河北省保定市八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 勞動(dòng)創(chuàng)造世界 11 樂于勞動(dòng)善于勞動(dòng)課件 教科版

我我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我展示我展示 1、為什么要熱愛勞動(dòng)，樂于勞動(dòng)？、為什么要熱愛勞動(dòng)，樂于勞動(dòng)？ 2、怎樣才能成為快樂的勞動(dòng)者？、怎樣才能成為快樂的勞動(dòng)者？ 3、參加家務(wù)勞動(dòng)有什么重要意義？、參加家務(wù)勞動(dòng)有什么重要意義？ 4、社會(huì)需要新型勞動(dòng)者的原因。（為、社會(huì)需要新型勞動(dòng)者的原因。（為什么要努力成為新型勞動(dòng)者）什么要努力成為新型勞動(dòng)者） 5、青少年學(xué)生怎樣才能成為現(xiàn)代化建、青少年學(xué)生怎樣才能成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用之才？設(shè)的有用之才？回憶你曾經(jīng)參加過那些勞動(dòng)？有過勞動(dòng)帶給你的快樂體驗(yàn)嗎？說出來和同學(xué)們一起分享？快樂的勞動(dòng)者農(nóng)民老人學(xué)生大學(xué)生大學(xué)生體育體育健兒健兒生命的意義與勞動(dòng)息息相關(guān)，沒有勞動(dòng)，不生命的意義與勞動(dòng)息息相關(guān)，沒有勞動(dòng)，不熱愛勞動(dòng)的生命，談不上有任何意義和價(jià)值；熱愛勞動(dòng)的生命，談不上有任何意義和價(jià)值；有了勞動(dòng)，物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才能不斷被有了勞動(dòng)，物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才能不斷被創(chuàng)造出來，我們的生活水平才能不斷提高；創(chuàng)造出來，我們的生活水平才能不斷提高；勞動(dòng)給我們帶來了豐富的精神享受，在勞動(dòng)勞動(dòng)給我們帶來了豐富的精神享受，在勞動(dòng)過程中，我們自身的精神世界，也得到了豐富過程中，我們自身的精神世界，也得到了豐富和充實(shí)。和充實(shí)。我們應(yīng)該怎么做，成為快樂的我們應(yīng)該怎么做，成為快樂的勞動(dòng)者？勞動(dòng)者？ 1.在家里，積極參加家務(wù)勞動(dòng)；在家里，積極參加家務(wù)勞動(dòng)； 2.在學(xué)校，參加班級(jí)和學(xué)校的各種勞動(dòng)；在學(xué)校，參加班級(jí)和學(xué)校的各種勞動(dòng)； 3.在社會(huì)，從事各種公益勞動(dòng)。在社會(huì)，從事各種公益勞動(dòng)。 這些勞動(dòng)看似微不足道，但都反映了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，這些勞動(dòng)看似微不足道，但都反映了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，只要我們熱愛勞動(dòng)，樂于勞動(dòng)，就會(huì)收獲快樂，成為快只要我們熱愛勞動(dòng)，樂于勞動(dòng)，就會(huì)收獲快樂，成為快樂的勞動(dòng)者樂的勞動(dòng)者 （p98）我們是學(xué)生，搞好我們是學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)才是我自己的學(xué)習(xí)才是我們的責(zé)任，做家務(wù)們的責(zé)任，做家務(wù)事浪費(fèi)時(shí)間精力，事浪費(fèi)時(shí)間精力，沒有什么價(jià)值。沒有什么價(jià)值。搞好學(xué)習(xí)固然重要，搞好學(xué)習(xí)固然重要，但做家務(wù)事既是我但做家務(wù)事既是我們的責(zé)任，也有利們的責(zé)任，也有利于我們的健康成長(zhǎng)。于我們的健康成長(zhǎng)。你贊同哪種觀點(diǎn)，并陳述理由。 我辯論，我思考：參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且能養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣；而且能養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣；從事家務(wù)勞動(dòng)，可以經(jīng)歷克服困難的過程，能從事家務(wù)勞動(dòng)，可以經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉和增強(qiáng)意志力；鍛煉和增強(qiáng)意志力；在緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，也是一種積在緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，也是一種積極的休息，可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，極的休息，可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康。促進(jìn)健康。一般來說，家務(wù)勞動(dòng)能力強(qiáng)的人，生活技能相一般來說，家務(wù)勞動(dòng)能力強(qiáng)的人，生活技能相對(duì)較高，獨(dú)立生活能力相對(duì)較強(qiáng)，會(huì)對(duì)生活充滿對(duì)較高，獨(dú)立生活能力相對(duì)較強(qiáng)，會(huì)對(duì)生活充滿信心，能獨(dú)立面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。信心，能獨(dú)立面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中遇到的種種困難。(P99)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)如果你是農(nóng)民，你更喜歡哪一種生產(chǎn)方式？如果你是工人，你更喜歡哪一種生產(chǎn)方式？創(chuàng)新是一個(gè)民創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂、族進(jìn)步的靈魂、是一個(gè)國家興是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力創(chuàng)新能動(dòng)力創(chuàng)新能力的高低直接力的高低直接關(guān)系到中華民關(guān)系到中華民族的興衰存族的興衰存亡亡 社會(huì)需要新型勞動(dòng)者的原因：社會(huì)需要新型勞動(dòng)者的原因： 1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了新的要求。