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高中歷史 第六單元第3課 資產(chǎn)階級(jí)民主革命的醞釀和爆發(fā)同步輔導(dǎo)與檢測(cè) 新人教版選修2

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高中歷史 第六單元第3課 資產(chǎn)階級(jí)民主革命的醞釀和爆發(fā)同步輔導(dǎo)與檢測(cè) 新人教版選修2

第第3 3課資產(chǎn)階級(jí)民主革命的醞釀和爆發(fā)課資產(chǎn)階級(jí)民主革命的醞釀和爆發(fā) 近代中國(guó)的民主思想與反對(duì)專制的斗爭(zhēng) 說(shuō)出辛亥革命前反對(duì)專制斗爭(zhēng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)中國(guó)近代史上民主力量與專制勢(shì)力斗爭(zhēng)的歷史進(jìn)步性和艱巨性。挽救專制統(tǒng)治的清末新政與“預(yù)備立憲” 1清末新政(19011905年)。(1)目的:挽救清朝危局,維持其_。(2)主要措施:改革官制,裁撤閑散衙門,添設(shè)新的機(jī)構(gòu)。改革兵制,大規(guī)模擴(kuò)練_。改革學(xué)制,_,設(shè)學(xué)堂,獎(jiǎng)留學(xué)。依法保護(hù)和獎(jiǎng)勵(lì)_。(3)評(píng)價(jià):未能跳出“_”的窠臼,沒(méi)有涉及政治制度的變革。激化階級(jí)矛盾,革命運(yùn)動(dòng)日益高漲。專制統(tǒng)治 新軍 廢科舉 工商業(yè) 中體西用 2“預(yù)備立憲”。(1)目的:遏制蓬勃發(fā)展的革命形勢(shì)。(2)過(guò)程:1905年秋,清政府派載澤、端方等五大臣出洋考察“_”,揭開了“預(yù)備立憲”的序幕。1906年,宣布預(yù)備立憲,但沒(méi)有實(shí)施的方案。1907年夏,中央籌設(shè)_,各省籌設(shè)諮議局。1908年,頒布以保障“_”為核心內(nèi)容的_。1909年秋,全國(guó)多數(shù)省份建立起諮議局。1911年春,清政府成立“_”。(3)結(jié)果:促使_分化,部分人傾向革命,清朝專制統(tǒng)治陷于空前孤立境地。憲政 資政院 君上大權(quán) 欽定憲法大綱 責(zé)任內(nèi)閣 立憲派 辛亥革命推翻封建帝制的斗爭(zhēng) 1資產(chǎn)階級(jí)民主革命的醞釀。(1)宣傳民主革命思想:_、陳天華、鄒容等發(fā)表文章著作號(hào)召人民起來(lái)革命,推翻清王朝,建立_國(guó)家。(2)建立資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體:華興會(huì)、光復(fù)會(huì)、_等一批革命團(tuán)體相繼成立。(3)成立統(tǒng)一資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國(guó)同盟會(huì):政治綱領(lǐng)是“_,恢復(fù)中華,_,平均地權(quán)”。1(1)章炳麟民主共和(2)日知會(huì) (3)驅(qū)除韃虜創(chuàng)立民國(guó)2資產(chǎn)階級(jí)民主革命的迅速發(fā)展。(1)革命黨人與保皇派進(jìn)行思想論戰(zhàn):維護(hù)和發(fā)展了_理論,推進(jìn)民主革命思想的傳播。(2)革命黨人相繼舉行多次起義。3爆發(fā):1911年10月,_爆發(fā):宣布“光復(fù)”,脫離清朝。4高潮:_年1月1日,_宣告成立。5結(jié)果。(1)1912年2月,清帝_帝下詔退位,清朝統(tǒng)治終結(jié)。(2)袁世凱竊取辛亥革命果實(shí)2.(1)三民主義3武昌起義41912中華民國(guó)5(1)宣統(tǒng)袁世凱篡奪革命果實(shí)的條件:A列強(qiáng)干涉辛亥革命,幫助袁世凱竊權(quán)。B革命政權(quán)中的_和舊官僚乘機(jī)向革命派進(jìn)攻。C袁世凱的實(shí)力和反革命的兩面手法。標(biāo)志:1912年3月,袁世凱在北京就任臨時(shí)大總統(tǒng)。溫馨提示:近代中國(guó)民族資本主義發(fā)展不充分,民族資產(chǎn)階級(jí)的軟弱與妥協(xié)是辛亥革命失敗的主要原因。立憲派對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià) 1性質(zhì):中國(guó)近代史上一次民主革命運(yùn)動(dòng)。2功績(jī)。(1)推翻了清王朝,結(jié)束了在中國(guó)延續(xù)兩千多年的_,創(chuàng)建了中華民國(guó)。(2)使_觀念深入人心。(3)顯示了反抗專制、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)精神。3局限:并未最終完成反帝反封建的任務(wù)。