人教版八年級(jí)語文下冊(cè) 課內(nèi)外文言文趣讀精細(xì)精煉 專題14 景公聞命課外篇

.14 景公聞命一、趣文導(dǎo)讀留茶有留客吃茶者，苦無茶葉，往鄰家借之。久而不至，湯滾則溢，以冷水加之。既久，釜且滿矣，而茶葉終不得。妻謂夫曰：“茶是吃不成了，不如留他洗個(gè)浴罷?！薄咀g文】有個(gè)人留客人喝茶，因?yàn)闆]有茶葉而發(fā)愁，便到鄰居家去借。很長時(shí)間鄰居也沒有送來。水開后往外溢，就不斷往鍋里添加涼水，過了半天，鍋里的水已經(jīng)滿了，而茶葉最終也沒有送來。妻子對(duì)丈夫說：“茶是吃不成了，不如留他洗個(gè)澡算了。”二、美文精讀【作品卡片】本文選自晏（yàn）子春秋。晏子春秋是記敘春秋時(shí)代著名政治家、思想家晏嬰言行的一部書，大約成書于戰(zhàn)國末期。全書通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的故事，塑造了主人公晏嬰和眾多陪襯者的形象。晏子。名嬰，字平仲，漢族，春秋時(shí)齊國夷維（今山東高密）人。晏嬰歷任齊靈公、齊莊公、齊景公三朝的卿相，輔政長達(dá)50余年。司馬遷非常推崇晏嬰，將其比為管仲?！疚难栽摹烤肮畷r(shí)，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉?duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?。寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者。令所睹于涂者，無問其鄉(xiāng)；所睹于里者，無問其家；循國計(jì)數(shù)，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所善也?！保ㄟx自晏子春秋）【古今對(duì)碰】原 文注 釋譯 文【景公】之時(shí)，【雨雪三日而不霽】?！揪肮棵凭?，莊公的異母弟。（春秋時(shí)期齊國的國君齊景公）【雨雪三日而不霽】多日下雪但是不轉(zhuǎn)晴。雨（yù）：名詞作動(dòng)詞，下，落，降。 三 ：此為虛詞，表多次。而：表轉(zhuǎn)折，但是、然而。霽：雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。景公在位時(shí)，連下三天雪還不放晴?！竟缓字谩浚咎谩俊緜?cè)】【陛】?！竟缓字茫╭iú）】齊景公穿著白毛的狐皮大衣。裘：皮衣。被（p）：同“披”，穿著?！咎谩砍谩！緜?cè)】邊上?！颈荨繉m殿的臺(tái)階。景公披著用狐貍腋下白毛做的皮衣，坐在正堂前的臺(tái)階上?！娟套印咳胍?，立【有間】。【晏子】字平仲，春秋時(shí)期齊國大夫，齊景公時(shí)任國相?！居虚g】一會(huì)兒。晏子進(jìn)宮謁見，站了一會(huì)兒。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！本肮f：“奇怪??！下了三天雪可是天氣不冷?！标套訉?duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子回答說：“天氣不冷嗎？”景公笑了。晏子曰：“嬰聞古之賢君，晏子說：“我聽說古代賢德的國君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，【逸】而知人之【勞】?！疽荨堪惨荩孢m?！緞凇縿诳?。自己吃飽卻知道別人的饑餓，自己穿暖卻知道別人的寒冷，自己安逸卻知道別人的勞苦。今君不知也?！爆F(xiàn)在君王不知道別人了?！惫唬骸吧?。寡人【聞命】矣?！薄韭劽魁R景公自謙的話，意為聽您的話。聞：聽。 命：辭命。景公說：“說得好！我聽從您的教誨了?！蹦肆畛鲷冒l(fā)【粟】以與【饑寒】者。【粟】谷子，舊時(shí)泛指谷類，此指救濟(jì)糧?！攫嚭恐葛囸I寒冷的人。便命人發(fā)放皮衣、糧食給饑餓寒冷的人。令所睹于【涂】者，無問其鄉(xiāng)；【涂】通假為“途”，路上。命令在路上見到的，不必問他們是哪鄉(xiāng)的；所睹于【里】者，無問其家；【里】指里巷。在里巷見到的，不必問他們是哪家的；【循】國計(jì)數(shù)，無言其名。【循】巡，巡視。巡視全國統(tǒng)計(jì)數(shù)字，不必記他們的姓名。士【既事者】【兼月】，疾者【兼歲】?！炯仁抡摺恳延新殬I(yè)的人?！炯嬖隆績蓚€(gè)月。兼：兩倍的。【兼歲】兩年。士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧食，病困的人發(fā)給兩年的糧食?？鬃勇勚唬骸瓣套幽堋久鳌科渌居浚肮堋拘小科渌旧啤恳?。”