高考語文大一輪復(fù)習(xí) 第五部分 專題六 仿用句式與正確運(yùn)用常見的修辭手法課件.ppt

專題六彩筆雕章知幾首 可人標(biāo)韻無新舊 仿用句式與正確運(yùn)用常見的修辭手法 第五部分語言文字運(yùn)用 2016高考導(dǎo)航考點(diǎn)仿用句式 正確運(yùn)用常見的修辭手法 解讀 仿用 根據(jù)給定的示例仿用 能力層級為E 修辭手法 比喻 比擬 借代 夸張 對偶 排比 反復(fù) 設(shè)問 反問 運(yùn)用 在此考點(diǎn)主要體現(xiàn)在仿寫中規(guī)定運(yùn)用某種修辭手法 第五部分語言文字運(yùn)用 解析 本題考查仿用句式 解答仿寫題目 要從形式和內(nèi)容兩方面入手 既要考慮寫作內(nèi)容 又要考慮句式和修辭手法 本題可就近聯(lián)想與 彎月 相似的事物 如 殘花 飛絮 晨霜 等 A 解析 本題考查仿用句式 解答仿寫題目 要從內(nèi)容和形式兩方面入手 既要考慮寫作內(nèi)容 又要考慮句式和修辭手法 本題例句以 人生的扣子 為中心 寫了一個(gè)比喻句 先是作比 后是總結(jié)說明 一開始就要扣好 的重要性 另選話題時(shí) 也要照此順序 用此形式 答案 示例 就像蓋高樓打地基一樣如果第一處地基打不好后面的地基就不穩(wěn)固人生的地基從一開始就要打好 解析 本題考查仿用句式 解答此題 要認(rèn)真審讀語境 處所填內(nèi)容要緊扣老師 勤耕三尺講臺 的話題 贊揚(yáng)老師的奉獻(xiàn)精神 句式 字?jǐn)?shù)要與上句一致 處要用具體的教學(xué)內(nèi)容來表現(xiàn)老師的工作特點(diǎn)與辛勤付出 注意 加減乘除 與 算不盡 之間的聯(lián)系 還要注意句式 字?jǐn)?shù)要與上句一致 答案 示例1 用汗水澆灌希望 孜孜不倦 詩詞歌賦 頌不完您帶來的感動(dòng) 示例2 用雙手托起未來 無怨無悔 赤橙黃綠 畫不完您多彩的人生 解析 本題考查仿寫能力 解答此題 首先要認(rèn)真觀察這四個(gè)會意字 弄懂字的形義之間的關(guān)系 其次要仔細(xì)閱讀例句 按照例句的形式 針對 從 北 兩個(gè)字分別寫出兩個(gè)七字句 所寫的語句要能展示字的形義關(guān)系 此外 還要注意所寫句子結(jié)構(gòu)一致 修辭相同 意脈相承 內(nèi)容相關(guān) 風(fēng)格近似 品位高雅 符合事理邏輯 答案 示例 從 一人前行一人后后人跟隨前人走北 二人站立背靠背字義相背可意會 1 對于仿用句式的考查 新課標(biāo)卷具有怎樣的特點(diǎn) 答 2 你有做錯(cuò)的題目嗎 如果有 原因是什么 答 感悟 1 仿用句式是高考命題的重點(diǎn) 新課標(biāo)卷近幾年較少考查 但從其他省份高考卷可以看出 仿用句式具有兩個(gè)鮮明的特點(diǎn) 一是與修辭手法結(jié)合 特別是比喻 二是題型多樣 有填空式 有自選話題式 還有詩節(jié)的仿寫 從賦分4分看 仿寫的語句一般是兩個(gè)分句 利于評分 2 略 從近幾年的高考試題看 句式仿用一般不是僅就句式的特點(diǎn)設(shè)題 而是與常見的修辭手法如比喻 比擬 排比 對偶等聯(lián)合起來考查 常見的仿寫形式有 自選話題式仿寫 命題式仿寫 嵌入式仿寫 續(xù)寫式仿寫和擬寫對聯(lián) 題型1自選話題式仿寫1 仿照下面的示例 自選話題 另寫三個(gè)句子 要求修辭手法 句式與示例相同 示例 人生如山 