八年級物理上冊 有趣的物理課件 魯教版

1.物理都學(xué)習(xí)那些內(nèi)容物理都學(xué)習(xí)那些內(nèi)容2.物理有那些有趣的現(xiàn)象物理有那些有趣的現(xiàn)象3.物理有什么用物理有什么用4.怎樣學(xué)好物理怎樣學(xué)好物理5.科學(xué)探究的七個步驟科學(xué)探究的七個步驟1.我們學(xué)校近1000多人，什么時候上課，什么時候下課，大家會靠什么來區(qū)分？這就是物理要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一:聲聲思考：我們生活中還有哪些現(xiàn)象與聲音有關(guān)？比如音樂、手機鈴聲、教師講話，同學(xué)們聽到，鞭炮聲等 2.說到鞭炮聲，就讓我想起了過年時放的煙花。想必大家都跟我一樣喜歡看絢麗多彩的煙花吧。那你們有沒有想過，它為什么那么光彩照人，絢爛奪目？ 這就是物理要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一:光光思考:除了煙花之外，生活中還有哪些與光有關(guān)呢？ 比如太陽光、燈光，3.同學(xué)們，你們知道夏天下的下的是雨，而冬天卻會下雪的原因嗎？最奇怪的，還有在冬天，我們哈氣的時候會有白霧出現(xiàn)？ 這就是物理要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一:熱熱 思考：我們身邊還有那些與熱有關(guān)的現(xiàn)象呢？比如天氣熱，空調(diào)房間里涼爽，熱水器等等 4.說到熱，就讓我想起熱騰騰的大米飯。可是為什么電飯鍋能煮熟米飯呢？飲水機為什么能把水燒開呢？這都要用到電的相關(guān)知識來解釋。 這就是物理要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一:電電思考：生活中還有那些與電息息相關(guān)的事呢？ 比如電腦、電視、電餅鐺、電飯煲。5.伸出我們的雙手,先輕輕的拍一下，再使勁的拍一下,你們有什么感覺？這就是物理要學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一:力力思考：我們生活中還有哪些類似的現(xiàn)象呢？比如騎車、走路、起立、坐下等生活之類物理是一門十分有趣的科學(xué).它研究聲,光,熱,電,力等形形色色的物理現(xiàn)象及其蘊含的規(guī)律。1.我能想到最浪漫的事，就是和你一起曬太陽。不過在沙灘上曬太OUT了，我們一起在海里慢慢曬！物理是有趣的物理是有趣的2.為什么筷子看起來像被折了？物理是有趣的物理是有趣的3.刺激的沖浪運動物理是有趣的物理是有趣的1.1.將硬紙片平放在平口玻璃杯口，用手按住，將硬紙片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？ 硬紙片掉下硬紙片掉下 空杯空杯2.2.將玻璃杯裝滿水，仍用硬紙片蓋往玻璃杯將玻璃杯裝滿水，仍用硬紙片蓋往玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什口，用手按住，并倒置過來，放手后看到什么現(xiàn)象？么現(xiàn)象？ 演示演示“覆杯覆杯”實驗實驗硬紙片沒有掉下來硬紙片沒有掉下來 ，水不流出，水不流出3.3.再慢慢把杯口向各個方向轉(zhuǎn)一圈，又看什再慢慢把杯口向各個方向轉(zhuǎn)一圈，又看什么現(xiàn)象？。么現(xiàn)象？。硬紙片仍沒有掉下來，硬紙片仍沒有掉下來，水不流出水不流出 （1）吹不開的紙片（全體同學(xué)參與） 器材：紙。 做法：將一張紙對折撕成兩半，疊在一起，用力吹兩張紙的中央，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)紙片靠近，并未出現(xiàn)他們想象中一吹就分開的現(xiàn)象。物理是有趣的物理是有趣的（2）站不起來（全體同學(xué)參與）器材：學(xué)生自己。做法：每位學(xué)生兩腳著地，手放在腿上，腰挺直坐好。要求，身體不能前傾、不能后仰，不能側(cè)身。然后，老師一聲“起立”。學(xué)生會驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們達到老師所說的要求時，卻不能離開座位站起來。物理是有趣的物理是有趣的同學(xué)們，物理不僅有趣，而且十分有用。它能幫助我們解釋生活中的許多現(xiàn)象，還能幫我們有效的完成很多事情。飲料是如果進入口中的飲料是如果進入口中的物理是有用的物理是有用的物理是有用的物理是有用的掛鉤為什么會吸在墻上？掛鉤為什么會吸在墻上？