遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第十課 法律伴我們成長 第2框 我們與法律同行.ppt

導入新課 一篇名為 羅一笑 你給我站住 的文章 最近刷爆了朋友圈 該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手 2016年9月8日 他5歲的女兒羅一笑查出白血病 羅爾開始在微信公眾號上記錄一家人與白血病 戰(zhàn)斗 的歷程 而據封面新聞報道的最新報道 11月30日上午 深圳市小銅人金融服務有限公司相關負責人回應 據不完全統(tǒng)計 僅30日凌晨騰訊開通的捐款通道 已收到捐款200余萬 網絡資料顯示 深圳市小銅人金融服務有限公司是一家專注于新金融領域新媒體運營和數字營銷的初創(chuàng)企業(yè) 成立于2014年8月 有網友表示 笑笑系列文章的轉發(fā)達到了該公眾號增加粉絲的目的 在流量日益昂貴的現在 公眾號要加一個粉的成本為6 7元 如果轉發(fā)一次能加一個粉 付一元醫(yī)藥費也十分 劃算 同時 更是有自稱 與羅爾同在深圳女報 的人爆出 這后面有人在營銷 首先 羅爾在東莞和深圳有三套房 其次 捐款已經足夠 并質疑為何該系列文章還在不斷發(fā)酵 想一想 這一材料表明了什么問題 提示 表明了社會生活中很多公民沒有依法辦事的意識 作為現代公民要樹立法律意識 并自覺以法律來規(guī)范自己的行為 怎樣依法辦事 怎樣樹立法律信仰就是我們這節(jié)課所要探討的問題 第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長 第2課時我們與法律同行 學習目標 1 知道依法辦事的原因 定義以及怎樣依法辦事 2 明白道德與法治的關系 懂得樹立法律信仰的原因 知道作為青少年也是法治中國的推動者 3 激發(fā)對法律知識的學習熱情 增強學生的法律信仰 學會依法辦事 自學導航 一 學會依法辦事1 為什么要學會依法辦事 2 怎樣做到依法辦事 二 樹立法律信仰1 為什么要樹立法律信仰 2 我們應該怎樣樹立法律信仰 3 道德對法律的作用 4 法治中國建設對青少年的要求 一 探究點一 學會依法辦事 新課探究 活動一 情景再現 法律的保障功能閱讀下列材料 在中國 制定法律的權力屬于全國人大及其常委會 法律的制定過程包括法律案的提出 審議 表決和公布四個環(huán)節(jié) 法律案經全國人大及其常委會通過后 由國家主席簽署主席令予以公布 實施 想一想 1 法律的功能是什么 法律功能的實現靠什么 提示 法律保障人們的幸福生活 法律的保障功能的實現靠我們每個人對法律的尊崇和遵守 2 什么是依法辦事 提示 依法辦事就是要遵守各種法律法規(guī) 遇到問題需要解決 應當通過法治方式 表達自身合法的訴求和愿望 在實現自身利益的過程中 還要自覺維護他人和集體的合法權益 活動二 案例分析請同學們翻開課本P101 讀一讀 探究與分享 欄目 想一想 你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害 為什么 提示 立即撥打110報警電話 因為在平時的生活中我們應該養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣 逐漸成為社會主義法治的忠實崇尚者 自覺遵守者 堅定的捍衛(wèi)者 一 探究點二 樹立法律信仰 一 2016年國慶期間 廣州迎來不少外地游客 他們在領略濃郁的廣府文化的同時 也在驚嘆廣州順暢的城市 脈絡 記者走訪發(fā)現行人和車輛都在紅綠燈的 指揮 下有序地 流動 或 靜止 已經當了5年交通協(xié)管員的老李見證了 廣州式過馬路 越來越文明有序的變化 特別是近一年來 真的改善了不少 俞女士從山東老家到廣州與兒子團聚 當天她正在北京路游玩 她說 廣州給人的印象就是人多車多 特別是人多 但每遇到紅燈 人們都會齊刷刷地都停下來 沒有人會硬沖過馬路對面去 很有秩序 點贊 根據有序的 廣州式過馬路 談談樹立法律信仰的必要性 活動三 案例分析請同學們翻開課本P102 讀一讀第一處 探究與分享 欄目 思考 國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義 提示 有利于宣揚憲法的權威 有利于維護法律的尊嚴 樹立法律信仰 就是發(fā)自內心的尊崇法律 信賴法律 遵守法律和捍衛(wèi)法律 特別強調 法律至上 總結 樹立法律信仰的原因 建設法治中國是中國人民的共同事業(yè) 人民既是法治的踐行者 又是法治的受益者 法律的權威源自人民的內心擁護和真誠信仰 當法律真正成為我們的信仰時 才會充分體現自身的價值 發(fā)揮其應有的功能 活動四 請同學們翻開課本P102 讀一讀第二處 探究與分享 欄目 思考 法治與道德的關系是什么 提示 法治時代 并不否認道德的重要性 人們道德水平的提高 有利于增強尊法守法的意識和自覺性 有利于促進法治生活方式的形成 黨的十八大以來 以習近平同志為總書記的黨中央將全面依法治國納入 四個全面 戰(zhàn)略布局 規(guī)劃了法治建設的 總藍圖 全民守法是法治建設的重要基礎 只有使老百姓發(fā)自內心地信仰法律 尊崇法律 依法治國才有深厚的根基 從 一五 普法到今年啟動 七五 普法 我國法治宣傳教育已走過30個年頭 縱觀30年來的普法之路 青少年始終是法治宣傳教育的重點對象 深入開展青少年法治宣傳教育 培養(yǎng)和提高青少年法律素養(yǎng) 引導青少年樹立公民意識 法律意識 社會責任意識 關乎社會主義法治國家建設 關乎青少年健康成長 關乎國家長治久安 關乎民族未來和希望 樹立法律信仰 我們青少年應該如何做 做法 為法治中國建設做貢獻閱讀下面文字材料 2016年7月25日 軍事法院依法對中央軍委原副主席郭伯雄受賄案進行了一審宣判 認定郭伯雄犯受賄罪 判處無期徒刑 剝奪政治權利終身 并處沒收個人全部財產 追繳的贓款贓物上繳國庫 剝奪上將軍銜 思考 作為青少年 我們要努力為法治中國貢獻自己的力量 你打算怎樣做 提示 可從學習法律 遵守法律 依法維權等方面作答 增強法治意識 依法辦事 是青少年健康成長的基本要求 青少年不僅是法治中國建設的受益者 更應該成為參與者和推動者 通過這節(jié)課的學習 我們知道了要學會依法辦事 認識了要樹立法律信仰 明白了法治與道德的關系 我們今后要認真學法 懂法 守法 做一個遵紀守法的合法小公民 課堂小結 隨堂訓練 1 當公民受到不法侵害時 最佳方法是 B A 逆來順受 忍氣吞聲B 運用法律維護合法權益C 采取一切手段進行報復D 積極找侵害者進行論理 2 在法律活動課模擬表演中 德先生 對 法博士 說 沒有你的幫助 治理國家有時我有心無力 法博士 回答 沒有你的支持 有時我也鞭長莫及 這段對話表明 D 法律即道德 道德即法律 道德與法律相互制約 相互限制 法律體現并維護道德 道德補充法律的不足 并促進法律貫徹實施A B C D