中考科學總復習 第三篇 物質科學（二） 第10講 物質的檢驗、鑒別與推斷（三年中考真題為例）課件

科科 學學第第10講物質的檢驗、鑒別與推斷講物質的檢驗、鑒別與推斷1(2013寧波寧波)現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質，存在著如圖所示的相互反應液、碳酸鈉溶液五種物質，存在著如圖所示的相互反應或轉化關系或轉化關系(圖中圖中“”表示物質間可以發(fā)生化學反應，表示物質間可以發(fā)生化學反應，“”表示物質間存在相應的轉化關系表示物質間存在相應的轉化關系)。下列判斷合理。下列判斷合理的是的是()A丙可能是碳酸鈉溶液丙可能是碳酸鈉溶液B丁可能是氫氧化鈣溶液丁可能是氫氧化鈣溶液C乙必須通過置換反應轉化為鐵乙必須通過置換反應轉化為鐵D甲和丁的反應一定是中和反應甲和丁的反應一定是中和反應解析：解析：乙可以轉化成鐵，則乙一定是氧化鐵，氧化鐵可乙可以轉化成鐵，則乙一定是氧化鐵，氧化鐵可以和碳或一氧化碳或氫氣反應生成鐵，一氧化碳與氧化以和碳或一氧化碳或氫氣反應生成鐵，一氧化碳與氧化鐵反應制得鐵不屬于置換反應；丁能和鐵、氧化鐵反應，鐵反應制得鐵不屬于置換反應；丁能和鐵、氧化鐵反應，一定是稀硫酸；甲、丙可以是碳酸鈉或氫氧化鈣中的一一定是稀硫酸；甲、丙可以是碳酸鈉或氫氧化鈣中的一種，若甲是碳酸鈉，甲和丁之間的反應就不是中和反應。種，若甲是碳酸鈉，甲和丁之間的反應就不是中和反應。答案：答案：A2(2013義烏義烏)下列除去雜質的方法，錯誤的是下列除去雜質的方法，錯誤的是()A除去除去H2中的少量水蒸氣：通過濃硫酸中的少量水蒸氣：通過濃硫酸B除去除去CO2中的少量中的少量HCl：通入足量的：通入足量的NaOH溶液，干溶液，干燥燥C除去除去NaCl溶液中少量的溶液中少量的CaCl2：加入適量：加入適量Na2CO3溶溶液，過濾液，過濾D除去除去FeCl2溶液中少量的溶液中少量的CuCl2：加入足量的鐵屑充：加入足量的鐵屑充分反應后，過濾分反應后，過濾解析：解析：CO2、HCl均與均與NaOH溶液反應，所以不能用溶液反應，所以不能用NaOH溶液除去溶液除去CO2中的中的HCl，故，故B錯誤。錯誤。答案：答案：B3(2012嘉興嘉興)比較歸納是科學學習中的常用方法。若比較歸納是科學學習中的常用方法。若以下的物質轉化都由一步反應完成：以下的物質轉化都由一步反應完成：ZnZnCl2Zn(OH)2ZnCl2ZnCO3ZnCl2。則。則()A三種轉化發(fā)生的都是復分解反應三種轉化發(fā)生的都是復分解反應B三種轉化都必須加入鹽酸才能完成三種轉化都必須加入鹽酸才能完成C只有發(fā)生了中和反應只有發(fā)生了中和反應D三種轉化的生成物中都有水三種轉化的生成物中都有水解析：解析：鋅與鹽酸或可溶性的鹽酸鹽發(fā)生置換反應可生鋅與鹽酸或可溶性的鹽酸鹽發(fā)生置換反應可生成氯化鋅，故成氯化鋅，故A、B、D錯誤；堿與鹽或酸反應生成鹽，錯誤；堿與鹽或酸反應生成鹽，但堿與鹽反應時，參加反應的堿與鹽必須可溶，由于氫但堿與鹽反應時，參加反應的堿與鹽必須可溶，由于氫氧化鋅不溶，因此不能與鹽反應，故氫氧化鋅只能與鹽氧化鋅不溶，因此不能與鹽反應，故氫氧化鋅只能與鹽酸發(fā)生中和反應生成氯化鋅，故酸發(fā)生中和反應生成氯化鋅，故C正確。正確。答案：答案：C4(2012紹興紹興)為除去下列物質中的雜質為除去下列物質中的雜質(括號內是雜質括號內是雜質)，下列操作方法正確的是下列操作方法正確的是()選項選項物質物質操作方法操作方法AFe(Fe2O3)加入過量稀鹽酸，充分反應后加入過量稀鹽酸，充分反應后過濾過濾BCaO粉末粉末(CaCO3粉末粉末)加足量的水，充分攪拌后過濾加足量的水，充分攪拌后過濾CNaOH溶液溶液Ca(OH)2溶液溶液通入過量通入過量CO2氣體，充分反應氣體，充分反應后過濾后過濾DCuSO4溶液溶液(硫酸硫酸)加入過量加入過量CuO粉末，加熱，充粉末，加熱，充分反應后過濾分反應后過濾解析：解析：Fe2O3和和Fe均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除均能與稀鹽酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故A錯誤；錯誤；CaCO3粉末不溶于水，粉末不溶于水，CaO能與水反應生成氫氧化鈣，能與水反應生成氫氧化鈣，不能除去雜質反而會把原物質除去，不符合除雜原則，不能除去雜質反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故故B錯誤；錯誤；Ca(OH)2溶液和溶液和NaOH溶液均能與溶液均能與CO2反應，反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故則，故C錯誤。