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高考物理二輪復(fù)習(xí) 臨考回歸教材以不變應(yīng)萬變 考前第4天 力學(xué)實(shí)驗(yàn)課件1

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高考物理二輪復(fù)習(xí) 臨考回歸教材以不變應(yīng)萬變 考前第4天 力學(xué)實(shí)驗(yàn)課件1

考前第4天力學(xué)實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)考考 點(diǎn)點(diǎn) 提提 煉煉分類實(shí)驗(yàn)名稱??家c(diǎn)研究性實(shí)驗(yàn)研究勻變速直線運(yùn)動數(shù)據(jù)處理方法:(1)公式法:v、xaT2;(2)圖象法:vt圖象探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系應(yīng)在彈簧彈性限度內(nèi)增加鉤碼個數(shù);記錄彈簧伸長以及所受拉力的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),作出圖象;寫出與圖象對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系,解釋函數(shù)中各量的物理意義探究動能定理(1)注意平衡摩擦力(2)功的大小的確定方法以及物體速度的求解方法驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律用自由落體實(shí)驗(yàn),知道如何從紙帶的數(shù)據(jù)中確定Ep和Ek驗(yàn)證力的平行四邊形定則(1)彈簧測力計(jì)的使用注意事項(xiàng)及讀數(shù)、力的圖示(2)作平行四邊形求出合力驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律(1)控制變量法的應(yīng)用(2)圖象的處理以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)驗(yàn)證動量守恒定律(1)實(shí)驗(yàn)的操作過程(2)數(shù)據(jù)處理分析及注意事項(xiàng)2.物理量的測量方法物理量的測量方法待測量測量工具方法說明長度 刻度尺毫米刻度尺精度為1mm,讀數(shù)時應(yīng)估讀到0.1mm游標(biāo)卡尺讀數(shù)方法:測量值主尺上指示的毫米數(shù)精度游標(biāo)尺對齊的格數(shù)精度:mm,10分度的游標(biāo)卡尺精度為0.1mm,20分度的游標(biāo)卡尺精度為0.05mm,50分度的游標(biāo)卡尺精度為0.02mm,游標(biāo)卡尺不估讀螺旋測微器讀數(shù)方法:測量值主尺上指示的毫米數(shù)(注意半毫米刻線是否露出)精度轉(zhuǎn)動圓筒上與主尺中心刻線所對應(yīng)刻度值(注意刻度值要估讀)精度:螺旋測微器精度為0.01mm時間 打點(diǎn)計(jì)時器tnT(n表示打點(diǎn)的時間間隔的個數(shù),T表示打點(diǎn)周期)打點(diǎn)周期與所接交流電周期相同光電計(jì)時器光電計(jì)時器能自動記錄擋光時間,顯示在讀數(shù)窗口1.一個實(shí)驗(yàn)小組做一個實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈簧彈力與彈簧伸長關(guān)系探究彈簧彈力與彈簧伸長關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),采的實(shí)驗(yàn),采用如圖用如圖1甲所示裝置,質(zhì)量不計(jì)的彈簧下端掛一個小盤,在小盤甲所示裝置,質(zhì)量不計(jì)的彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力。實(shí)驗(yàn)中作出小盤中砝碼重力隨中增添砝碼,改變彈簧的彈力。實(shí)驗(yàn)中作出小盤中砝碼重力隨彈簧伸長量彈簧伸長量x變化的圖象如圖乙所示。變化的圖象如圖乙所示。(重力加速度重力加速度g取取10 m/s2)考考 前前 必必 做做圖圖1(1)利用圖象乙,可求得該彈簧的勁度系數(shù)為利用圖象乙,可求得該彈簧的勁度系數(shù)為_N/m。(2)利用圖象乙,可求得小盤的質(zhì)量為利用圖象乙,可求得小盤的質(zhì)量為_kg,小盤的,小盤的質(zhì)量會導(dǎo)致彈簧勁度系數(shù)的測量結(jié)果與真實(shí)值相比質(zhì)量會導(dǎo)致彈簧勁度系數(shù)的測量結(jié)果與真實(shí)值相比_(選填選填“偏大偏大”“”“偏小偏小”或或“相同相同”)。答案答案(1)200(2)0.1相同相同2.