【明】闡明?！居坑?，愿望。【行】實(shí)行?！旧啤亢玫?。孔子聽到后說：“晏子能闡明他的愿望，景公能實(shí)行他認(rèn)識(shí)到的德政?！薄咀髌焚p析】本文通過晏子與景公的對(duì)話宣揚(yáng)了愛民的民本思想。本文充分體現(xiàn)了晏子的語言藝術(shù)。面對(duì)景公擁狐白之裘卻以“雨雪三日而天不含寒”為怪，晏子沒有與之正面交鋒，而是樹立“古之賢君”為榜樣，對(duì)照是非立斷，政務(wù)鮮明。本文記述晏子同齊景公的一段對(duì)話，提醒執(zhí)政要重視百姓疾苦。齊景公虛心納諫，知錯(cuò)能改，通情達(dá)理。晏子關(guān)心百姓，體恤民情，足智多謀，敢于間接教誨齊景公，善于進(jìn)諫，擁有超高語言藝術(shù)，有口才，聰明?！局R(shí)梳理】類 別解 釋舉 例實(shí)詞有間一會(huì)兒立有間逸安逸，舒適。逸而知人之勞勞勞苦逸而知人之勞循巡，巡視循國計(jì)數(shù)兼兩倍的士既事者兼月欲欲念，愿望晏子能明其所欲霽雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。雨雪三日而不霽虛詞而表轉(zhuǎn)折，但是、然而雨雪三日而不霽乃于是，就乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者于介詞，在令所睹于涂者通假字被通“披”，穿著。公被狐白之裘涂 通“途”，路上令所睹于涂者詞類活用雨名詞作動(dòng)詞，下，落，降。雨雪三日而不霽古今異義行古：實(shí)行。今：走。景公能行其所善也一詞多義之助詞，的公被狐白之裘代詞，指這件事孔子聞之曰特殊句式疑問句表疑問晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”判斷句表判斷今君不知也。三、強(qiáng)化訓(xùn)練（共30分）1解釋加點(diǎn)的詞語。（10分） 雨雪三日而不霽 （ ） 立有間 （ ） 公被狐白之裘 （ ） 坐堂側(cè)陛 （ ） 雨雪三日而不霽 （ ） 嬰聞古之賢君 （ ） 飽而知人之饑 （ ） 逸而知人之勞 （ ） 寡人聞命矣 （ ） 乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者 （ ）2翻譯。（10分） 景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。 公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！?乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。 公曰：“善。寡人聞命矣?！?嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也。 3. 下列各句中加點(diǎn)詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 雨雪三日而天不寒 學(xué)而時(shí)習(xí)之 B. 坐于堂側(cè)陛 莫不有求于王C. 以其境過清 以中有足樂者 D. 賢能為之用 不足為外人道也4. 景公為什么聽了晏子的一番話，“乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者”？（2分） 5“雨雪三日”，景公為什么認(rèn)為“天不寒”? （2分） 6. 宴子巧妙運(yùn)用什么方法使景公聞命，“出裘發(fā)粟與饑寒”的？（2分） 7用岳陽樓記中的一句話來揭示故事蘊(yùn)含的道理。（2分） 【參考答案】3. C 4. 因?yàn)殛套拥闹G議有說服力，更為重要是為了維護(hù)其統(tǒng)治地位。也可以說景公知錯(cuò)就改，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，善于采納忠言。5因“公被狐白之裘”。6晏子巧妙運(yùn)用古之賢君的做法來暗示景公，使景公頓悟，而“出裘發(fā)粟與饑寒”。7. 居廟堂之高則憂其民。四、真題鏈接（2016年）閱讀景公聞命，完成14題。（共16分）1解釋加點(diǎn)的詞語。（4分） 雨雪三日而不霽 （ ） 寡人聞命矣 （ ） 公被狐白之裘 （ ） 逸而知人之勞 （ ） 2翻譯。（6分） 雨雪三日而不霽。 公曰：“善。寡人聞命矣?！?飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。 3“雨雪三日”，景公為什么認(rèn)為“天不寒”? （3分） 4. 宴子巧妙運(yùn)用什么方法使景公聞命，“出裘發(fā)粟與饑寒”的？（3分） 【參考答案】.