歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > PPT文檔下載  

河南中考數學 第二部分 熱點題型攻略 題型五 特殊四邊形的動態(tài)探究題課件 新人教版

  • 資源ID:68774644       資源大小:309.01KB        全文頁數:11頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

河南中考數學 第二部分 熱點題型攻略 題型五 特殊四邊形的動態(tài)探究題課件 新人教版

第一部分第一部分 熱點題型攻略熱點題型攻略題型五題型五 特殊四邊形的動態(tài)探究題特殊四邊形的動態(tài)探究題 典例精講例例 如圖,已知如圖,已知AB是是 O的直徑,且的直徑,且AB=20,BM切切 O于于點點B,點,點P是是 O上的一個動點上的一個動點(不經過不經過A、B兩點兩點),過點,過點O作作OQAP交交BM于點于點Q,過點,過點P作作PEAB于點于點C,交,交QO的的延長線于點延長線于點E,連接,連接PQ.(1)求證:求證:BOQ POQ;(2)填空:填空:當當PE=_時,四邊形時,四邊形PAEO是菱形;是菱形;當當PE=_時,四邊形時,四邊形POBQ是正方形是正方形.(1)【思路分析思路分析】要證要證BOQ POQ,觀察圖形可得到觀察圖形可得到OP=OB,OQ為公共邊為公共邊,只需再證得只需再證得POQ=BOQ,然后利然后利用用SAS即可判定兩個三角形全等即可判定兩個三角形全等,要證要證POQ=BOQ,可根據平行線的性質和等腰三角形的性質通過等量代換求可根據平行線的性質和等腰三角形的性質通過等量代換求得得.證明證明:OQAP,EOC=OAP,POQ=APO,又又OP=OA,APO=OAP,又又BOQ=EOA=OAP,POQ=BOQ,OP=OB,OQ=OQ,BOQ POQ.(2)【思路分析思路分析】先判斷點先判斷點E在在 O上時上時,四邊形四邊形PAEO為為菱形,再根據垂徑定理求得菱形,再根據垂徑定理求得AE=AP,AOE=AOP,結結合平行線性質求得合平行線性質求得AP=OP,從而判定點從而判定點E在在 O上時四邊形上時四邊形PAEO為為菱形菱形,在在RtPOC中中,利用勾股定理求得利用勾股定理求得PE的長的長;判斷判斷POAB時四邊形時四邊形POBQ為正方形為正方形,得到點得到點E與與圓心圓心O重合重合,從而求得從而求得PE的長的長.解解:10 ;103【解法提示解法提示】如解圖,當點如解圖,當點E在在 O上時上時,即即PE是是 O的弦的弦,PEAB,EC=CP,AE=AP,AOE=AOP,OEAP,AOE=OAP,AOP=OAP,AP=OP,從而從而AEAP=OP=OE,四邊形四邊形PAEO是菱形是菱形,PEAB,OC= OA=5,在在RtPOC中中,PC= ,PE=2PC=10 .12221055 33當當PO垂直垂直AB時時,OPQ=OBQ=BOP=90,OP=OB,則四邊形則四邊形POBQ是正方形是正方形,此時點此時點E與圓心與圓心O重合重合,當當PE=10時時,四邊形四邊形POBQ是正方形是正方形.【方法指導方法指導】特殊四邊形的探究一般分兩種情況:一是探特殊四邊形的探究一般分兩種情況:一是探究線段的長度判定特殊四邊形;二是探究動點的運動時間究線段的長度判定特殊四邊形;二是探究動點的運動時間判定特殊四邊形判定特殊四邊形.1. 針對探究線段的長度判定特殊四邊形應掌握以下兩方面針對探究線段的長度判定特殊四邊形應掌握以下兩方面內容:內容:(1)熟練掌握菱形、矩形、正方形的性質與判定;熟練掌握菱形、矩形、正方形的性質與判定;(2)解決此類問題有兩種方法,一是:假設四邊形為特殊解決此類問題有兩種方法,一是:假設四邊形為特殊四邊形;在圖中找出對應線段的位置,并作出與之相關四邊形;在圖中找出對應線段的位置,并作出與之相關的特殊四邊形;根據特殊的四邊形的性質建立數學模型,的特殊四邊形;根據特殊的四邊形的性質建立數學模型,列出等式進行求解列出等式進行求解.通過菱形四邊相等和對角線垂直的通過菱形四邊相等和對角線垂直的性質,或矩形四個角為直角和對角線相等的性質,或正方形性質,或矩形四個角為直角和對角線相等的性質,或正方形的四個角都是直角、四邊相等和對角線相等的性質把所求線的四個角都是直角、四邊相等和對角線相等的性質把所求線段轉化到直角三角形中,再結合已知條件,求出相關線段的段轉化到直角三角形中,再結合已知條件,求出相關線段的長度,利用勾股定理或銳角三角函數建立等量關系式進行求長度,利用勾股定理或銳角三角函數建立等量關系式進行求解;檢驗所求線段的長度是否滿足題意解;檢驗所求線段的長度是否滿足題意.二是:先判斷動點在什么位置時,幾何圖形為特殊圖形;再二是:先判斷動點在什么位置時,幾何圖形為特殊圖形;再結合題干信息和特殊圖形判定,證明動點所在位置時是特殊結合題干信息和特殊圖形判定,證明動點所在位置時是特殊圖形;最后根據特殊圖形的性質進行求解圖形;最后根據特殊圖形的性質進行求解.2. 針對探究動點的運動時間判定特殊四邊形時,要利用轉針對探究動點的運動時間判定特殊四邊形時,要利用轉化的思想將其轉化為探究線段的長度判定特殊四邊形,再化的思想將其轉化為探究線段的長度判定特殊四邊形,再運用探究線段的長度判定特殊四邊形的方法進行求解運用探究線段的長度判定特殊四邊形的方法進行求解.在幾在幾何圖形要求點的運動時間,則需求出點運動的路程,即線何圖形要求點的運動時間,則需求出點運動的路程,即線段的長度,再結合已知速度即可求解,但要注意所求線段段的長度,再結合已知速度即可求解,但要注意所求線段的長度為動點運動所經過路徑長的長度為動點運動所經過路徑長.

注意事項

本文(河南中考數學 第二部分 熱點題型攻略 題型五 特殊四邊形的動態(tài)探究題課件 新人教版)為本站會員(沈***)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!