錯誤。答案：答案：D5(2011紹興紹興)如圖表示了初中科學中一些常見物質的如圖表示了初中科學中一些常見物質的相互轉化關系相互轉化關系(部分反應條件已省略部分反應條件已省略)。下列說法錯誤的。下列說法錯誤的是是()A利用反應可制得燒堿利用反應可制得燒堿B圈圈中發(fā)生的反應都是分解反應中發(fā)生的反應都是分解反應C利用反應可用來檢驗二氧化碳氣體利用反應可用來檢驗二氧化碳氣體D圈圈中的化學反應說明氧氣具有可燃性中的化學反應說明氧氣具有可燃性解析：解析：圖圖中的反應都是物質燃燒的反應，氧氣都起助中的反應都是物質燃燒的反應，氧氣都起助燃劑的作用，氧氣不具有可燃性。燃劑的作用，氧氣不具有可燃性。答案：答案：D6(2013嘉興嘉興)根據(jù)已知物質和未知物質的特性，運用根據(jù)已知物質和未知物質的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質。有實驗的方法，可以鑒別某些物質。有3包白色粉末，它包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現(xiàn)用實驗們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，現(xiàn)用實驗的方法將它們一一區(qū)分。的方法將它們一一區(qū)分。(1)取少量取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解。其中甲試管壁明顯變熱，由試管中，加水后都能溶解。其中甲試管壁明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是此可知甲試管中加的粉末是_。 (2)取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象。請寫出乙試管中出現(xiàn)白色沉淀，丙試管中無明顯現(xiàn)象。請寫出乙試管中發(fā)生反應的化學方程式：中發(fā)生反應的化學方程式：_。解析：解析：氧化鈣溶于水放出熱量，所以甲是氧化鈣；甲溶氧化鈣溶于水放出熱量，所以甲是氧化鈣；甲溶于水得氫氧化鈣溶液，其與碳酸鈉反應生成白色沉淀，于水得氫氧化鈣溶液，其與碳酸鈉反應生成白色沉淀，乙是碳酸鈉，丙是氯化鈉。乙是碳酸鈉，丙是氯化鈉。答案：答案：(1)氧化鈣氧化鈣(CaO)(2)Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH7(2012義烏義烏)現(xiàn)有下列四組溶液：現(xiàn)有下列四組溶液：KNO3、NaCl、NaOH、H2SO4；Na2CO3、HCl、石蕊試液、石蕊試液、KOH；NaOH、H2SO4、NaCl、酚酞試液；、酚酞試液；K2CO3、H2SO4、Cu(NO3)2、BaCl2。(1)上述四組溶液中都含有上述四組溶液中都含有Cl，實驗室鑒定，實驗室鑒定Cl用用_(填試劑名稱或化學式填試劑名稱或化學式)。(2)不用其他試劑就可以把組內四種溶液區(qū)分開來的是哪不用其他試劑就可以把組內四種溶液區(qū)分開來的是哪幾組？幾組？_(用序號表示用序號表示)。解析：解析：(1)實驗室對溶液中氯離子的檢驗方法是：加入硝實驗室對溶液中氯離子的檢驗方法是：加入硝酸酸化的硝酸銀溶液，如果有白色沉淀生成則可判斷原酸酸化的硝酸銀溶液，如果有白色沉淀生成則可判斷原溶液中存在氯離子。溶液中存在氯離子。