第22課《陳涉世家》復(fù)習(xí)學(xué)案 部編版語文九年級下冊.docx

語文九年級上冊第21課陳涉世家復(fù)習(xí)學(xué)案班別： 姓名： 學(xué)號：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 歸納并掌握通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義、特殊句式等重點文言現(xiàn)象。2. 能準(zhǔn)確翻譯句子3. 完成相關(guān)中考題 一、歸納并掌握以下重點文言現(xiàn)象1.通假字 蟾戍漁陽, 為天下口昌， 固以怪之矣, 身被堅執(zhí)銳 ,2. 古今異義 今匚亦死（古義： 楚人作之（古義： 今帔以吾眾詐自稱（古義： 國以怪之矣（古義： 萼死，死國可乎？（古義： 卒中芽隹語（古義：3. 詞類活用 置人所魚腹中 朱眺遂皆所，- 固以怪之矣, 乃丹書帛曰,. 皆指目陳勝,.今義：）今義：）今義：）今義：）今義：）今義：） 狐鳴呼曰, 該尊火,芯春尉, 尉果寫廣, 將軍身被堅執(zhí)銳4. 一詞多義書：乃丹書帛曰（）得魚腹中書（)數(shù)：扶蘇以數(shù)諫故（）卒數(shù)萬人（)行：陳勝吳廣皆此當(dāng)行（）次所旁叢祠中（)等：等死，死國可乎（）公等遇雨（)故：廣故數(shù)言欲亡（）扶蘇以數(shù)諫故（)將：項燕為楚將（）上使外將兵（)行：皆次當(dāng)行（）乃行卜（)為：若為傭耕（）士卒多為用者（)之：輟耕之壟上（）悵恨久之（)令辱之（)以：誠以吾眾（）固以怪之矣（)以激怒其眾5.文言句式 陳勝者，陽城人也。（） 吳廣素愛人，士卒多為用者。（） 輟耕之壟上。（） 祭以尉首°（）二、翻譯下列句子1. 燕雀安知鴻鵠之志哉。2. 會夭大雨，道不通，度（duo）已失期。失期，法皆斬。3. 今亡亦死，舉大計亦死：等死，死國可乎？4. 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。5. 王侯將相寧有種乎三、用原文填空1、起義的直接原因（起義的導(dǎo)火線是）2、起義的根本原因：3、為起義所作輿論準(zhǔn)備： 4、“為天下唱，宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點相似，用孟子的話來說是：5、陳勝、吳廣起義的策略是：6、文中寫陳涉發(fā)動起義”召令徒屬”時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵眾人的一句話是：7、表明陳涉從小有遠(yuǎn)大理想的一句是8、陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是四、根據(jù)文意，完成下列中考題陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦 久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞 無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。 或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以 為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？ ”陳勝、吳廣 喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所曹魚腹中。卒買魚烹食, 得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳 勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。 尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆 已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即己，死即舉大名耳，王 侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大 楚。為壇而盟，祭以尉首。9. 下列句中加黑詞意思相同的一項是（）（2分）A. 陳勝、吳廣喜，念鬼B. 今。亦死C. 扶蘇以數(shù)諫故D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中會無與為樂者 暮而果大。其財 域民不以封疆之界 中間力拉崩倒之聲10. 用現(xiàn)代漢語表述下列句子（4分） 等死，死國可乎？ 藉第令毋斬，而戍死者固十六七。11. 對本文解析有誤的一項是（） （3分）A. 選文以陳勝、吳廣的活動為線索，主要敘述了發(fā)動起義的經(jīng)過，著眼于反映陳勝在反抗 秦王朝暴政斗爭的關(guān)鍵時刻所發(fā)揮的作用，體現(xiàn)出他作為個農(nóng)民起義領(lǐng)袖的杰出才能。B. 陳勝、吳廣為了得到神靈的庇佑，作了 “置書魚腹”“篝火狐鳴"的輿論準(zhǔn)備；為了得到 人民的響應(yīng)，提出了 “詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略口號。C. 前期的準(zhǔn)備為起義的發(fā)動打好了基礎(chǔ)。起義的發(fā)動分為三步：并殺兩尉，召令徒屬，為 壇而盟。至此，一支團結(jié)戰(zhàn)斗的起義軍隊伍宣告組成。D. 選文善于用極為豐富精煉的語言刻畫人物形象，如''壯士不死即已，死即舉大名耳，王 侯將相寧有種乎！”就十分傳神地表現(xiàn)了陳勝的性格。12. 起義能順利進行，因素有很多，其中一個重要因素就是陳勝的才能。他有哪兒個方面的 才能？