溫馨提示:在半殖民地半封建社會(huì)的條件下,資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案在中國(guó)行不通是辛亥革命失敗的主要教訓(xùn)。2(1)封建帝制(2)民主共和1清末“新政”和“預(yù)備立憲”的共同點(diǎn)(1)從主觀目的來(lái)看具有反動(dòng)性:其目的是取悅于列強(qiáng)、遏制革命形勢(shì)和消除統(tǒng)治危機(jī)。(2)從活動(dòng)本質(zhì)來(lái)看具有落后性:仍未超出“中體西用”的范疇。(3)從客觀影響來(lái)看具有進(jìn)步性:清政府的這些讓步符合社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和資產(chǎn)階級(jí)的愿望,有利于中國(guó)的近代化。(4)從實(shí)際作用來(lái)看具有背離性:在直接影響方面,它引起了人民的反抗和滿漢地主之間及資產(chǎn)階級(jí)立憲派的離心,不但削弱了自身統(tǒng)治,還促進(jìn)了革命形勢(shì)的高漲;在根本影響上,派遣的留學(xué)生成為反清民主革命思想的傳播者,編練的新軍成為武昌起義的主力;獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)則促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,不僅為辛亥革命奠定了經(jīng)濟(jì)和階級(jí)基礎(chǔ),而且還從根本上瓦解了封建經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。2如何認(rèn)識(shí)辛亥革命在近代中國(guó)政治民主化進(jìn)程中的地位辛亥革命是近代中國(guó)政治民主化的重要里程碑。具體貢獻(xiàn)體現(xiàn)在:辛亥革命推翻了清朝的反動(dòng)統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的君主專制政體,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。制定了一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)憲法性質(zhì)的中華民國(guó)臨時(shí)約法。使人民獲得了一些民主、自由權(quán)利,使民主共和的觀念深入人心,顯示了反抗專制、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)精神。辛亥革命是仿效西方實(shí)行民主政治的嘗試,其失敗為以后爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)留下了深刻教訓(xùn)。對(duì)對(duì)“清末新政清末新政”與與“預(yù)備立憲預(yù)備立憲”的的客觀評(píng)價(jià)客觀評(píng)價(jià) 閱讀下列材料:材料一1899年9月,清廷頒發(fā)諭旨,指出:“國(guó)家振興庶務(wù),凡有益于國(guó)有便于民者,均應(yīng)隨時(shí)興辦,以植富強(qiáng)之基。前因商務(wù)當(dāng)今要圖,特諭劉坤一、張之洞就沿江一帶先行試辦務(wù)期中外流通,確有成效,不得徒塞空言,致負(fù)朝廷力圖振興重意?!笔露迦?,清廷準(zhǔn)劉坤一所奏,“農(nóng)商人等聯(lián)絡(luò)群情,考求物產(chǎn)?!薄霸谒唤保粶?zhǔn)“妄議時(shí)政。”摘自光緒朝東華錄材料二在經(jīng)歷庚子事變后,慈禧太后發(fā)出了較實(shí)際的反思:“自播遷以來(lái),皇太后宵旰焦勞,朕尤痛自刻責(zé),深念近數(shù)十年積習(xí)相仍,因循粉飾,以致成此大釁,現(xiàn)在議和,一切政事尤須切實(shí)整頓,以期漸國(guó)富強(qiáng)?!辈⒂?901年于西安頒布了“預(yù)約變法”的上諭,明令“軍機(jī)大臣、大學(xué)士、六部、九卿、出使各國(guó)大臣、各省督撫,各就現(xiàn)職情形,參酌中西政治、舉凡朝章、國(guó)政、吏治、民生、學(xué)校、科舉、軍制、財(cái)政,當(dāng)因當(dāng)革,當(dāng)省當(dāng)并各舉所知,各抒己見?!闭宰畛醯募o(jì)元材料三清末新政時(shí)期,西太后決心:“爾中外臣公,須知國(guó)勢(shì)艱危,斷非茍且所能挽回厄運(yùn)。惟有變法自強(qiáng),為國(guó)家安危之命脈,亦即中國(guó)民生之轉(zhuǎn)機(jī),予與皇帝為宗廟計(jì),舍此更無(wú)他策。摘自胡峰清末新政請(qǐng)回答:(1)概括上述材料中清政府變法態(tài)度和內(nèi)容的變化特點(diǎn)。(2)你如何看待清末變法、“新政”?解析:本題旨在考查考生分析歷史材料、聯(lián)系所學(xué)知識(shí)說(shuō)明歷史現(xiàn)象的能力。