(2)組內物質兩兩混合無明顯現(xiàn)象，組內物質兩兩混合無明顯現(xiàn)象，故不可區(qū)分；組內，石蕊試液呈紫色，首先被鑒別出故不可區(qū)分；組內，石蕊試液呈紫色，首先被鑒別出來，然后把石蕊試液向其他三種物質中滴加，變紅的是來，然后把石蕊試液向其他三種物質中滴加，變紅的是氫氧化鉀和碳酸鈉，變藍色的為氯化氫，然后用鑒別出氫氧化鉀和碳酸鈉，變藍色的為氯化氫，然后用鑒別出來的氯化氫向氫氧化鉀和碳酸鈉中滴加，有氣體生成的來的氯化氫向氫氧化鉀和碳酸鈉中滴加，有氣體生成的為碳酸鈉，故不加其他試劑即可被鑒別出來；為碳酸鈉，故不加其他試劑即可被鑒別出來；四種物質相互滴加，變紅色的為氫氧化鈉和酚酞，無四種物質相互滴加，變紅色的為氫氧化鈉和酚酞，無色的為硫酸和氯化鈉，然后再無法鑒別，故不加試劑無色的為硫酸和氯化鈉，然后再無法鑒別，故不加試劑無法區(qū)分本組溶液；首先根據(jù)顏色鑒別出硝酸銅，然后法區(qū)分本組溶液；首先根據(jù)顏色鑒別出硝酸銅，然后用硝酸銅向其他三種溶液中滴加，無沉淀的為硫酸和氯用硝酸銅向其他三種溶液中滴加，無沉淀的為硫酸和氯化鋇，有沉淀生成的為碳酸鉀；然后用碳酸鉀向硫酸和化鋇，有沉淀生成的為碳酸鉀；然后用碳酸鉀向硫酸和氯化鋇中滴加，有氣體生成的是硫酸，有沉淀生成的是氯化鋇中滴加，有氣體生成的是硫酸，有沉淀生成的是氯化鋇，故不加其他試劑就可鑒別。氯化鋇，故不加其他試劑就可鑒別。答案：答案：(1)AgNO3溶液溶液(2)8(2011寧波寧波)AE為初中科學中常見的物質，其中為初中科學中常見的物質，其中A能使帶火星的木條復燃，能使帶火星的木條復燃，E的濃溶液能使小木棒變黑。的濃溶液能使小木棒變黑。它們的反應轉化關系如下圖所示它們的反應轉化關系如下圖所示(圖中部分生成物未標圖中部分生成物未標出出)。(1)金屬單質金屬單質B的化學式是的化學式是_。(2)金屬鐵與藍色溶液金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為反應的化學方程式為_。解析：解析：A能使帶火星的木條復燃，則能使帶火星的木條復燃，則A為氧氣；為氧氣；E的濃溶的濃溶液使小木棒變黑，液使小木棒變黑，E為硫酸；藍色溶液為硫酸；藍色溶液D為為CuSO4，黑色，黑色固體固體C為為CuO，金屬單質為，金屬單質為Cu，由此可解決問題。，由此可解決問題。答案：答案：(1)Cu(2)FeCuSO4=FeSO4Cu(1)反應中反應中_(填化學式填化學式)發(fā)生了還原反應。發(fā)生了還原反應。(2)氧化物氧化物除圖中所示的化學性質外，還具有除圖中所示的化學性質外，還具有_性，對人體有危害。性，對人體有危害。(3)根據(jù)題意，寫出反應的化學方程式根據(jù)題意，寫出反應的化學方程式_。答 案 ： (1)HClNa2CO3(2)Ca(OH)22NaHCO3=Na2CO3CaCO32H2O或 Ca(OH)2 NaHCO3=NaOHCaCO3 H2O(3)H2CO3(或 H2O 或 CO2)選項選項待鑒別的物質待鑒別的物質鑒別方法鑒別方法ACO2與與O2燃著的木條，觀察燃燒情況燃著的木條，觀察燃燒情況B酒精與白醋酒精與白醋聞氣味聞氣味CBaCO3與與NaCl加水，觀察是否溶解加水，觀察是否溶解DNaOH與與Na2CO3滴加酚酞試液，觀察溶液顏滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化色的變化解析：解析：二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，會使燃著的二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，會使燃著的木條熄滅，氧氣支持燃燒，能使燃著的木條燃燒得更旺；木條熄滅，氧氣支持燃燒，能使燃著的木條燃燒得更旺；酒精和白醋都有特殊的氣味，可通過氣味將兩者區(qū)分開酒精和白醋都有特殊的氣味，可通過氣味將兩者區(qū)分開來；碳酸鋇難溶于水，氯化鈉能溶于水，利用溶解性可來；碳酸鋇難溶于水，氯化鈉能溶于水，利用溶解性可將它們區(qū)分開來；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，將它們區(qū)分開來；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使酚酞試液變紅色，不能通過滴加酚酞試液的方法都能使酚酞試液變紅色，不能通過滴加酚酞試液的方法鑒別。鑒別。