69

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