某學(xué)習(xí)小組利用如圖某學(xué)習(xí)小組利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究滑塊的加速度所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究滑塊的加速度a與質(zhì)與質(zhì)量量M之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時采用了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕小定之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時采用了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕小定滑輪,加速度傳感器可以測量滑塊的加速度大小,拉力傳感器滑輪,加速度傳感器可以測量滑塊的加速度大小,拉力傳感器可以測量細(xì)繩的拉力大小??梢詼y量細(xì)繩的拉力大小。圖圖2(1)實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊實(shí)驗(yàn)前,接通氣源,將滑塊(不掛砂桶不掛砂桶)置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推置于氣墊導(dǎo)軌上,輕推滑塊,當(dāng)加速度傳感器的示數(shù)為滑塊,當(dāng)加速度傳感器的示數(shù)為_時,說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)時,說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。水平。(2)掛上砂桶,調(diào)整定滑輪位置,使導(dǎo)軌上方的細(xì)繩水平,在掛上砂桶,調(diào)整定滑輪位置,使導(dǎo)軌上方的細(xì)繩水平,在A處處釋放滑塊后記下拉力傳感器的示數(shù)釋放滑塊后記下拉力傳感器的示數(shù)F1和加速度傳感器的示數(shù)和加速度傳感器的示數(shù)a1,用天平測得滑塊用天平測得滑塊(包括傳感器包括傳感器)的質(zhì)量的質(zhì)量M1;滑塊上添加一質(zhì)量為;滑塊上添加一質(zhì)量為50 g的鉤碼并將滑塊移到的鉤碼并將滑塊移到A處,調(diào)整砂桶中的砂子質(zhì)量,使釋放滑塊處,調(diào)整砂桶中的砂子質(zhì)量,使釋放滑塊后拉力傳感器的示數(shù)為后拉力傳感器的示數(shù)為_,并記下此時加速度傳感器的示,并記下此時加速度傳感器的示數(shù)數(shù)a2;改變滑塊上鉤碼質(zhì)量,重復(fù)此步驟,測量并記錄多組數(shù)據(jù)。;改變滑塊上鉤碼質(zhì)量,重復(fù)此步驟,測量并記錄多組數(shù)據(jù)。答案答案(1)零零(2)F1控制變量控制變量不要求不要求B【易錯警示】【易錯警示】 不用氣墊導(dǎo)軌和傳感器時,平衡摩擦力后細(xì)不用氣墊導(dǎo)軌和傳感器時,平衡摩擦力后細(xì)繩的拉力等于滑塊受到的合外力大小,當(dāng)繩的拉力等于滑塊受到的合外力大小,當(dāng)Mm時,認(rèn)為砂時,認(rèn)為砂桶和砂子的總重力與細(xì)繩的拉力大小相等,但本實(shí)驗(yàn)用氣桶和砂子的總重力與細(xì)繩的拉力大小相等,但本實(shí)驗(yàn)用氣墊導(dǎo)軌就不需要平衡摩擦力這一步驟,但需要?dú)鈮|導(dǎo)軌水墊導(dǎo)軌就不需要平衡摩擦力這一步驟,但需要?dú)鈮|導(dǎo)軌水平;用拉力傳感器直接測量細(xì)繩的拉力大小,就不需要滿平;用拉力傳感器直接測量細(xì)繩的拉力大小,就不需要滿足足Mm這一條件。這一條件。3.現(xiàn)利用圖現(xiàn)利用圖3所示的裝置驗(yàn)證動量守恒定律。在圖中,氣墊導(dǎo)所示的裝置驗(yàn)證動量守恒定律。在圖中,氣墊導(dǎo)軌上有軌上有A、B兩個滑塊,滑塊兩個滑塊,滑塊A右側(cè)帶有一彈簧片,左側(cè)與打右側(cè)帶有一彈簧片,左側(cè)與打點(diǎn)計(jì)時器點(diǎn)計(jì)時器(圖中未畫出圖中未畫出)的紙帶相連;滑塊的紙帶相連;滑塊B左側(cè)也帶有一彈左側(cè)也帶有一彈簧片,上面固定一遮光片,光電計(jì)時器簧片,上面固定一遮光片,光電計(jì)時器(未完全畫出未完全畫出)可以記可以記錄遮光片通過光電門的時間。錄遮光片通過光電門的時間。圖圖3實(shí)驗(yàn)測得滑塊實(shí)驗(yàn)測得滑塊A的質(zhì)量的質(zhì)量m10.310 kg,滑塊,滑塊B的質(zhì)量的質(zhì)量m20.108 kg,遮光片的寬度,遮光片的寬度d1.00 cm;打點(diǎn)計(jì)時器所用交流電的頻率;打點(diǎn)計(jì)時器所用交流電的頻率f50.0 Hz。將光電門固定在滑塊將光電門固定在滑塊B的右側(cè),啟動打點(diǎn)計(jì)時器,給滑塊的右側(cè),啟動打點(diǎn)計(jì)時器,給滑塊A一一向右的初速度,使它與向右的初速度,使它與B相碰。碰后光電計(jì)時器顯示的時間為相碰。碰后光電計(jì)時器顯示的時間為tB3.500 ms,碰撞前后打出的紙帶如圖,碰撞前后打出的紙帶如圖4所示。所示。圖圖4答案見解析答案見解析

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