答案：答案：D5種已知物的實驗記錄：種已知物的實驗記錄：實驗過程實驗過程部分實驗現(xiàn)象部分實驗現(xiàn)象實驗實驗1：加水溶解：加水溶解取樣，分別加入足量的取樣，分別加入足量的水充分溶解水充分溶解淀粉、水垢：均有白色淀粉、水垢：均有白色渾濁，試管底部有不溶渾濁，試管底部有不溶物物洗衣粉：溶解，有洗滌洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面劑泡沫浮于液面實驗實驗2：加酚酞試液：加酚酞試液向實驗向實驗1所得液體中分別所得液體中分別滴入滴入2滴無色酚酞試液滴無色酚酞試液洗衣粉、純堿：液體呈洗衣粉、純堿：液體呈紅色紅色其余物質：均無明顯變其余物質：均無明顯變化化實驗過程實驗過程部分實驗現(xiàn)象部分實驗現(xiàn)象實驗實驗3：加稀鹽酸：加稀鹽酸另取樣品，分別加入另取樣品，分別加入2 mL稀鹽酸稀鹽酸洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面于液面水垢：有大量氣體逸出水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均無氣體產(chǎn)食鹽、淀粉：均無氣體產(chǎn)生生實驗實驗4：加碘水：加碘水另取樣品，分別滴入另取樣品，分別滴入2滴滴碘水碘水淀粉：變藍淀粉：變藍其余物質：均不變藍其余物質：均不變藍根據(jù)上述實驗記錄回答：根據(jù)上述實驗記錄回答：該洗衣粉溶液該洗衣粉溶液pH_7(選填選填“”“7。(2)根據(jù)有洗滌劑泡沫浮于液面，可推知一定含根據(jù)有洗滌劑泡沫浮于液面，可推知一定含有洗衣粉；加碘水變藍，推知一定含淀粉。根據(jù)實驗有洗衣粉；加碘水變藍，推知一定含淀粉。根據(jù)實驗3，加稀鹽酸產(chǎn)生氣體，可推知可能含水垢或純堿。加稀鹽酸產(chǎn)生氣體，可推知可能含水垢或純堿。答案：答案：(1)Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2(2)洗衣粉淀粉洗衣粉淀粉(可互換位置可互換位置)水垢純堿水垢純堿(可可互換位置互換位置)取未知粉末于燒杯中，加入足量的水充分溶取未知粉末于燒杯中，加入足量的水充分溶解，過濾。向濾液中加入稀鹽酸，若有大量氣體逸出，解，過濾。向濾液中加入稀鹽酸，若有大量氣體逸出，則第三種物質是純堿；若無大量氣體逸出，則第三種物則第三種物質是純堿；若無大量氣體逸出，則第三種物質是水垢質是水垢(或向過濾后得到的固體中加入稀鹽酸，若有大或向過濾后得到的固體中加入稀鹽酸，若有大量氣體逸出，則第三種物質是水垢；若無大量氣體逸出，量氣體逸出，則第三種物質是水垢；若無大量氣體逸出，則第三種物質是純堿則第三種物質是純堿)方法總結：方法總結：物質的鑒別問題考查化學知識比較綜合。鑒別物質的方物質的鑒別問題考查化學知識比較綜合。鑒別物質的方法盡量選擇操作簡便現(xiàn)象明顯的方法，所用的化學物質法盡量選擇操作簡便現(xiàn)象明顯的方法，所用的化學物質盡量不干擾。盡量不干擾。第第10講能力評估訓講能力評估訓練練一、選擇題一、選擇題1(2013達州達州)只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、溶液、CaCl2溶液的是溶液的是()AKCl溶液溶液 BK2CO3溶液溶液C稀鹽酸稀鹽酸 DNaNO3溶液溶液解析：解析：向三種溶液中滴加向三種溶液中滴加K2CO3溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，說明原溶液是稀硫酸；如果有沉淀生成，說明原溶液是說明原溶液是稀硫酸；如果有沉淀生成，說明原溶液是CaCl2溶液；如果無明顯現(xiàn)象，說明原溶液是溶液；如果無明顯現(xiàn)象，說明原溶液是KOH溶液。溶液。答案：答案：B2(2012嘉興嘉興)下列實驗設計或操作，能達到實驗目的下列實驗設計或操作，能達到實驗目的的是的是()A干燥氫氣干燥氫氣B檢驗氧氣是否集滿檢驗氧氣是否集滿C檢驗檢驗X溶液中是否含有溶液中是否含有SO42D驗證驗證Zn、Fe、Cu的活動性強弱的活動性強弱解析：解析：干燥是要遵循長進短出原則，所以應從長端進氣，干燥是要遵循長進短出原則，所以應從長端進氣，故故A錯；帶火星的木條必須放在集氣瓶口，不能伸入集錯；帶火星的木條必須放在集氣瓶口，不能伸入集氣瓶內，故氣瓶內，故B錯；檢驗錯；檢驗X溶液中是否含有硫酸根離子不溶液中是否含有硫酸根離子不能加入氯化鋇，應該加入硝酸鋇和稀硝酸，因為氯化鋇能加入氯化鋇，應該加入硝酸鋇和稀硝酸，因為氯化鋇中有氯離子，如果溶液中沒有鋇離子有銀離子也有白色中有氯離子，如果溶液中沒有鋇離子有銀離子也有白色沉淀生成，故沉淀生成，故C錯。錯。