中考生物 第三單元 第五章 人體生命活動的調(diào)節(jié)復習課件 濟南版.ppt

第五章人體生命活動的調(diào)節(jié) 第一部分教材知識梳理 第三單元生物圈中的人 中考考點清單 考點1人類的激素調(diào)節(jié)考點2神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)考點3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式考點4人體對周圍世界的感知考點5神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 考點1人類的激素調(diào)節(jié) 1 分泌腺的類型 1 外分泌腺 有導管 分泌物通過導管排出到一定的位置 不隨血液運輸?shù)狡渌胤?如唾液腺 汗腺 肝臟 胰腺等 中考考點清單 2 內(nèi)分泌腺 沒有導管 分泌物激素直接進入腺體內(nèi)的毛細血管并隨血液循環(huán)送到全身 如垂體 甲狀腺 胸腺 腎上腺 胰島 卵巢 睪丸等 2 激素 是由 分泌的對身體有特殊調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì) 激素在血液中的含量極少 但對人體的新陳代謝 生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用 內(nèi)分泌腺 3 人體的內(nèi)分泌腺及其分泌的主要激素 如下圖 垂體 生長激素 甲狀腺 胸腺 胸腺激素 腎上腺 胰島 胰島素 卵巢 雌性激素 睪丸 4 人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的主要激素 侏儒癥和呆小癥的區(qū)別 侏儒癥是由于幼年缺少生長激素引起的 呆小癥是由于幼年缺少甲狀腺激素引起的 二者的共同點是身材矮小 但侏儒癥患者的智力正常 而呆小癥患者智力有缺陷 答 因為胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì) 如果口服易被胃 腸消化 從而失去藥效 答 不對 只有內(nèi)分泌腺才能分泌激素 外分泌腺不能分泌激素 1 糖尿病患者為什么只能注射胰島素 而不能口服呢 2 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 對嗎 為什么 考點2神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 由腦 脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成 感覺 語言 神經(jīng)中樞 平衡 呼吸 血壓 軀體 內(nèi)臟 11 12 四肢 肌肉 感覺器官 肌肉 2 神經(jīng)元 和結(jié)構(gòu)模式圖 右 神經(jīng)元的顯微照 左 識圖要點 1 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)和的基本單位 2 神經(jīng)元的組成 神經(jīng)元 細胞體 突起 軸突 樹突 3 神經(jīng)元的功能 接受 產(chǎn)生 傳導 結(jié)構(gòu) 功能 刺激 神經(jīng)沖動 神經(jīng)沖動 考點3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 1 反射 1 概念 人體通過 對 所發(fā)生的 反應 2 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 3 反射是由 完成的 4 反射的類型 分為 和 神經(jīng)系統(tǒng) 刺激 有規(guī)律的 反射 反射弧 非條件反射 條件反射 二者的區(qū)別如下表 11 低級 高級 直接 間接 12 13 14 15 消退 固定 小 廣 1 簡單反射一般都是先反射后感覺 如縮手反射先縮手后感覺到 燙 2 吃梅止渴 望梅止渴和談梅止渴等反射活動的劃分 吃梅止渴是簡單反射即非條件反射 望梅止渴和談梅止渴是復雜反射即條件反射 其中談梅止渴是人類特有的復雜反射 3 常見簡單反射舉例 縮手反射 眨眼反射 排尿反 射 排便反射 膝跳反射和呼吸反射等 4 常見復雜反射舉例 談虎色變 杯弓蛇影 望梅止渴 鸚鵡學舌 畫餅充饑 小狗做算術(shù) 老馬識途等 5 反射和應激性的區(qū)別 反射與應激性的區(qū)別在于反射必須要有神經(jīng)系統(tǒng)參與 而應激性不一定要有 因此 反射是應激性的一種形式 范圍較窄 植物無反射活動 但有應激性 它是通過激素調(diào)節(jié)等方式來完成的 2 反射弧 反射弧示意圖 識圖要點 1 反射弧由感受器 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)纖維和五部分組成 2 反射活動過程中神經(jīng)沖動傳導的途徑 由感受器 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng)纖維和 3 反射弧必須是的 才能順利完成一個反射活動 若結(jié)構(gòu)出現(xiàn)問題 則出現(xiàn)不反射或無感覺的現(xiàn)象 具體分析如下表 傳入神經(jīng)纖維 效應器 傳入神經(jīng)纖維 效應器 完整 21 22 23 24 25 26 