物理是有用的物理是有用的燒叮螺必須將尾部剪掉，燒叮螺必須將尾部剪掉，否則吃的時候無法吸出。否則吃的時候無法吸出。抽出空氣的袋子，市場抽出空氣的袋子，市場上賣的空氣枕頭，打開上賣的空氣枕頭，打開開口，枕頭自動充氣鼓開口，枕頭自動充氣鼓起起物理是有用的物理是有用的爬雪山的人為什么都不敢大聲叫喊？物理是有用的物理是有用的 （1）冬天的冰花結(jié)在玻璃的內(nèi)表面還是外表面？ （2）蒸饅頭時上層先熟還是下層先熟？ （3）有同學(xué)很喜歡看日出，那么我們在日出時看到的那顆火紅的太陽是真正的太陽嗎？雨后彩虹又是怎么形成的呢？ （4）發(fā)生雪災(zāi)時，武警戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆诘缆飞先鳆}？ （5）我們的鞋底和輪胎的表面為什么有花紋？ （6）書包的背帶為什么那么粗？ （7）我們捉魚蝦時，先看清魚蝦在什么位置，然后伸手去捉,可以捉到嗎？ 我們的衣食住行、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通我們的衣食住行、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運輸、科學(xué)技術(shù)中都離不開物理運輸、科學(xué)技術(shù)中都離不開物理怎樣才能學(xué)好物理呢？怎樣才能學(xué)好物理呢？小故事： 伽利略觀察教堂吊燈通過實驗發(fā)現(xiàn)擺的等時性.重視觀察和實驗重視觀察和實驗小故事： 牛頓觀察 蘋果落地思考推理萬有引力勤于思考，注重理解勤于思考，注重理解學(xué)物理不能滿足于知道“是什么？”更重要的在于知道“為什么”？學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用伽利略發(fā)現(xiàn)擺的等時性后人應(yīng)用它制成了古老的鐘表法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)利用它才有了今天的電氣化牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力利用它成功地解釋了月球繞地球轉(zhuǎn)，地球繞太陽轉(zhuǎn)的原因，也是人造衛(wèi)星發(fā)射的理論依據(jù)3.聯(lián)系實際,聯(lián)系社會改變二十世紀(jì)的十大發(fā)明 1) 拉鏈：拉鏈： 1883年年-威科特姆威科特姆.賈德森賈德森發(fā)明發(fā)明 2）集成電路）集成電路 1946年，美國年，美國 3）飛機）飛機 4）飛艇）飛艇 5） 水中呼吸器水中呼吸器 1942年年-卡斯蒂尤和埃米爾卡斯蒂尤和埃米爾 6）石膏繃帶石膏繃帶 1936 7） 尼龍尼龍 1938年年美國人尼莫爾美國人尼莫爾 8）火箭火箭 9） 電視電視 1930年年 法恩斯沃斯法恩斯沃斯 10）電冰箱）電冰箱 1926年瑞典人普拉頓年瑞典人普拉頓 學(xué)了物理以后，要能利用它解釋身邊的有關(guān)現(xiàn)象，并能解決一些簡單的問題 物理并不難學(xué)，只要我們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，物理一定能學(xué)好 物理學(xué)好了，會使你變得越來越聰明，越來越能干，越來越可愛！體驗科學(xué)探究規(guī)律 1、提出問題放大鏡總是將物體的像“放大”嗎？2、猜想或假設(shè)猜想一: 總是“放大”.猜想二: 即能“放大”, 也能“縮小”。 3、設(shè)計實驗與指定計劃用放大鏡對著遠近不同的物體，觀察物體成像的大小。4、實驗觀察與收集證據(jù)用放大鏡看近處物體時，觀察到的成像是放大的。用放大鏡看遠處物體時，觀察到的成像是縮小的。5、分析與論證(歸納得出結(jié)論)放大鏡成的像有“放大”的，也有“縮小”的。即猜想二是正確的.6、評估7、交流與合作以上就是我們的學(xué)習(xí)物理的一些方法。怎樣學(xué)好物理勤于觀察，勤于動手勤于思考，重在理解聯(lián)系實際，聯(lián)系社會科學(xué)探究的一般步驟科學(xué)探究的一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題發(fā)現(xiàn)并提出問題做出猜想和假設(shè)做出猜想和假設(shè)制定計劃與設(shè)制定計劃與設(shè)計實驗計實驗通過觀察通過觀察.實驗實驗來收集證據(jù)來收集證據(jù)評價證據(jù)是否支評價證據(jù)是否支持猜想和假設(shè)持猜想和假設(shè)得出結(jié)論或提得出結(jié)論或提出新的問題出新的問題交流和合作交流和合作