答案：答案：D3(2013溫州市實驗中學檢測溫州市實驗中學檢測)有四種物質的溶液：有四種物質的溶液：氫氧化鈉溶液硫酸鈉溶液稀硝酸氯化鐵溶氫氧化鈉溶液硫酸鈉溶液稀硝酸氯化鐵溶液，不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來，其正確液，不用其他試劑就可以將它們逐一鑒別出來，其正確鑒別順序是鑒別順序是()A BC D解析：解析：這四種物質中，氯化鐵溶液為黃色，其他三種這四種物質中，氯化鐵溶液為黃色，其他三種物質的溶液為無色，所以首先鑒別出氯化鐵溶液；將物質的溶液為無色，所以首先鑒別出氯化鐵溶液；將氯化鐵溶液滴加到其他三種物質中時，能得到紅褐色氯化鐵溶液滴加到其他三種物質中時，能得到紅褐色沉淀的是氫氧化鈉溶液；由于稀硝酸呈酸性可以和堿沉淀的是氫氧化鈉溶液；由于稀硝酸呈酸性可以和堿反應，所以可以將剩余的兩種溶液分別和生成的氫氧化反應，所以可以將剩余的兩種溶液分別和生成的氫氧化鐵反應，稀硝酸可使其溶解。因此，鑒別出各物質的順鐵反應，稀硝酸可使其溶解。因此，鑒別出各物質的順序是或。序是或。答案：答案：D4下列做法不正確的是下列做法不正確的是()A用稀鹽酸檢驗氫氧化鈉是否變質用稀鹽酸檢驗氫氧化鈉是否變質B點燃氫氣前一定要先檢驗氫氣的純度點燃氫氣前一定要先檢驗氫氣的純度C除去氧化鈣中的碳酸鈣，加入足量的水，然后過濾除去氧化鈣中的碳酸鈣，加入足量的水，然后過濾D家中天然氣裝置漏氣時，應先關閉閥門，并打開門家中天然氣裝置漏氣時，應先關閉閥門，并打開門窗窗解析：解析：氫氧化鈉變質會產(chǎn)生碳酸鈉，鹽酸會和碳酸鈉反氫氧化鈉變質會產(chǎn)生碳酸鈉，鹽酸會和碳酸鈉反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，應產(chǎn)生二氧化碳氣體，A正確；不純的氫氣點燃會發(fā)生正確；不純的氫氣點燃會發(fā)生爆炸，點燃前一定要驗純，爆炸，點燃前一定要驗純，B正確；氧化鈣會和水反應，正確；氧化鈣會和水反應，而碳酸鈣不溶于水，不能除去碳酸鈣，而碳酸鈣不溶于水，不能除去碳酸鈣，C錯誤；家中天錯誤；家中天然氣裝置漏氣時，應先關閉閥門，并打開門窗，然氣裝置漏氣時，應先關閉閥門，并打開門窗，D正確。正確。答案：答案：C5(2013福州福州)鑒別下列物質所使用的方法或試劑，錯鑒別下列物質所使用的方法或試劑，錯誤的是誤的是()A氧氣與氮氣氧氣與氮氣聞氣味聞氣味B氯化鈉與碳酸鈉氯化鈉與碳酸鈉用稀鹽酸用稀鹽酸C鋁與鋁合金鋁與鋁合金比較硬度比較硬度D氯化鉀與氯化銨氯化鉀與氯化銨用熟石灰用熟石灰解析：解析：氮氣和氧氣都是無色無味氣體，無法通過聞氣味氮氣和氧氣都是無色無味氣體，無法通過聞氣味將它們區(qū)分開來；氯化鈉和稀鹽酸不能反應，碳酸鈉能將它們區(qū)分開來；氯化鈉和稀鹽酸不能反應，碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，可以鑒別；合金的硬與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，可以鑒別；合金的硬度比組成純金屬的硬度大，可以鑒別；氯化鉀和熟石灰度比組成純金屬的硬度大，可以鑒別；氯化鉀和熟石灰不能反應，氯化銨能與熟石灰反應生成有刺激性氣味的不能反應，氯化銨能與熟石灰反應生成有刺激性氣味的氣體，可以鑒別。氣體，可以鑒別。答案：答案：A6下列四組溶液，只用紫色石蕊試液能鑒別的一組是下列四組溶液，只用紫色石蕊試液能鑒別的一組是()ANaOHKOHHClBNaClNaOH HClCH2SO4HClNaOHDNaClNa2CO3Na2SO4解析：解析：氫氧化鈉和氫氧化鉀溶液都能使紫色石蕊試液變氫氧化鈉和氫氧化鉀溶液都能使紫色石蕊試液變?yōu)樗{色，不能鑒別；為藍色，不能鑒別；NaCl溶液不能使紫色石蕊試液變色，溶液不能使紫色石蕊試液變色，NaOH溶液使紫色石蕊試液變?yōu)樗{色，溶液使紫色石蕊試液變?yōu)樗{色，HCl溶液使紫色溶液使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，所以能鑒別；石蕊試液變?yōu)榧t色，所以能鑒別；H2SO4溶液和溶液和HCl溶溶液都能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，不能鑒別；液都能使紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，不能鑒別；NaCl溶液溶液和和Na2SO4溶液都不能使紫色石蕊試液變色，不能鑒別。