與時(shí)俱進(jìn)，做者的素質(zhì)提出了新的要求。與時(shí)俱進(jìn)，做新型勞動(dòng)者是我們的必然選擇。新型勞動(dòng)者是我們的必然選擇。(P100) 2、科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，傳、科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式逐漸向現(xiàn)代的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型。統(tǒng)的生產(chǎn)方式逐漸向現(xiàn)代的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型。(P100) =1OOOO 有一次，我國著名的一家電氣公司大有一次，我國著名的一家電氣公司大電機(jī)出故障了，修理工找不出毛病到底在電機(jī)出故障了，修理工找不出毛病到底在哪里，于是，只得請(qǐng)一位著名的外國工程哪里，于是，只得請(qǐng)一位著名的外國工程師前來指點(diǎn)。這位工程師在現(xiàn)場(chǎng)看了一會(huì)師前來指點(diǎn)。這位工程師在現(xiàn)場(chǎng)看了一會(huì)兒，用粉筆在機(jī)器的某個(gè)部位畫了一個(gè)圓兒，用粉筆在機(jī)器的某個(gè)部位畫了一個(gè)圓圈，表示毛病出在這里。一檢查，果然如圈，表示毛病出在這里。一檢查，果然如此。在付報(bào)酬時(shí)，工程師開出的帳單是此。在付報(bào)酬時(shí)，工程師開出的帳單是10000美元，公司上下都認(rèn)為要價(jià)太高，美元，公司上下都認(rèn)為要價(jià)太高，因?yàn)樗划嬃藗€(gè)圓圈呀！工程師說：因?yàn)樗划嬃藗€(gè)圓圈呀！工程師說：“畫畫圓圈值圓圈值1美元，知道在哪里畫圈卻值美元，知道在哪里畫圈卻值9999美元！美元！”現(xiàn)代社會(huì)，勞動(dòng)者不現(xiàn)代社會(huì)，勞動(dòng)者不再僅僅被理解為四肢再僅僅被理解為四肢健全、肌肉發(fā)達(dá)有力健全、肌肉發(fā)達(dá)有力的人，而是知識(shí)化、的人，而是知識(shí)化、技能化、富于創(chuàng)造力技能化、富于創(chuàng)造力的人。的人。 新型勞動(dòng)者的含義、新型勞動(dòng)者的含義、（P101） 新型勞動(dòng)者，是善于學(xué)習(xí)新新型勞動(dòng)者，是善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新能力知識(shí)、掌握新技術(shù)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的勞動(dòng)者。強(qiáng)的勞動(dòng)者。1、這說明了什、這說明了什么問題？么問題？2、這種狀況這種狀況對(duì)我對(duì)我國科技進(jìn)步和經(jīng)國科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何影響？濟(jì)發(fā)展有何影響？3、我們應(yīng)怎樣、我們應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)這種狀況？應(yīng)對(duì)這種狀況？我國與西方發(fā)達(dá)國家我國與西方發(fā)達(dá)國家勞動(dòng)力人才結(jié)構(gòu)圖勞動(dòng)力人才結(jié)構(gòu)圖高級(jí)工高級(jí)工中級(jí)工中級(jí)工40%初級(jí)工約初級(jí)工約45%非技術(shù)工人非技術(shù)工人技術(shù)工人技術(shù)工人我國勞動(dòng)力人才結(jié)構(gòu)圖我國勞動(dòng)力人才結(jié)構(gòu)圖高級(jí)工高級(jí)工35%40%中級(jí)工中級(jí)工50%初級(jí)工只占初級(jí)工只占15%西方發(fā)達(dá)國家勞動(dòng)力人才結(jié)構(gòu)圖西方發(fā)達(dá)國家勞動(dòng)力人才結(jié)構(gòu)圖1、這說明了我國勞動(dòng)力中技術(shù)工人嚴(yán)重短缺的狀況。、這說明了我國勞動(dòng)力中技術(shù)工人嚴(yán)重短缺的狀況。2、這種狀況將嚴(yán)重制約我國的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。、這種狀況將嚴(yán)重制約我國的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（因?yàn)閷?shí)踐證明，只有一流的設(shè)備，沒有一流的技術(shù)工（因?yàn)閷?shí)踐證明，只有一流的設(shè)備，沒有一流的技術(shù)工人人改變。）改變。）p1033、我們必須培養(yǎng)新型勞動(dòng)者。因?yàn)椋海?、我們必須培養(yǎng)新型勞動(dòng)者。因?yàn)椋海?）各行各業(yè)的勞）各行各業(yè)的勞動(dòng)者只有成為新型勞動(dòng)者，才能為社會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)動(dòng)者只有成為新型勞動(dòng)者，才能為社會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)富；（富；（2）技術(shù)創(chuàng)新已成為企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要）技術(shù)創(chuàng)新已成為企業(yè)形成核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)離不開新型勞動(dòng)者的技術(shù)創(chuàng)新；（途徑。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)離不開新型勞動(dòng)者的技術(shù)創(chuàng)新；（3）我國經(jīng)濟(jì)要快速發(fā)展，必須在科技前沿有一大批具有創(chuàng)我國經(jīng)濟(jì)要快速發(fā)展，必須在科技前沿有一大批具有創(chuàng)新能力和世界一流科研水平的專家做先導(dǎo)，在生產(chǎn)一線新能力和世界一流科研水平的專家做先導(dǎo)，在生產(chǎn)一線有一大批高素、高技能的技術(shù)人才做支撐（必須要有一有一大批高素、高技能的技術(shù)人才做支撐（必須要有一大批新型的勞動(dòng)者）；（大批新型的勞動(dòng)者）；（4）高技能人才匱乏，嚴(yán)重制）高技能人才匱乏，嚴(yán)重制約了我國的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。