應(yīng)該多一些生機(jī) 少一些荒涼 人生如水 應(yīng)該多一些清澈 少一些污濁 人生如樹 應(yīng)該多一些翠綠 少一些枯萎 我的理解 解析 考生在解答本題時(shí) 要抓住示例的句式特點(diǎn)及比喻的修辭手法 此題在句式上有兩個(gè)特點(diǎn) 如 應(yīng)該多一些 少一些 在修辭上使用了比喻的修辭手法 且在前面 如 的比喻之上 后面的內(nèi)容要符合前面的喻體的特點(diǎn) 如 生機(jī) 荒涼 符合 山 的特點(diǎn) 這是仿寫的內(nèi)在要求 考生在仿寫時(shí)一定要注意形式和內(nèi)容兩方面的要求 答案 示例 心靈如天 應(yīng)該多一些晴朗 少一些陰霾 心靈如地 應(yīng)該多一些包容 少一些冷漠 心靈如風(fēng) 應(yīng)該多一些柔和 少一些凄冷 2 仿照下面這節(jié)小詩 另寫一節(jié) 要求 與原詩句式相同 修辭一致 給我一個(gè)微笑就夠了如薄酒一杯 像柔風(fēng)一縷這就是一篇最動(dòng)人的宣言啊仿佛春天 溫馨又飄逸 我的理解 解析 這是一個(gè)自選話題式仿寫題 仿寫時(shí) 除第一句外 其他三句必須都是比喻 還要表達(dá)出渴望溫暖的思想感情 答案 示例 給我一個(gè)擁抱就夠了 如鮮花一束 像朝霞一抹 這就是一首最幸福的歌謠啊 仿佛秋天 浪漫又豐盈 方法小結(jié)自選話題式仿寫要注意的問題是什么 提示 要明確原句圍繞的話題 把握話題與其他內(nèi)容的關(guān)系 找出句子中隱含的信息 比如運(yùn)用的修辭方法等 根據(jù)原句中話題與中心的關(guān)系 另選也具有這種關(guān)系的話題 然后用相同的句式表達(dá) 題型2命題式仿寫1 下面是一首題為 冬天 的短詩 仿照這首詩 以 秋天 為題 寫一首句式相同 內(nèi)容相近的小詩 晶瑩的冬天將我的生命映襯得更加堅(jiān)強(qiáng)在廣博的大地中隨雪花盡情地舞蹈 我的理解 解析 先串讀詩句 把握大意 再摘取詩中有關(guān) 冬天 的意象 尋找它們之間的關(guān)系 然后用 秋天 的有關(guān)意象置換 按照原詩句式表述 注意最后一句要恰當(dāng)運(yùn)用比擬手法 答案 火紅的秋天 將我的意志 煅燒得更加堅(jiān)定 在廣闊的天地間 與秋風(fēng)深情地對白 2 圍繞 雨 這個(gè)話題 仿照畫線句子 在橫線處續(xù)寫兩句話 雨絲最能扯動(dòng)昔日的情思 雨聲也最易叩響感情的門環(huán) 垂老的將帥有 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢來 的回味 我的理解 解析 先明確仿寫要求 要圍繞 雨 這個(gè)話題 后分析例句特點(diǎn) 詩詞中的人物 有 詩句及其意境 答案 遲暮的美人有 雨中黃葉樹 燈下白頭人 的幽怨多情的詩人有 小樓一夜聽春雨 深巷明朝賣杏花 的遐想 方法小結(jié)命題式仿寫要注意的問題是什么 提示 命題式仿寫首先要把握所給例句的特點(diǎn) 看清題目要求使用或限制使用的詞語或內(nèi)容 要分析例句使用的句式和修辭 其次是合理置換 仿寫并不是推倒重寫 而是置換其中的部分內(nèi)容 保留原句的結(jié)構(gòu)框架 最后還要注意主旨是否一致 情感色彩是否相同 題型3嵌入式仿寫1 另舉兩個(gè)例子填入下面的橫線處 構(gòu)成前后呼應(yīng)的排比句 莊子是先秦乃至古代中國的最偉大的批判者 正是他的逍遙 極大地豐富和發(fā)展了中國文化 