高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題五第1講 種群和群落課件

第第1講種群和群落講種群和群落【答案】【答案】B(2)為了提高小麥的產(chǎn)量，僅從小麥害蟲(chóng)青蛙這條食物鏈分析應(yīng)當(dāng)采取的措施是：禁捕或適當(dāng)放養(yǎng)_；用噴灑農(nóng)藥、生物防治等方法來(lái)減少_。(3)此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲(chóng)，下圖是與這種昆蟲(chóng)種群數(shù)量相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線。請(qǐng)說(shuō)出種群在 B 點(diǎn)以后死亡率明顯增加的原因(至少答兩點(diǎn))。_。1 下圖表示將綿羊引入某個(gè)島嶼后的數(shù)量變化情況，對(duì)此敘述正確的是()CA綿羊種群的數(shù)量增長(zhǎng)到一定程度，就保持恒定不變B綿羊數(shù)量達(dá)到 K/2 時(shí)，綿羊的出生率最大，增長(zhǎng)速率最快C種群數(shù)量不可能無(wú)限增長(zhǎng)，這是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力的體現(xiàn)D綿羊數(shù)量達(dá)到 K 時(shí)，種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型CDBCCBCCC生殖隔離生殖隔離捕食和捕食和競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)水蚤和河蚌水蚤和河蚌穩(wěn)定穩(wěn)定不會(huì)不會(huì)次生次生競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)標(biāo)志重捕法標(biāo)志重捕法(或樣方法或樣方法)許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小次生演替次生演替土壤深度不夠，不足以支持高大樹(shù)木的生長(zhǎng)土壤深度不夠，不足以支持高大樹(shù)木的生長(zhǎng)(或土壤濕度小，水分不足以支持樹(shù)木的生長(zhǎng)；或土或土壤濕度小，水分不足以支持樹(shù)木的生長(zhǎng)；或土壤氨的含量低，缺少養(yǎng)分供樹(shù)木生長(zhǎng)壤氨的含量低，缺少養(yǎng)分供樹(shù)木生長(zhǎng))