傳入神經(jīng) 神經(jīng)沖動 神經(jīng)中樞 效應器 有機整體 結(jié)構(gòu)完整 判斷反射弧中各個結(jié)構(gòu)的方法 關(guān)鍵是先判斷出傳入神經(jīng) 傳入神經(jīng)的特點是有神經(jīng)節(jié) 通常用大黑點表示 連接傳入神經(jīng)的一端是感受器 另一端是神經(jīng)中樞 神經(jīng)中樞的另一端連接傳出神經(jīng) 最后連接到效應器 1 含羞草能對刺激做出反應 這是反射 2 草履蟲游向生物是反射 提示 植物無反射活動 但有應激性 提示 草履蟲是單細胞動物沒有神經(jīng)系統(tǒng) 沒有反射 草履蟲游向生物是應激性 考點4人體對周圍世界的感知 1 視覺 1 眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能 眼球結(jié)構(gòu)示意圖 眼球 眼球壁 內(nèi)容物 外膜 中膜 內(nèi)膜 分布有大量感光細胞 能感受光刺激 產(chǎn)生神經(jīng)沖動 房水 無色透明 透明 有彈性 似雙凸透鏡 具有折光作用 玻璃體 透明膠狀物質(zhì) 視網(wǎng)膜 晶狀體 外膜 無色透明 可透光 白色 有保護作用 角膜 鞏膜 中膜 有色素 中央有瞳孔 調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 虹膜 睫狀體 分布有血管 有營養(yǎng)眼球的作用 和黑色素細胞 有遮光 形成暗室的作用 脈絡(luò)膜 1 平常所說的白眼球?qū)嶋H是指鞏膜 黑眼球是指虹膜 虹膜色素的不同 決定了眼球顏色的不同 2 物像的形成部位是視網(wǎng)膜 視覺形成的部位是大腦皮層的視覺中樞 視網(wǎng)膜是視覺感受器 在視網(wǎng)膜上形成的物像是倒立的 縮小的實像 3 眼球的結(jié)構(gòu)與照相機的結(jié)構(gòu)相似 眼球的晶狀體相當于照相機的鏡頭 瞳孔相當于照相機的光圈 脈絡(luò)膜相當于照相機暗室的壁 視網(wǎng)膜相當于照相機的膠卷 2 眼球?qū)饩€和距離的調(diào)節(jié)a 瞳孔能調(diào)節(jié)進入人眼內(nèi)光線的多少 在光線強時 瞳孔縮小 以減少光線的進入量 保護內(nèi)部結(jié)構(gòu) 光線弱時 瞳孔增大 增加光線的進入量 使視網(wǎng)膜得到足夠的光的刺激 b 睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度 睫狀體收縮時 晶狀體曲度增大 對光線的折射能力增強 成像距離近 適合看近處的物體 睫狀體舒張時 晶狀體曲度減小 對光線的折射能力減弱 成像距離遠 適合看遠處的物體 3 視覺的形成 物體反射的光線 角膜 瞳孔 晶狀體 折射 玻璃體 視網(wǎng)膜 形成物像 視神經(jīng) 大腦皮層的視覺中樞 形成視覺 4 近視和遠視 晶狀體 前方 后方 2 聽覺 1 耳的基本結(jié)構(gòu)和功能 識圖要點 耳的基本結(jié)構(gòu) 外耳 中耳 內(nèi)耳 收集聲波 外耳道 傳送聲波 產(chǎn)生振動 將振動傳到內(nèi)耳 鼓室 使鼓膜兩側(cè)的氣壓維持平衡 耳蝸 含有感受器 受振動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動 前庭 含有頭部位置變動的感受器 耳廓 鼓膜 聽小骨 聽覺 半規(guī)管 1 聽覺感受器位于耳蝸內(nèi) 聽覺形成于聽覺中樞 2 咽鼓管通常是閉合的 當吞咽或打哈欠時就能打開 使空氣能從咽部進入鼓室 這樣就能使鼓膜兩側(cè)的氣壓維持平衡 也是因為這樣 咽炎時病菌容易進入中耳 引起中耳炎 另外 當遇到巨大聲響時 要張開嘴 保護鼓膜 3 暈車和暈船與前庭和半規(guī)管的結(jié)構(gòu)有關(guān) 2 聽覺的形成 聲波 外耳道 內(nèi)的聽覺感受器 與聽覺有關(guān)的神經(jīng) 的聽覺中樞 產(chǎn)生聽覺 3 其他感覺中的感覺神經(jīng)末梢能夠感受外界的冷 熱 痛 觸 壓等刺激 的味覺感受器能夠感受酸 甜 苦 咸等化學物質(zhì)的刺激 鼻腔內(nèi)的能夠感受化學氣味的刺激 鼓膜 聽小骨 耳蝸 大腦皮層 皮膚 舌上 嗅黏膜 考點5神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健 神經(jīng)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)是我們生活學習的基礎(chǔ) 我們應當 科學用腦 保證睡眠 參加運動 遠離毒品 命題點1激素調(diào)節(jié) 考向結(jié)合實例考查激素的作用及分泌異常時的癥狀 例1 15長沙 巨人癥和侏儒癥都是由某種激素分泌異常引起的 這種激素是 A 生長激素B 性激素C 胰島素D 腎上腺素 A ?？