無論是逍遙 吶喊還是抨擊 他們都是具有獨(dú)立人格的思想者和批判者 我的理解 解析 從題目要求看 要采用橫線前的句式 某某是 批判者 正是 從橫線后面的句子看 內(nèi)容上要圍繞 吶喊 與 抨擊 還要 都是具有獨(dú)立人格的思想者和批判者 據(jù)此 可以聯(lián)想魯迅和其他一些批判現(xiàn)實(shí)主義的作家 答案 魯迅是現(xiàn)代中國最有力的批判者 正是他的吶喊 喚醒了無數(shù)沉睡的國人巴爾扎克是法國19世紀(jì)最杰出的批判者 正是他的抨擊 深刻揭露了資本主義上流社會的種種丑惡 2 結(jié)合文意另寫兩句話 要求句式與橫線前面的句子句式相同 且前后構(gòu)成排比的修辭手法 我不知道風(fēng)聲中夾雜著多少自遠(yuǎn)古而至的呢喃 我更不知道眼神中迷離著多少為心靈而生的迷茫 我未曾欣賞過瓦爾登湖滿天的星河 我更未曾觸摸過乞力馬扎羅山下靜臥的雄獅 我不知道 這是我唯一能向心中的疑問作出的自豪的答復(fù) 我的理解 解析 本題考查仿寫能力 從所給文段來看 前一橫線處的中心話題是 我不知道 后一橫線處的中心話題是 我未曾 仿寫時(shí)要分別圍繞這兩個(gè)話題 注意要求仿寫的句子必須與文段中的前后語句構(gòu)成排比 答案 我不知道淚水中漂泊著多少從洪荒而來的腳步 我未曾見識過可可西里奔跑的羚羊 方法小結(jié)嵌入式仿寫要注意的問題是什么 提示 嵌入式仿寫 不僅要注意句式的一致性 更要注意話題和文段主旨的統(tǒng)一 注意前后的連貫和照應(yīng) 其要求更嚴(yán)謹(jǐn) 形式更固定 題型4續(xù)寫式仿寫1 仿照下面語段中畫線的句子 在后面的橫線上續(xù)寫兩個(gè)句子 使之與畫線的部分一起構(gòu)成排比 要求語意連貫 順暢 生命真是一個(gè)奇跡 一枝從污泥里長出的夏荷 竟開出雪一樣潔白純凈的花兒 一只細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲 竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光 一株微不足道的小草 竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花 我的理解 解析 這種仿寫 應(yīng)從內(nèi)容和形式兩方面觀察例句 內(nèi)容 句子的上半句為 貶 后半句為 揚(yáng) 前后對比 整個(gè)句子是贊美自然中的 生命奇跡 形式 都用了數(shù)量詞 都用了表轉(zhuǎn)折關(guān)系的 竟 答案 一只毫不起眼的鳥兒 竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲 一條柔軟無骨的蚯蚓 竟能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在水中自由穿梭 2 閱讀下面的材料 仿照甲方的句式 替乙方續(xù)寫一段辯論詞 反駁甲方的觀點(diǎn) 字?jǐn)?shù)要大致相當(dāng) 四月的巴黎羅浮宮內(nèi) 沉睡的是 蒙娜麗莎 斷臂維納斯 等40萬件藝術(shù)珍品 羅浮宮外 一色玫紅色上衣配黑色長褲 整齊的動(dòng)作下 中國大媽伴隨著音樂跳起廣場舞 此事經(jīng)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道 立刻引發(fā)甲 乙雙方的辯論 甲方認(rèn)為 