溶液都不能使紫色石蕊試液變色，不能鑒別。答案：答案：B7初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如下圖所示。已知常溫下圖所示。已知常溫下B、C為氣體，且為氣體，且B是植物進行光合是植物進行光合作用的一種重要原料；作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為2 1和和1 1；E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物部分反應物和生成物及反應條件已略去和生成物及反應條件已略去)。下列有關判斷正確的是。下列有關判斷正確的是()AE轉變?yōu)檗D變?yōu)锽一定是置換反應一定是置換反應BA不一定是含不一定是含CO32或或HCO3的鹽的鹽CD、F中相同元素的化合價一定相同中相同元素的化合價一定相同D除去除去B中混有的少量中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶溶液的洗氣瓶解析：解析：根據(jù)常溫下根據(jù)常溫下B、C為氣體，且為氣體，且B是植物進行光合作是植物進行光合作用的一種重要原料，可推知用的一種重要原料，可推知B是二氧化碳，是二氧化碳，D、F均為無均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個數(shù)比依次為比依次為2 1和和1 1，可推知，可推知D是是H2O，F(xiàn)是是H2O2，E為為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液，可推知黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液，可推知E是是CuO，據(jù)此分析判斷即可。，據(jù)此分析判斷即可。答案：答案：B8(2013武漢武漢)如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處如圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能使氣球開彈簧夾，能使氣球a明顯鼓起的是明顯鼓起的是()試管內物質試管內物質膠頭滴管內物質膠頭滴管內物質A氫氧化鈉固體氫氧化鈉固體水水B氧化鐵氧化鐵稀鹽酸稀鹽酸C氯化鋇溶液氯化鋇溶液稀硫酸稀硫酸D二氧化碳二氧化碳氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液解析：解析：從圖可以看出，要使氣球從圖可以看出，要使氣球a明顯鼓起需要膠頭滴明顯鼓起需要膠頭滴管內的物質和試管內的物質混合后壓強減小，向氫氧化管內的物質和試管內的物質混合后壓強減小，向氫氧化鈉固體中滴水溫度升高，氣球鈉固體中滴水溫度升高，氣球b變大；氧化鐵和稀鹽酸變大；氧化鐵和稀鹽酸及氯化鋇溶液和稀硫酸的反應都不生成氣體，兩個氣球及氯化鋇溶液和稀硫酸的反應都不生成氣體，兩個氣球體積都不變；二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應后沒有了氣體積都不變；二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應后沒有了氣體，壓強減小能使氣球體，壓強減小能使氣球a明顯鼓起。明顯鼓起。答案：答案：D9(2013煙臺煙臺)下列方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的下列方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是是()選項選項 