小學心理健康 社會發(fā)展 《網(wǎng)絡安全》教學設計.docx

網(wǎng)絡安全教學設計【理論背景】網(wǎng)絡為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂時空。成 為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的 溝通和交流，但網(wǎng)絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學 生造成傷害。主要表現(xiàn)在：許多學生上網(wǎng)瀏覽色情、暴力等不健康的 內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡游戲等。網(wǎng)絡“無時 差、零距離"的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng) 絡不良內(nèi)容甚至還會造成學生生理上的傷害。在尊重和保障未成年人 平等、正確、合理使用網(wǎng)絡權(quán)利的前提下，增強未成年人對網(wǎng)絡信息 的識別能力，提高其網(wǎng)絡安全意識和自我保護的能力尤為重要?！窘虒W目標】1. 引導學生上網(wǎng)以學習和獲取知識為目的。2. 引導學生樹立健康積極的網(wǎng)絡使用習慣，初步了解網(wǎng)絡的利與 弊。3. 引導學生確立正確的網(wǎng)絡社交和安全界限，以免損害身心健康 或上當受騙?！窘虒W重難點】重點：引導學生樹立健康積極的網(wǎng)絡使用習慣，初步了解網(wǎng)絡的 利與弊。難點：引導學生確立正確的網(wǎng)絡社交和安全界限，以免損害身心 健康或上當受騙。【教學過程】（一）導入活動談心時刻：你說我說1. 最近老師發(fā)現(xiàn)家里11歲的侄子很喜歡刷抖音，還會分享搞笑的視頻給身邊的人，不知道同學們最近上網(wǎng)玩什么？請同學們分享。2. 網(wǎng)絡能給我們帶來很多歡樂，也帶給我們許多便利。讓我們來 夸夸百事通一一網(wǎng)絡。誰能說說網(wǎng)絡給我們帶來了哪些幫助？3. 但是，我們身邊有一些不同的聲音，有些人特別“憎恨"網(wǎng)絡, 特別是有些小學生受到網(wǎng)絡影響產(chǎn)生的不良影響。請同學說說有些不 良影響。（二）主題活動1 .辯論賽場：小學生使用網(wǎng)絡利大于弊，小學生使用網(wǎng)絡弊大于 利。2. 學生分組辯論。網(wǎng)絡的弊：1）容易網(wǎng)絡癡迷而難以自拔，成為無辜的受害者。2）容易造成現(xiàn)實感缺乏而生活在虛擬的世界里。3）容易扭曲自尊做虛擬世界里的“英雄”。4）容易造成現(xiàn)實感缺乏而使正常的人際溝通受阻。5）耽誤時間，影響學習。6）浪費錢財，沒錢上網(wǎng)還可能引發(fā)偷盜或搶劫行為。網(wǎng)絡的利：1）開闊視野，豐富知識，足不出戶博覽世界知識寶庫。2）拓展我們的生活空間，讓我們足不出戶了解天下大事。3）幫助我們縮短時間和空間的距離，讓我們足不出戶就可以傳 遞信息。4）娛樂的場所，給人刺激和輕松的感覺。5）網(wǎng)上聊天很暢快淋漓，無拘無束。（采用辯論的活動形式，激發(fā)學生的積極性，加深學生對網(wǎng)絡的 認識。）（三）活動總結(jié)分析網(wǎng)絡只不過是個虛擬世界，它好比一條高速公路，它可以把整個 世界變成一個緊密連接的村落。網(wǎng)絡確實非常神奇，它的方便、快捷 等多種優(yōu)點，拓展了我們的知識面，給予我們在其中遨游的空間。它 的出現(xiàn)改變了我們傳統(tǒng)的思維方式，給我們的生活提供了極大的幫 助。坐在家里便可以瀏覽網(wǎng)上圖書，幾分鐘內(nèi)就可以收到相隔萬里發(fā) 來的信息，在短時間內(nèi)即可獲得你想要的各方面的信息等。然而，網(wǎng)絡更是一把雙刃劍，在給我們帶來方便快捷的同時，也 給中小學生帶來許多隱患。