這件事情證明了中國的進(jìn)步 中國人民不僅富裕起來了 而且比起過去 她們更樂于表達(dá)自己 追求個(gè)性 中國大媽好樣的 乙方認(rèn)為 我的理解 解析 這是一個(gè)觀點(diǎn)相左 形式相近的仿寫題 甲方認(rèn)為是 進(jìn)步 乙方就應(yīng)該認(rèn)為是 不進(jìn)步 或 退步 甲方陳述的觀點(diǎn) 采用 不僅 而且 的句式陳述理由 乙方也要采用相同的句式 答案 示例 這件事不能證明中國的進(jìn)步 中國大媽不僅與富裕無關(guān) 而且也不代表全部 她們不欣賞藝術(shù)珍品 喜歡熱鬧 中國大媽還需要進(jìn)步 方法小結(jié)續(xù)寫式仿寫要注意的問題是什么 提示 首先要把握整個(gè)語段的觀點(diǎn) 注意給定的語句的表達(dá)形式 其次要揣摩畫線處是補(bǔ)充事例 描寫說明 還是議論抒情 注意續(xù)寫的內(nèi)容與表達(dá)方式 再次要注意續(xù)寫的連貫性 遣詞造句風(fēng)格的一致性 題型5擬寫對聯(lián)1 閱讀下面的材料 根據(jù)上聯(lián) 補(bǔ)寫下聯(lián) 邵逸夫是香港電影業(yè)的代表性人物 他將中國電影帶到西方 將香港這個(gè)曾經(jīng)的殖民地打造成 東方好萊塢 同時(shí) 他還是著名的慈善大家 一生致力于福利事業(yè) 他于1975年成立香港邵氏基金 屢屢向世界各地的教育 醫(yī)療和其他福利事業(yè)捐款 總額已超過32億港元 上聯(lián) 傳媒巨擘 播華夏文明于海外下聯(lián) 我的理解 解析 從文段內(nèi)容看 前半部分介紹了邵逸夫在電影事業(yè)上的成就 后半部分介紹了他在慈善事業(yè)上的貢獻(xiàn) 對聯(lián)的上聯(lián)寫其電影事業(yè)的成就 那么 下聯(lián)就要寫其慈善事業(yè)的貢獻(xiàn) 從形式上看 對聯(lián)是嚴(yán)格的對偶 要求結(jié)構(gòu)相同 詞性一致 平仄協(xié)調(diào) 還要注意下聯(lián)的最后一個(gè)字不能是仄聲 答案 示例 慈善大家 布福利恩澤在世間 2 2012 高考四川卷 補(bǔ)寫下列有關(guān)節(jié)日的兩副對聯(lián) 注意 內(nèi)容與節(jié)日相關(guān) 可以不考慮平仄 1 端午上聯(lián) 賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻下聯(lián) 2 中秋上聯(lián) 下聯(lián) 明月千里寄相思 我的理解 解析 根據(jù)對聯(lián)上下聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 圍繞端午和中秋兩個(gè)節(jié)日 選取富有民俗色彩的事物或事情 按照對偶的要求擬寫 答案 1 下聯(lián) 聞粽香永記屈子忠魂 2 上聯(lián) 清風(fēng)一縷拂丹桂 方法小結(jié)擬寫對聯(lián)要注意的問題是什么 提示 對聯(lián)是嚴(yán)格的對偶 要注意上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等 相同位置的詞性相同 結(jié)構(gòu)一致 語意相關(guān) 其次 要注意對聯(lián)內(nèi)容的限制性 平仄一般不論 但下聯(lián)的最后一個(gè)字不能是仄聲 句式仿寫的最高境界是形神畢肖 為達(dá)到這一目的 