科學(xué)六年級(jí)下教科版38探索宇宙教案

8.探索宇宙教學(xué)目標(biāo)（一）科學(xué)概念: 1銀河系是由許許多多的恒星組成的一個(gè)恒星集團(tuán)。宇宙是運(yùn)動(dòng)變化著的，膨脹著的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。2光年就是光在一年中所走的距離，是用來計(jì)量恒星距離的單位。3人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)和探索是永無止境的。 科學(xué)詞匯：銀河系、光年、河外星系（二）過程與方法：1.對(duì)提供的資料或自己收集的資料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一些有效信息。2.學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)、文字、圖表、模型來表述研究過程?？茖W(xué)方法：對(duì)比、查找資料、分析推理（三）情感,態(tài)度,價(jià)值觀:1.能積極地與同伴一起合作、交流有關(guān)宇宙的信息。2.認(rèn)識(shí)和體會(huì)到科學(xué)是不斷發(fā)展的，從事科學(xué)事業(yè)是要付出艱辛的，為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是可敬的。3.意識(shí)到物質(zhì)世界是運(yùn)動(dòng)和變化的。核心價(jià)值觀：從人類探索宇宙的歷程中，認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)宇宙中的天體以及運(yùn)動(dòng)變化。難點(diǎn)：意識(shí)到宇宙是運(yùn)動(dòng)變化著的，膨脹著的教學(xué)準(zhǔn)備 教 具學(xué) 具說明與提醒有關(guān)宇宙的圖片、照片、媒體課件、書籍、錄像資料等；課前收集有關(guān)宇宙的信息（文字、圖片、媒體資料等）。課前資料必須有收集，否則很難讓學(xué)生對(duì)宇宙的了解達(dá)到一定程度。教 學(xué) 流 程收集資料，提出問題 發(fā)現(xiàn)宇宙的運(yùn)動(dòng)狀況 了解人類對(duì)宇宙探索 從課內(nèi)到課外情境導(dǎo)入 探究問題 加深認(rèn)識(shí) 拓展延伸活 動(dòng) 過 程基 礎(chǔ) 設(shè) 計(jì)個(gè) 性 設(shè) 計(jì)一、情境導(dǎo)入 1.播放課件：生觀看太陽(yáng)系組成的媒體資料，引出問題：太陽(yáng)系在宇宙中是唯一的嗎？導(dǎo)出太陽(yáng)系只是宇宙的一個(gè)小部分，今天我們就來進(jìn)入一個(gè)新的廣闊天地探索宇宙。2.點(diǎn)題，并板書。二、探究新知（一）、認(rèn)識(shí)宇宙的組成結(jié)構(gòu) 1.同學(xué)們?cè)谟^察星空的時(shí)候，觀察到一個(gè)什么明顯的現(xiàn)象？（天空中有很多亮閃閃的星星）誰(shuí)能告訴我們那些閃亮的星星是什么嗎？（學(xué)生回答自己的觀點(diǎn)）2.現(xiàn)在，我們?cè)賮砜纯此鼈兊降资鞘裁茨?？觀看媒體資源：了解天空中的每一顆恒星都類似太陽(yáng)一樣發(fā)光發(fā)熱，它們有的也會(huì)組成類似太陽(yáng)系一樣的天體系統(tǒng)。我們的太陽(yáng)系屬于一個(gè)恒星集團(tuán)銀河系。太陽(yáng)系只是銀河系家庭里的成員之一，在那個(gè)里有約2000億顆恒星。（在銀河系這個(gè)家里有約2000億個(gè)兄弟姐妹。）直徑約10萬(wàn)光年。3.閱讀課本61頁(yè)的資料，思考：（1）那些像一條河一樣亮閃閃的光帶叫什么？（2）它由多少顆像太陽(yáng)一樣的恒星組成？  （3）你知道它是什么樣子的嗎？4.播放銀河系俯視和側(cè)視的圖片。說說：銀河系像什么？議議：它有多大？算算：1光年=（     ）千米5.了解了銀河系，你們有什么感受？6.播放圖片：生仔細(xì)觀看，了解太陽(yáng)在銀河系中的位置，引出河外星系。（1）閱讀書上文字，小組探究：仙女座星系、獵犬座星系與銀河系是什么關(guān)系？它們共有多少個(gè)“兄弟姐妹”？