【蘇教版】五年級下冊數學:配套教案設計 第二單元第3課時 蒜葉的生長
-
資源ID:67914335
資源大?。?span id="7f7m22e" class="font-tahoma">667.50KB
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
【蘇教版】五年級下冊數學:配套教案設計 第二單元第3課時 蒜葉的生長
.第3課時 蒜葉的生長 教學目標:1.使學生進一步提高識圖和用圖的能力,感受復式折線統(tǒng)計圖的特點。2.使學生在繪制復式折線統(tǒng)計圖的過程中進一步發(fā)展統(tǒng)計觀念。3.使學生進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的運用,進一步感受統(tǒng)計方法對于分析問題、解決問題的價值,增強參與統(tǒng)計活動的興趣。教學重、難點: 會利用統(tǒng)計圖里的信息進行分析比較和判斷。教學過程:一、談話揭題上節(jié)課我們學習了復式折線統(tǒng)計圖,誰來說說復式折線統(tǒng)計圖有什么特點?指名回答。這節(jié)課我們繼續(xù)來學習復式折線統(tǒng)計圖。(板書課題)二、聯系生活應用統(tǒng)計知識1.出示P28蒜葉的生長 完成蒜瓣根須生長情況統(tǒng)計圖。引導學生看懂統(tǒng)計圖的橫軸和縱軸,學生獨立完成后和同學交流回答問題。2.完成蒜葉生長情況統(tǒng)計圖討論交流,注意引導學生比較兩條折線中相應點的關系進行判斷。3.回顧反思三、全課總結 引導學生評價自己的學習情況,小結所學的知識。.