解答第(1)問(wèn)要對(duì)三則材料進(jìn)行綜合、比較,從中提煉出變法態(tài)度日漸堅(jiān)決、變法內(nèi)容從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域擴(kuò)展到政治領(lǐng)域的特點(diǎn)。解答第(2)問(wèn)時(shí),要聯(lián)系所學(xué)知識(shí)(清末變法“新政”的目的、措施和影響),用一分為二的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。答案:(1)變法態(tài)度日漸堅(jiān)決;變法內(nèi)容由經(jīng)濟(jì)改革擴(kuò)大到政治改革。(2)清末變法、“新政”是由當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治危機(jī)引發(fā)的,其目的是鎮(zhèn)壓人民革命,維護(hù)清朝統(tǒng)治,這是由清政府的階級(jí)屬性決定的。所以“新政”是反動(dòng)的,注定要失敗。但“新政”的內(nèi)容及措施在當(dāng)時(shí)符合中國(guó)經(jīng)濟(jì)政治近代化的趨勢(shì)和潮流,在客觀上具有一定的進(jìn)步性。1“非變西法不能化中國(guó)仇視外國(guó)之見,不能化各國(guó)仇視朝廷之見”,“變法則事事開通,各國(guó)商務(wù)必然日加暢旺”。上述言論表明,清政府實(shí)行“新政”的目的之一是()A緩和國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾B爭(zhēng)取得到立憲派的支持C抵制列強(qiáng)對(duì)華的經(jīng)濟(jì)侵略D贏得列強(qiáng)的支持解析:主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力。由“非變西法不能化中國(guó)仇視外國(guó)之見,不能化各國(guó)仇視朝廷之見”可以得出結(jié)論。答案:D2右圖是1908年申報(bào)上刊登的一幅漫畫,如果為漫畫擬定標(biāo)題,下列標(biāo)題與其寓意最貼切的是()A中體西用B救亡圖存C憲政鬧劇D共和風(fēng)云解析:根據(jù)圖示提供的信息和所學(xué)史實(shí)可知漫畫指的是清朝在20世紀(jì)初實(shí)行的預(yù)備立憲實(shí)質(zhì)是一場(chǎng)騙局;A項(xiàng)指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)指的是戊戌變法運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)指的是清末憲政;D項(xiàng)指的是辛亥革命。所以此題正確選項(xiàng)是C。答案:C3“凡法律雖經(jīng)議院議決而未奉詔令批準(zhǔn)都不得見諸施行。”這一規(guī)定應(yīng)出自()A中華民國(guó)約法 B欽定憲法大綱C中華民國(guó)憲法 D中華民國(guó)臨時(shí)約法解析:法律要“奉詔令實(shí)施”,說(shuō)明當(dāng)時(shí)皇帝尚且存在,故只有欽定憲法大綱符合題意。其他三部憲法頒布時(shí),專制制度已經(jīng)被推翻。答案:B4下列事件按發(fā)生的先后順序排列,正確的是()清帝退位孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)袁世凱就任大總統(tǒng)中華民國(guó)臨時(shí)約法頒布A BC D解析:清帝退位是1912年2月12日;孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)是在1912年元旦;袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)是在1912年3月11日;1912年3月12日頒布中華民國(guó)臨時(shí)約法。答案:C52011年是辛亥革命爆發(fā)100周年,北京、南京、武漢、廣州、中山都想申請(qǐng)紀(jì)念活動(dòng)主辦權(quán),其中南京的理由是()A辛亥革命在南京爆發(fā)B在南京實(shí)現(xiàn)了第一次國(guó)共合作C中華民國(guó)在南京成立,并頒布臨時(shí)約法D三民主義在南京提出解析:此題考查的是對(duì)近代中國(guó)城市革命的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實(shí)辛亥革命在武昌爆發(fā);在廣州實(shí)現(xiàn)了第一次國(guó)共合作;中華民國(guó)在南京成立,并頒布臨時(shí)約法;三民主義在東京提出。所以此題正確選項(xiàng)是C項(xiàng)。答案:C

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