仿寫前要 三審 仿寫時(shí)要 三注意 一 三審 1 審要求 明確題干要求 確定仿寫對象 注意句數(shù) 字?jǐn)?shù)和修辭的要求 2 審示例 明確例句的句式特點(diǎn) 理清句間關(guān)系和層次 3 審修辭 仿寫一般與修辭手法的使用緊密結(jié)合 要準(zhǔn)確把握題干中明示或者例句中暗示的修辭方法 揣摩其特點(diǎn) 示例 在橫線處仿寫前面的句子 使之構(gòu)成一組排比句 每一汪水塘里 都有海洋的氣息 所以詩人才說 一株三葉草 再加上我的想象 便是一片廣闊的草原 答 解析 審要求 仿寫的對象是 前面的句子 即 每一汪水塘里 都有海洋的氣息 修辭的要求是 構(gòu)成一組排比句 審示例 這是一個(gè)嵌入式仿寫 示例 是橫線前面的句子 每一汪水塘里 都有海洋的氣息 這句話中 水塘 和 海洋 是小與大的關(guān)系 海洋的氣息 含有比擬手法 因?yàn)?海洋 本身不呼吸 氣息 是生物體的呼吸 審修辭 在這個(gè)題目中 包含了兩種修辭手法 一是仿寫后的語句與前面的句子構(gòu)成排比 其次是句中暗含比擬 答案 示例 每一條小溪里都有大江的身影每一棵小樹上都有森林的風(fēng)姿 二 三注意 1 注意外在形象的一致性 句式仿寫在明面上看 結(jié)構(gòu)形式要相似 句子的長短要相同 遣詞造句要一致 有些詞語要重復(fù)使用 如上面的 每一 里 都有 的 這是最基本的 2 注意內(nèi)在邏輯的一致性 要準(zhǔn)確并深刻理解例句的內(nèi)容 分析語句間隱含的信息 把握其內(nèi)在邏輯 特別是分句之間的關(guān)系 表述的先后順序 觀點(diǎn)和例證的關(guān)系 等等 如上面的題目 我們?nèi)绻聦懗?每一個(gè)舉動(dòng)中 都有性格的展示 每一句言語里 都有修養(yǎng)的影子 僅從結(jié)構(gòu)上看 也是符合的 但不符合整句邏輯的一致性 3 注意情感風(fēng)格的一致性 好的仿句 水乳交融 珠聯(lián)璧合 語言習(xí)慣 情感風(fēng)格高度一致 是 高仿品 差的仿句 不倫不類 狗尾續(xù)貂 屬 山寨版 請看下面的題目和答案 評一評哪一個(gè)答案是 高仿品 哪一個(gè)是 山寨版 參照示例 選用另一事物進(jìn)行仿寫 要求形式相似 內(nèi)涵相近 示例 月亮缺了 是形的消隱 還是韻的升華 示例1 鳥兒飛了 是秋的終結(jié) 還是冬的來臨 示例2 流星落了 是光的流逝 還是影的交織 示例3 太陽落了 是明的衰朽 還是暗的崛起 示例4 笛聲遠(yuǎn)了 是人的離去 還是情的萎靡 示例5 伊人去了 是貌的渙散 還是神的流傳 示例6 花兒謝了 是蕊的干枯 還是果的新生 示例7 河水干了 是雨的無情 還是云的吝嗇 葡萄美酒 醉臥大漠中的沙場 竹杖芒鞋 回望黃沙道的斜陽 答卷抽樣 縱馬塞北 體會大草原的神韻 徘徊江南 感受烏衣巷的變遷 2分 解答規(guī)范 1 第一步 審清題目要求 本題要求仿照畫線的句子 另寫兩句話 要求語意連貫 句式一致 構(gòu)成排比句 2 第二步 審示例 明確例句的句式特點(diǎn) 前一個(gè)分句都是動(dòng)補(bǔ)結(jié)構(gòu) 后一分句是動(dòng)賓結(jié)構(gòu) 審清隱含信息 例句暗示的是 古典詩詞 俊秀神奇的山水 且是 精神的安放之所 審修辭 化用古詩詞 3 第三步 根據(jù)內(nèi)容和句式的要求 遣詞造句 得出正確答案 提示 葡萄美酒 醉臥大漠中的沙場 竹杖芒鞋 回望黃沙道的斜陽