济}點突破 解析 巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多造成的 侏儒癥是由于幼年時期生長激素分泌過少造成的 命題點2神經(jīng)調(diào)節(jié) 考向1結(jié)合神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖考查其相關(guān)知識 例2 15德陽 如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)元之間的相互聯(lián)系示意圖 請根據(jù)圖示回答下列問題 中填圖中序號 1 神經(jīng)元又叫 其組成包括 和 兩部分 神經(jīng)細胞 細胞體 突起 2 圖中 有多個 區(qū)別于圖中 圖中 又叫做 它的主要功能是 3 圖中 是 其表面大都套有一層鞘 圖中 是 分布于全身各處 若它與相應部位的肌肉結(jié)合 可共同組成反射弧結(jié)構(gòu)中的 樹突 接受信息 神經(jīng)纖維 軸突 神經(jīng)末梢 效應器 4 人體各個神經(jīng)元的突起末端都與的突起相接觸 形成復雜的網(wǎng)絡(luò) 這是人體內(nèi)信息傳遞和處理結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ) 根據(jù)圖示分析 圖中兩個神經(jīng)元之間的信息傳遞方向是 用圖中序號和箭頭連接 多個神經(jīng)元 解析 1 神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞 包括 胞體和 突起兩部分 2 突起又分為軸突和樹突 樹突呈樹枝狀 數(shù)量多 能夠接受信息 3 神經(jīng)纖維是由軸突或長的樹突及套在外面的髓鞘構(gòu)成的 是神經(jīng)末梢 分布于全身各處 與相應的肌肉共同組成反射弧中的效應器 4 人體各個神經(jīng)元的突起末端都與多個神經(jīng)細胞的突起相接觸 形成復雜的網(wǎng)絡(luò) 其傳導是由一個神經(jīng)元的樹突傳給另一個神經(jīng)元的軸突 考向2結(jié)合實例考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能 15衡陽 有心跳有呼吸 但不能自己活動 沒有意識或意識朦朧被稱為植物人 植物人的神經(jīng)系統(tǒng)可能沒有受到損傷的結(jié)構(gòu)是 A 大腦B 腦干C 小腦D 脊髓 B 命題點3神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 考向1結(jié)合圖示考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能及傳導途徑 例3 15懷化 如圖是完成縮手反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖 請據(jù)圖回答下列問題 1 該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 2 若圖中 5 表示效應器 則 3 表示 它位于人體內(nèi) 反射弧 神經(jīng)中樞 脊髓 3 當手受到針的刺激 會發(fā)生縮手反射 該反射過程中 神經(jīng)沖動的傳導路徑是 將圖中的數(shù)字用箭頭串起來 4 手受到針的刺激后會感到疼痛 以后見到針會有意識地躲避 此反射的類型屬于反射 1 2 3 4 5 條件 解析 該模式圖表示的是反射弧 1表示感受器 2表示傳入神經(jīng)纖維 3表示神經(jīng)中樞 該神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi) 4表示傳出神經(jīng)纖維 5表示效應器 神經(jīng)沖動的傳導路徑是1 2 3 4 5 條件反射是人在生活過程中逐漸形成的后天性反射 被針刺痛后 再看到針就有意識躲閃 屬于條件反射 考向2判斷反射的類型 15連云港 下列現(xiàn)象屬于非條件反射的是 A 望梅止渴B 吃食物時分泌唾液C 海豚表演D 聽到上課鈴聲進教室 B 例4 15亳州 下課鈴響了 你匆匆的跳出教室 直奔食堂 你看到了飯菜的顏色 聞到了飯菜的氣味 嘗到了飯菜的味道 手指感覺到了饅頭的溫熱 1 你能夠看到飯菜的顏色 是因為光線經(jīng)過 4 的折射像成在了 7 上 并最終形成了視覺 晶狀體 視網(wǎng)膜 2 你能夠聽到下課鈴聲 是因為聲波引起 11 的振動 刺激了 9 內(nèi)對聲波敏感的感覺細胞 并最終產(chǎn)生了聽覺 鼓膜 耳蝸 3 你能夠看到飯菜的顏色 聞到飯菜的氣味 嘗到飯菜的味道 手指感覺到饅頭的溫熱 都是靠分布在身體不同部位的獲取信息 這些感覺最終都是在形成的 感受器 大腦皮層 解析 1 外界物體反射來的光線 依次經(jīng)過角膜 瞳孔 晶狀體和玻璃體 并經(jīng)過晶狀體的折射 最終在視網(wǎng)膜上形成一個倒立的物像 物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細胞 產(chǎn)生神經(jīng)沖動 然后通過視神經(jīng)傳遞到大腦皮層的視覺中樞 形成視覺 2 外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜 引起鼓膜振動 振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳 刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 產(chǎn)生神經(jīng)沖動 神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞 形成聽覺 3 人體對周圍世界的感知是靠分布在身體不同部位的感受器獲取的 這些感覺最終都是在大腦皮層的神經(jīng)中樞形成的