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天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)七年級語文上冊 第三單元 第15課 天凈沙 思課件 新人教版

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天津市寶坻區(qū)新安鎮(zhèn)第一初級中學(xué)七年級語文上冊 第三單元 第15課 天凈沙 思課件 新人教版

天凈沙 秋思秋思馬致遠(yuǎn) 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。作者介紹作者介紹 馬致遠(yuǎn)(約1251-1321以后),號東籬,一說字千里。元代著名散曲家。被稱為“秋思之祖”。大都(今北京)人。曾任江浙行省務(wù)官(一作江浙省務(wù)提舉)。他在年輕時(shí)“寫詩曾獻(xiàn)上龍樓”,熱衷過進(jìn)取功名。然而他仕途并不顯達(dá),晚年退隱山林,以詩酒自娛。 與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱為“元曲四大家”。主要成就主要成就 他著有雜劇15種,今存有6種,他的雜劇以漢宮秋最有影響。作品取材于漢代王昭君和親的歷史故事。還作有散曲,現(xiàn)存120多首。 馬致遠(yuǎn)在散曲上的成就,為元代之冠。明代賈仲明稱他為“曲狀元”。 作品內(nèi)容主要有三類:嘆世;詠景;戀情。 馬致遠(yuǎn)的散曲,聲調(diào)和諧優(yōu)美,語言清新豪爽,并且善于捕捉形象以熔鑄詩的境界。 他吸取了詩、詞以及民間歌曲的養(yǎng)分,開辟了與詩、詞不同的曲的真率醇厚的意境,提高了曲的格調(diào)。文體知識文體知識 散曲:元代新詩體,曲的一種體式,和詩詞一樣,用于抒情、寫景、敘事,是為配樂所寫的歌詞,是繼詩詞之后興起的一種新詩體,主要分為小令、套數(shù)兩大類。源于宋金之際,元代大盛。代表作家白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、關(guān)漢卿。 天凈沙 秋思就是一首散曲,是散曲中的小令?!疤靸羯场笔乔泼?,“秋思”是題目。中國古代詩歌中國古代詩歌古體詩古體詩 近體詩近體詩(格律詩)(格律詩) 詞詞(長短句)(長短句)曲曲古風(fēng)古風(fēng)樂府詩樂府詩詩無定句句無定字律詩律詩絕句絕句五言七言雜劇雜劇散曲散曲小令小令套數(shù)套數(shù)小令小令中調(diào)中調(diào)長調(diào)長調(diào)課文解讀 枯藤纏繞著老樹,樹枝上棲息著黃昏時(shí)歸巢的烏鴉,小橋下,流水潺潺,旁邊有幾戶人家,在古老荒涼的道路上,秋風(fēng)蕭瑟,一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。夕陽向西緩緩落下,悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。1.這首散曲哪些詞語可以表現(xiàn)作者的傷心之情?枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽、斷腸人、天涯課文研習(xí) 2.這首散曲描繪的是什么樣的圖景?表達(dá)了作者什么樣的感情?這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖。真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦和無窮的鄉(xiāng)愁。 第一層:寫景作者用九種景物巧妙組合,向人們展示了一幅游子漂泊行旅圖。 第二層:揭題“夕陽西下”進(jìn)一步點(diǎn)明時(shí)間;“斷腸人在天涯”是點(diǎn)晴之筆,點(diǎn)明了人物,道出了游子的情懷:悲寂愁苦的思鄉(xiāng)之情! 前四句寫景,極力渲染悲涼氣氛,均系為此作鋪墊。3.請按文章的層次作簡要分析。4.請說說此首散曲刻畫了什么內(nèi)容? 這首小令通過眾多自然景物的羅列,就把孤寂愁苦之情和無窮的鄉(xiāng)愁刻畫得淋漓盡致。 “情因景而顯,景因情而生”,被后人稱贊為“秋思之祖”。正面:正面:側(cè)面:側(cè)面:小橋流水人家枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下對比手法對比手法詩的寫作手法詩的寫作手法描寫描寫抒情抒情借景抒情借景抒情 天凈沙天凈沙 秋思秋思是詠景名篇。是詠景名篇。 這首曲最大特色是借景抒情、寓情于這首曲最大特色是借景抒情、寓情于景。作者借秋天蒼涼遲暮的自然景物,巧景。作者借秋天蒼涼遲暮的自然景物,巧妙地傳送出天涯游子寂寞愁苦的情思。妙地傳送出天涯游子寂寞愁苦的情思。 這首曲的主旨句:夕陽西下,斷腸人這首曲的主旨句:夕陽西下,斷腸人在天涯。在天涯。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 用自己的語言描述你心目用自己的語言描述你心目中的中的“秋思秋思”。拓拓 展展 訓(xùn)訓(xùn) 練練

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