吉林省雙遼市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22《人類(lèi)制造物種滅絕危機(jī)》課件 長(zhǎng)版

人類(lèi)制造物種滅絕危機(jī)人類(lèi)制造物種滅絕危機(jī)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能回憶和記錄從小到大自己看到的或聽(tīng)到的，但現(xiàn)在看不到的物種，說(shuō)說(shuō)他們消失的原因 再讀課文，小組合作思考眉批中的問(wèn)題，學(xué)會(huì)搜集信息過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀 介紹進(jìn)化史上滅絕的物種，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)了解物種滅絕的原因，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)回憶和記錄從小到大自己看到的或聽(tīng)到的，但現(xiàn)在看不到的物種，說(shuō)說(shuō)他們消失的原因教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備讀通全文，準(zhǔn)備教學(xué)課件。作業(yè)布置課堂小結(jié)拓展延伸新知探究創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程圖片導(dǎo)入，走進(jìn)生物 圖片展示初讀課文，整體感知 閱讀文本，圈點(diǎn)勾畫(huà)，找出每則材料的核心詞和關(guān)鍵句，歸納主要信息。 一1,2段全球多樣性生物面臨的危機(jī)。 二3-7段明確告訴人們我們正在制造和經(jīng)歷第六次物種滅絕。 三8-13段說(shuō)明安全物種并不安全，他們隨時(shí)都有滅絕的危險(xiǎn)。 四14-15段告誡人類(lèi)，必須增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。精讀課文，思考討論 再讀課文，領(lǐng)會(huì)意圖，提取有用的信息，學(xué)會(huì)篩選文中句子回答問(wèn)題。小結(jié) 每個(gè)物種的滅絕一面鏡子，照見(jiàn)的，是人類(lèi)的霸道和殘忍，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，與生物為伴，共建美好地球。布置作業(yè) 以“地球上的滅絕物種”為主題，繪制一期手抄報(bào)。板書(shū)設(shè)計(jì) 人類(lèi)制造物種滅絕危機(jī)人類(lèi)制造物種滅絕危機(jī) 減少污染排放減少污染排放 停止過(guò)度開(kāi)發(fā)停止過(guò)度開(kāi)發(fā) 降低滅絕危險(xiǎn)降低滅絕危險(xiǎn)教學(xué)反思 學(xué)生對(duì)科普作品不太感興趣，教師應(yīng)結(jié)合自然界中越來(lái)越多的動(dòng)植物瀕臨滅絕的現(xiàn)狀，喚起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、杜絕不良行為。