它們的這個(gè)“家庭”占地多大？（2）小組匯報(bào)交流。（3）學(xué)生談?wù)勛约赫J(rèn)為的銀河系有多大？想怎樣來比喻它呢？（一粒沙子在沙灘上）你會(huì)用一個(gè)什么詞語(yǔ)來形容呢？（無邊遠(yuǎn)際）7.投影小結(jié)：（銀河系大約由 1000 億到 2000 億顆恒星組成，直徑有 10 萬(wàn)光年。類似銀河系一樣的河外星系還有 100 億個(gè)，目前我們已經(jīng)能觀測(cè)到距我們 120 億光年的宇宙空間，但還沒有看到宇宙的邊緣，宇宙還處于青年時(shí)期，還在長(zhǎng)大，還在膨脹。）過渡：宇宙中的這些恒星天體與我們?nèi)祟愐粯釉诓粩嗟恼Q生、生長(zhǎng)、消亡嗎？（學(xué)生猜測(cè)），那就讓我們繼續(xù)看看人類對(duì)宇宙的探究發(fā)現(xiàn)吧?。ǘ⒄J(rèn)識(shí)恒星的運(yùn)動(dòng)變化 1.播放錄像 ：學(xué)生觀看恒星的一生的幾個(gè)階段的圖片和錄像資料。2.同桌相互說說恒星的一生經(jīng)歷。 3.教師提問：新星爆炸是怎么回事？同學(xué)們有沒有收集到這方面的資料。（讓學(xué)生匯報(bào)課下收集到的有關(guān)資料。） 4.老師播放自己收集到的新星爆炸的圖片。5.現(xiàn)在你會(huì)用一個(gè)什么詞來描述恒星呢？（不斷變化）會(huì)用一個(gè)什么詞來描述現(xiàn)在了解的宇宙呢？（充滿活力）6.在你的腦海里或意識(shí)里，宇宙是個(gè)什么樣的呢？小結(jié)：無邊無際的宇宙里住著太陽(yáng)系與它的約100億個(gè)“兄弟姐妹”，它們像一個(gè)個(gè)“頑皮的孩子”（高速運(yùn)動(dòng)）在不斷的“長(zhǎng)大”（脹大），不斷的變化（收縮），像一個(gè)充滿活力的大家庭。過渡：我們是站在古往今來的那些科學(xué)巨人們的肩膀很快的了解宇宙，人類探索宇宙可是從古到今從沒有停止過的，經(jīng)歷了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你知道這些巨人們是怎樣來探索宇宙的嗎？（三）、了解人類對(duì)宇宙的探索 1.學(xué)生匯報(bào)收集的人類探索宇宙的資料。2.觀看投影，教師邊播放邊講人類在舊階段（地球上）與新階段（走出地球）對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)發(fā)展。3.在近幾十年來，我國(guó)在宇宙探索方面也取得了偉大的成就，你知道哪些呢？（學(xué)生談?wù)劊?.人類在探索宇宙的歷程中你知道有哪些杰出人物？他們分別有什么貢獻(xiàn)？小結(jié)：人類對(duì)宇宙的探索不僅有收獲，也有犧牲，我們是不是就會(huì)停止對(duì)宇宙的探索呢？你想說點(diǎn)什么嗎？或者說還想探究點(diǎn)什么？三、評(píng)價(jià)總結(jié)1.互評(píng)：你認(rèn)為今天哪個(gè)組（或同學(xué)）表現(xiàn)的最好？他們哪個(gè)地方最值得你學(xué)習(xí)？2.自評(píng)：學(xué)習(xí)了探索宇宙后，你有什么收獲？3.總結(jié)：人類對(duì)宇宙的探索是探測(cè)工具不斷改進(jìn)的過程，體現(xiàn)著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；中國(guó)宇航事業(yè)的發(fā)展讓我們感受到了一種民族的尊嚴(yán)和自豪感；我們更不會(huì)忘記，無數(shù)科學(xué)家和宇航員為實(shí)現(xiàn)人類遨游太空的偉大理想，體現(xiàn)出的前赴后繼的獻(xiàn)身精神；人類對(duì)宇宙的探索是沒有止境的。四、拓展探究：（討論或查閱資料解決）1.作為一顆普通的恒星，太陽(yáng)的未來是什么？2.彗星或者小行星會(huì)撞擊地球嗎？板書設(shè)計(jì)探索宇宙光年宇宙充滿活力，膨脹課外活動(dòng)收集各種星體的資料圖片等。生成預(yù)見學(xué)生收集的知識(shí)太少，靠老師展示太單薄。對(duì)宇宙探索要付出代價(jià)理解不深。課堂評(píng)估學(xué)生是否樂意參與活動(dòng)的展開。能否積極探討，推測(cè)宇宙中的各種現(xiàn)象。