高中生物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)課件 人教版必修三

第二章：動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二章：動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)：通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)第一節(jié)：通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)節(jié)反反射射結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)基基礎(chǔ)礎(chǔ)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)細(xì)胞體細(xì)胞體突起突起樹突樹突軸突軸突功能：功能：接受刺激產(chǎn)生興奮并接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮傳導(dǎo)興奮二、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式二、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式概念：概念：基本單位基本單位效應(yīng)器效應(yīng)器 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出傳出神經(jīng)神經(jīng)傳入傳入神經(jīng)神經(jīng)感受器感受器神經(jīng)元 神經(jīng)元細(xì)胞體神經(jīng)元細(xì)胞體 樹突樹突 軸突軸突 突起突起髓鞘髓鞘 神經(jīng)末梢神經(jīng)末梢 神經(jīng)纖維神經(jīng)纖維神經(jīng)元神經(jīng)元反射弧的結(jié)構(gòu)基本方式：刺激神經(jīng)纖維基本方式：刺激神經(jīng)纖維某一部分產(chǎn)生興奮，引起興奮的部位膜內(nèi)外正負(fù)某一部分產(chǎn)生興奮，引起興奮的部位膜內(nèi)外正負(fù)電位交替變化產(chǎn)生電位交替變化產(chǎn)生電位差電位差形成形成局部電流局部電流。細(xì)細(xì)胞胞間間的的傳傳導(dǎo)導(dǎo)突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜過(guò)程：過(guò)程：特點(diǎn)：特點(diǎn)：?jiǎn)蜗騻鬟f，即興奮只能從一個(gè)神單向傳遞，即興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，而不能向相反的方向傳遞?；驑渫唬荒芟蛳喾吹姆较騻鬟f。興奮性遞質(zhì)：如乙酰膽堿興奮性遞質(zhì)：如乙酰膽堿抑制性遞質(zhì)：如多巴胺等抑制性遞質(zhì)：如多巴胺等神經(jīng)系統(tǒng)的分階調(diào)節(jié)：神經(jīng)系統(tǒng)的分階調(diào)節(jié)：受損則患：受損則患：視覺(jué)性失視覺(jué)性失語(yǔ)癥語(yǔ)癥（能聽(tīng)、（能聽(tīng)、能寫、能能寫、能說(shuō)、看不說(shuō)、看不懂）懂）受損傷則患：運(yùn)動(dòng)性失受損傷則患：運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥（能看、能寫、能語(yǔ)癥（能看、能寫、能聽(tīng)、不能說(shuō)）聽(tīng)、不能說(shuō)）瞬時(shí)記憶瞬時(shí)記憶外界信息輸入外界信息輸入注意注意遺忘遺忘短期記憶短期記憶遺忘遺忘長(zhǎng)期記憶長(zhǎng)期記憶永久記憶永久記憶重復(fù)重復(fù)所以在學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)多加所以在學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)多加注意注意，才能把學(xué)過(guò)的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)?，才能把學(xué)過(guò)的知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)殚L(zhǎng)期記憶長(zhǎng)期記憶，不然，不然很快就會(huì)很快就會(huì)遺忘遺忘大腦大腦的的記記憶憶功功能能