約了我國的科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 中學(xué)生作為中學(xué)生作為21世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者，應(yīng)如世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者，應(yīng)如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力呢？何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力呢？1.樹立責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理樹立責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大理想；想；2.努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研；努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，刻苦鉆研；3.在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選在學(xué)習(xí)實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)獲取知識(shí)、自主判斷與選擇的能力；擇的能力；4.確立終身學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)確立終身學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；慣；5.敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；6.善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)善于學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。新能力。 1、孔瑞祥，一位初中畢業(yè)的普通工人，始終、孔瑞祥，一位初中畢業(yè)的普通工人，始終堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中勇于創(chuàng)新，由一堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中勇于創(chuàng)新，由一名技術(shù)工人成長(zhǎng)為名技術(shù)工人成長(zhǎng)為“藍(lán)領(lǐng)專家藍(lán)領(lǐng)專家”近年來，他近年來，他主持開展技術(shù)新項(xiàng)目多項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造主持開展技術(shù)新項(xiàng)目多項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造效益多萬元他的事跡告訴我（）效益多萬元他的事跡告訴我（）技術(shù)創(chuàng)新只屬于具有天賦的人技術(shù)創(chuàng)新只屬于具有天賦的人一個(gè)人沒有知識(shí)和文化也能成才一個(gè)人沒有知識(shí)和文化也能成才技術(shù)創(chuàng)新是事業(yè)成功的唯一保證技術(shù)創(chuàng)新是事業(yè)成功的唯一保證要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)創(chuàng)新精神要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，培養(yǎng)創(chuàng)新精神D 2、美國蘋果公司的老板說：、美國蘋果公司的老板說：“我過去常常認(rèn)我過去常常認(rèn)為一個(gè)出色的人才能為一個(gè)出色的人才能 頂兩名平庸的員工，但是頂兩名平庸的員工，但是現(xiàn)在我認(rèn)為可以頂現(xiàn)在我認(rèn)為可以頂50名。名?！边@說明（這說明（ ）A平庸的員工沒有用處。平庸的員工沒有用處。B現(xiàn)在的人才比過去出色?，F(xiàn)在的人才比過去出色。C過去的看法是錯(cuò)誤的。過去的看法是錯(cuò)誤的。D知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的影知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的勞動(dòng)者素質(zhì)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)的影響越來越大。響越來越大。D 3、下列說法正確的是（）、下列說法正確的是（）新型勞動(dòng)者是知識(shí)化、技能化、富于創(chuàng)造力新型勞動(dòng)者是知識(shí)化、技能化、富于創(chuàng)造力的人的人 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的勞動(dòng)者只有掌握了現(xiàn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的勞動(dòng)者只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，才能為社代科學(xué)文化知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，才能為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富 做新型的勞動(dòng)者是對(duì)勞做新型的勞動(dòng)者是對(duì)勞動(dòng)者的要求，與青少年無關(guān)動(dòng)者的要求，與青少年無關(guān) 做創(chuàng)新型的勞做創(chuàng)新型的勞動(dòng)者是現(xiàn)代化建設(shè)的要求動(dòng)者是現(xiàn)代化建設(shè)的要求 C 4、今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)、今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì).這這句話給我們的啟示是（句話給我們的啟示是（ ） 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 要把教育放在優(yōu)先要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位發(fā)展的地位 要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來 必須實(shí)施科必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略教興國戰(zhàn)略A B C D B