待鑒別的物質待鑒別的物質鑒別方法鑒別方法A水、過氧化氫水、過氧化氫溶液溶液加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體體B硝酸銨和氫氧硝酸銨和氫氧化鈉化鈉加水溶解，用手觸摸燒杯外壁加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化溫度的變化C食鹽水和醋酸食鹽水和醋酸加入無色酚酞試液，觀察溶液加入無色酚酞試液，觀察溶液顏色的變化顏色的變化D棉纖維、羊毛棉纖維、羊毛纖維纖維點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味點燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味解析：解析：過氧化氫溶液遇二氧化錳，產(chǎn)生氧氣，而水不行；過氧化氫溶液遇二氧化錳，產(chǎn)生氧氣，而水不行；硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱；食鹽水和醋硝酸銨溶于水吸熱，氫氧化鈉溶于水放熱；食鹽水和醋酸遇無色酚酞試液均不變色；點燃羊毛纖維有燒焦羽毛酸遇無色酚酞試液均不變色；點燃羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味，而點燃棉纖維沒有。的氣味，而點燃棉纖維沒有。答案：答案：C10(2013涼山?jīng)錾?下列四組溶液，僅用組內物質就能鑒別下列四組溶液，僅用組內物質就能鑒別出來且均為無色溶液的是出來且均為無色溶液的是()AK2CO3FeCl3KOHZnSO4BNaClMgCl2K2SO4CuSO4CNH4HCO3Ba(OH)2H2SO4NaNO3DK2CO3Na2SO4BaCl2NaOH解析：解析：Fe3顯黃色，顯黃色，Cu2顯藍色，故顯藍色，故A、B錯誤；錯誤；H2SO4和和Ba(OH)2反應生成白色沉淀，反應生成白色沉淀，NH4HCO3和和H2SO4反應產(chǎn)生氣體，反應產(chǎn)生氣體，NH4HCO3和和Ba(OH)2反應產(chǎn)生有反應產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體及白色沉淀，硝酸鈉與其他物質混合刺激性氣味的氣體及白色沉淀，硝酸鈉與其他物質混合沒有明顯現(xiàn)象，沒有明顯現(xiàn)象，C正確；正確；D選項中硫酸鈉和氯化鋇反應選項中硫酸鈉和氯化鋇反應會生成白色沉淀，碳酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀，會生成白色沉淀，碳酸鉀和氯化鋇反應生成白色沉淀，由此可鑒別出氯化鋇，但無法鑒別出碳酸鉀和硫酸鈉，由此可鑒別出氯化鋇，但無法鑒別出碳酸鉀和硫酸鈉，也不能鑒別出也不能鑒別出NaOH，故，故D選項不能用組內物質鑒別。選項不能用組內物質鑒別。答案：答案：C二、簡答題二、簡答題11(2013紹興紹興)某興趣小組用某興趣小組用NaCl溶液、溶液、NaOH溶液和溶液和稀稀H2SO4三種試劑，將含有三種試劑，將含有Cu2、Ba2、Ag和和NO3的混合液中的三種陽離子逐一除去。步驟如下的混合液中的三種陽離子逐一除去。步驟如下(所加試劑所加試劑均過量均過量)：步驟一：混合液中加入試劑步驟一：混合液中加入試劑A，過濾得到沉淀，過濾得到沉淀1和濾液和濾液1；步驟二：濾液步驟二：濾液1中加入試劑中加入試劑B，過濾得到沉淀，過濾得到沉淀2和濾液和濾液2；步驟三：濾液步驟三：濾液2中加入試劑中加入試劑C，過濾得到沉淀，過濾得到沉淀3和濾液和濾液3。 (1)同學們確認試劑同學們確認試劑A是是NaCl溶液，寫出步驟一中反應的溶液，寫出步驟一中反應的化學方程式：化學方程式：_。(2)三種沉淀中，能溶于稀鹽酸的是三種沉淀中，能溶于稀鹽酸的是_(填物質名填物質名稱或化學式稱或化學式) 。(3)濾液濾液3中，除中，除NaNO3外還含有的鹽是外還含有的鹽是_。解析：解析：根據(jù)題意：試劑根據(jù)題意：試劑A是氯化鈉溶液可推出沉淀是氯化鈉溶液可推出沉淀1是氯是氯化銀，濾液化銀，濾液1中含有：中含有：Cu2、Ba2、NO3、Na、Cl；若試劑若試劑B是稀硫酸，沉淀是稀硫酸，沉淀2是硫酸鋇，濾液是硫酸鋇，濾液2中含有：中含有：Cu2、H、NO3、Na、Cl、SO42；則試劑；則試劑C應該是應該是氫氧化鈉，沉淀氫氧化鈉，沉淀3是氫氧化銅，濾液是氫氧化銅，濾液3中含有：中含有：NO3、Na、Cl、OH、SO42。三種沉淀中能溶于稀鹽酸的。三種沉淀中能溶于稀鹽酸的是氫氧化銅；濾液是氫氧化銅；濾液3中除硝酸鈉外，還含有的鹽是氯化中除硝酸鈉外，還含有的鹽是氯化鈉和硫酸鈉。鈉和硫酸鈉。