各種各樣黑色的陰影正在向我們襲來，其 中網(wǎng)戀、非法網(wǎng)站、網(wǎng)絡游戲等就像包著糖皮的炮彈一顆顆地向我們 發(fā)射而來。各種五花八門的網(wǎng)絡游戲吸引著心懷好奇的同學們。許多 學生曠課跑到網(wǎng)吧中玩游戲、聊QQ、看不良照片，有的甚至于干脆 通宵在網(wǎng)吧玩游戲上網(wǎng)，并且睡在網(wǎng)吧、吃在網(wǎng)吧，還有的競在操作 非法網(wǎng)站，這樣既損害了自己的身心健康發(fā)展，還浪費了寶貴的青春, 浪費了父母的血汗錢，辜負了父母的一切期望，更耽誤了我們的學業(yè)。 我們生活在高科技時代，有利也有弊，這是一個無法更改、泯滅的現(xiàn) 象，但我們可以通過正確的操作和使用，來做到綠色上網(wǎng)，做網(wǎng)絡的 主人，不要讓自己成為墜入虛幻世界一網(wǎng)絡幽谷的俘虜。結(jié)論：網(wǎng)絡是把雙刃劍，要學會趨利避害。（四）小組合作中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心最新發(fā)布的2018年全國未成年人互聯(lián) 網(wǎng)使用情況研究報告顯示，截至2018年7月31日，我國未成年網(wǎng) 民規(guī)模達1.69億，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達到93.7%,明顯高于 同期全國人口的互聯(lián)網(wǎng)普及率。與此同時，15.6%的未成年人表示曾 遭遇網(wǎng)絡暴力，最常見的是網(wǎng)上諷刺或謾罵、自己或親友在網(wǎng)上被惡 意騷擾、個人信息在網(wǎng)上被公開。30.3%的未成年人曾在上網(wǎng)過程中 接觸到暴力、賭博、吸毒、色情等違法不良信息。網(wǎng)絡“無時差、零距離"的特點使得不良內(nèi)容以前所未有的速度 在全球擴散，其不良內(nèi)容甚至還會造成我們生理上的傷害。那么，我 們應該如何在虛擬的網(wǎng)絡世界中保護自己呢？小組討論：上網(wǎng)過程如何自我保護？總結(jié)：1. 保護個人信息安全（包括姓名、電話、地址、學校、父母姓名、 工作單位、行蹤軌跡等）2. 遠離黃色、暴力等不良信息，做合格數(shù)字小公民。3. 提高安全意識，網(wǎng)絡詐騙不掉坑。（涉及個人信息或是金錢轉(zhuǎn) 移時，更應該通過官方渠道加以核實）4. 拒絕網(wǎng)絡欺凌，不做網(wǎng)絡鍵盤俠。（如果我們遭遇到網(wǎng)絡欺凌 或質(zhì)疑，不能一味回避，獨自承擔壓力，應第一時間主動向我們的父 母、老師或其他信任的成年人傾訴，記得要保留相關證據(jù)。）5. 拒絕非法及盜版讀物，清朗閱讀環(huán)境。（遠離色情、暴力信息）（五）啟發(fā)拓展1. 樹立正確上網(wǎng)目的，制訂上網(wǎng)計劃，合理安排時間，注意上網(wǎng) 安全。上網(wǎng)之前先決定好上網(wǎng)時間以及上網(wǎng)目的。甚至可以邀請父母 和自己一起上網(wǎng)，在網(wǎng)上與朋友交談或發(fā)送郵箱時要保持禮貌和良好 的態(tài)度。不要隨意在網(wǎng)上透露自己的信息。更不可以隨意約會網(wǎng)友。 對于不明的郵件，一律刪除，看到不良內(nèi)容和網(wǎng)站，要自覺離開。2. 遠離不良聊天室、游戲、帖吧及網(wǎng)站。如果在網(wǎng)上閱讀花的時 間過多，可以嘗試閱讀書本及報刊，一來可以保護視力，二來可以控 制上網(wǎng)時間。如果還改變不了的話，可以先把文章下載，等有空的時 候再拿出來看，盡量不要影響正常的學習和休息。3. 養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。從自身做起，有針對性地從小事 入手，逐漸培養(yǎng)和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課余生活，多參加體 育鍛煉，多和同學、朋友交流，多參加班級和學校里的集體活動。