請簡要作答。（3分）五. 閱讀下列文段，回答問題吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。 尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨， 皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳， 王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎！”徒屬皆曰：“敬受命。"乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱 大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，,比至陳，車六七 百乘，騎千余，卒數(shù)萬人.攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入 據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆日：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無 道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王。''陳涉乃立為王，號為張楚。當(dāng)此時，諸郡縣苦 秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。1. 下列句中加點字注音、解釋都正確的一項是（）（3分）A.吳廣素愛人 素：sli樸素 B.廣故數(shù)言欲亡亡：wdng死亡C.尉果笞廣笞：chi用竹板打 D.被堅執(zhí)銳被：bid同“披”2. 翻譯下面語句。（2分）為壇而盟，祭以尉首。3. 吳廣是個有勇有謀的人，清你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現(xiàn)在哪里。（4分）4. 陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是：用原文回答）（3分）六、比較閱讀。甲吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱 之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死 即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！ ”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲 也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。乙項籍少時，學(xué)書不成，去；學(xué)劍，又不成，項梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。 劍一人故，不足學(xué)，學(xué)萬人敵?！庇谑琼椓耗私碳?，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。 ,秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄 言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟，皆己憚籍矣。注 釋：籍：項羽的字。項梁：項羽的叔叔1. 下面每組中加點詞意思、用法相同的一項是（）A.吳廣素愛人我行我零B.皆已失期不期而遇C.學(xué)萬人敵敵眾我寡D.梁與籍俱觀與時俱進 2. 對下面加點的字解釋有誤的一項是（）A.奪而殺尉（表示順接，相當(dāng)于“然后”）B.尉果曾廣（鞭打）C.梁以此奇籍（因為）D.學(xué)吳畝子弟（雖然）3. 用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。 梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！"梁以此奇籍。4. 對秦的統(tǒng)治，不同的人表現(xiàn)出不同的態(tài)度，請閱讀下面材料，對相關(guān)歷史人物任選一人 做一點簡要評價。陳涉：“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！” 秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。 高祖（劉邦）常繇咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也！”四、 9.A 10.®同樣是死，為國事而死可以嗎？ 即使僅能免于斬刑，然而戍守邊塞的人 十個中也會死去六七個（或：但是戍守邊塞的人有十分之六七會死）。（每題2分，每小句1分，注意其中關(guān)鍵詞的翻譯）11. B12.可以從如下方面回答：有敏銳的洞察力；卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才能；有非凡的宣傳鼓動才能; 做事考慮周密，有計劃等。（答出一方面的才能得1分，共3分）五、1. C 2.（用土）筑臺并（在臺上）宣誓，用（兩）尉的頭祭天。3. （1）抓住時機;（2）故意使自己受辱（使用激將法）：（3）激怒眾人。每一個要點1分。4.（諸郡縣）苦秦 吏六、1. D 2. D 3.項梁捂住項羽的嘴，說：“不要說狂話，要被滅族的?！表椓阂虼擞X得 項羽是個奇才。4.陳涉對暴秦的統(tǒng)治不滿，有追求平等的理想；項羽對秦充滿仇恨, 有滅秦的豪情壯志；劉邦對秦皇帝充滿羨慕之情，流露出對富貴功名的世俗追求。