答案：答案：(1)NaClAgNO3=NaNO3AgCl(2)氫氧化氫氧化銅銅或或Cu(OH)2 (3)NaCl、Na2SO412(2013臺州初級中學調研臺州初級中學調研)李老師在指導學生記憶化李老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納，如：氧化銅、氫氧學方程式時指出很多反應可以歸納，如：氧化銅、氫氧化銅、碳酸銅等與硫酸反應時生成物中都含有硫酸銅和化銅、碳酸銅等與硫酸反應時生成物中都含有硫酸銅和水。同學們興趣很高，也進行了歸納：水。同學們興趣很高，也進行了歸納：(1)甲物質與鹽酸反應時生成物中有甲物質與鹽酸反應時生成物中有NaCl和和H2O，甲物質，甲物質可以是可以是_和和_(填兩種不同類別物質的化學填兩種不同類別物質的化學式式)；上述轉化過程中，屬于中和反應的化學方程式是；上述轉化過程中，屬于中和反應的化學方程式是_。 (2)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質，其中都是初中化學常見的物質，其中D是一種紫紅色金屬單質，它們之間的轉化關系如圖所示，是一種紫紅色金屬單質，它們之間的轉化關系如圖所示，反應條件均已略去。圖中反應條件均已略去。圖中E的化學式是的化學式是_；若；若A 是是化 合 物 ， 反 應化 合 物 ， 反 應 A B C D 的 化 學 方 程 式 是的 化 學 方 程 式 是_。三、實驗探究題三、實驗探究題13(2013衢州衢州)實驗室有一瓶標簽殘缺的溶液，它可能實驗室有一瓶標簽殘缺的溶液，它可能是硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉溶液中的一種。龍龍、開開是硫酸鈉、碳酸鈉和氯化鈉溶液中的一種。龍龍、開開兩位同學分別設計了下表方案進行鑒別。兩位同學分別設計了下表方案進行鑒別。實驗步驟實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象實驗結論實驗結論龍龍龍龍取少量待測溶液于試管取少量待測溶液于試管中，向其中滴入幾滴中，向其中滴入幾滴_溶液溶液向步驟向步驟的試管中滴入的試管中滴入適量稀硝酸適量稀硝酸產(chǎn)生白產(chǎn)生白色沉淀色沉淀白色沉白色沉淀不消失淀不消失待測溶液是待測溶液是硫酸鈉溶液硫酸鈉溶液開開開開取少量待測溶液于試管取少量待測溶液于試管中，向其中加入適量稀硫中，向其中加入適量稀硫酸酸向步驟向步驟的試管中滴入的試管中滴入適量氯化鋇溶液適量氯化鋇溶液無明顯無明顯現(xiàn)象現(xiàn)象產(chǎn)生白產(chǎn)生白色沉淀色沉淀待測溶液是待測溶液是硫酸鈉溶液硫酸鈉溶液根據(jù)上表回答問題：根據(jù)上表回答問題：(1)龍龍同學滴加的試劑可能是龍龍同學滴加的試劑可能是_溶液溶液(寫出一種即可寫出一種即可)。(2)龍龍同學認為開開同學方案存在缺陷，理由是龍龍同學認為開開同學方案存在缺陷，理由是_。解析：解析：(1)若待測液是硫酸鈉，且選用的鑒別試劑與硫酸若待測液是硫酸鈉，且選用的鑒別試劑與硫酸鈉反應產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的沉淀，則滴加的試劑可能鈉反應產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的沉淀，則滴加的試劑可能是硝酸鋇。是硝酸鋇。(2)開開在實驗中加入的硫酸會對實驗產(chǎn)生干擾。開開在實驗中加入的硫酸會對實驗產(chǎn)生干擾。答案：答案：(1)Ba(NO3)2或或Ba(OH)2(2)加入的稀硫酸中的加入的稀硫酸中的硫酸根離子對實驗產(chǎn)生干擾硫酸根離子對實驗產(chǎn)生干擾四、分析計算題四、分析計算題14(2013紹興紹興)將質量為將質量為44.4克含有少量克含有少量NaCl的純堿晶的純堿晶體體(Na2CO3nH2O)樣品，平均分成樣品，平均分成A、B、C三份，進行三份，進行如圖實驗如圖實驗(Na2CO3受熱不分解受熱不分解)。 (1)將將A樣品與樣品與BaCl2溶液反應生成的白色沉淀分離出來溶液反應生成的白色沉淀分離出來的方法是的方法是_。(2)A樣品中與樣品中與BaCl2溶液反應的溶液反應的Na2CO3的質量是的質量是_克?？恕?3)B樣品中含有結晶水的質量是樣品中含有結晶水的質量是_克?？?。(4)化學式化學式Na2CO3nH2O中中n是多少？是多少？(5)對對C樣品的操作結束后，所得樣品的操作結束后，所得NaCl溶液的溶質質量分溶液的溶質質量分數(shù)是多少？數(shù)是多少？(精確到精確到0.01%)謝謝觀看