八年級(jí)歷史上冊(cè) 第15課 漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局課件 北師大版.ppt

第15課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局 歷史回眸 中華民族的主干是什么 秦亡漢興 秦朝滅亡于哪一年 什么事件造成的 漢朝建立者是誰(shuí) 哪一年 漢朝的都城是哪里 漢朝的歷史有多久 漢高祖劉邦 休養(yǎng)生息 漢文帝 景帝 文景之治 漢武帝時(shí) 國(guó)勢(shì)最昌盛 那日 漢武帝召集各地各家學(xué)者來(lái)到長(zhǎng)安 詢(xún)問(wèn)治國(guó)方法 到會(huì)的法家的學(xué)者 他會(huì)說(shuō) 到會(huì)的的道家學(xué)者 他會(huì)說(shuō) 到會(huì)的儒家的學(xué)者 他會(huì)說(shuō) 漢武帝的決斷 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 情景小短劇 請(qǐng)你演一演 想一想 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 建議人 董仲舒目的 適應(yīng)政治上大一統(tǒng)的需要內(nèi)容 排斥和抑制其他各家學(xué)說(shuō) 把儒家學(xué)說(shuō)定為治國(guó)的指導(dǎo)思想 推行 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 政策 對(duì)封建社會(huì)思想文化產(chǎn)生什么影響 探究與討論 1組 儒家學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是誰(shuí) 當(dāng)時(shí)的國(guó)君采納了他的主張嗎 為什么 2組 秦朝人講求制度 秦朝主要采用了哪家學(xué)說(shuō) 實(shí)行嚴(yán)刑竣法 3組 說(shuō)出幾條儒家學(xué)說(shuō)的政治主張 著名的代表人物 處世言論 4組 儒家學(xué)說(shuō)在何時(shí)被確立為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想 對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有什么影響 諸不在六藝之科孔子之術(shù)者 皆絕其道 勿使并進(jìn) 董仲舒 天人三策 你知道 周亞夫軍細(xì)柳 的故事嗎 典故 將在外 軍令有所不授 背景 漢初分封諸侯 漢景帝時(shí) 七國(guó)之亂 周亞夫平定了叛亂王國(guó)問(wèn)題尚未徹底解決 如何解決 說(shuō)故事 想一想 漢景帝用過(guò)的辦法如何 假如請(qǐng)你當(dāng)參謀 向一籌莫展的漢武帝獻(xiàn)計(jì) 你會(huì)用什么辦法解決這一困擾統(tǒng)治者多年的難題 方案一 再戰(zhàn) 方案二 求和 方案三 以退為進(jìn) 掌握主動(dòng) 如何解決王國(guó)問(wèn)題 金縷玉衣 考古新發(fā)現(xiàn) 近年來(lái)考古在安徽省六安市的 六安王陵 的墓主人是誰(shuí) 劉慶 推恩令 的巧妙之處在哪里 比較漢景帝平定吳楚七國(guó)之亂的局勢(shì)和 推恩令 頒布后的結(jié)果 說(shuō)說(shuō)看 哪一種策略能不費(fèi)一兵 不損寸土 就削平封國(guó)的勢(shì)力 削奪眾諸侯 推恩一妙計(jì) 不費(fèi)多少力 再現(xiàn)大一統(tǒng) 漢武帝 假如你生活在漢朝 是位飽讀儒家學(xué)說(shuō)之人 你愿意輔佐雄才大略的漢武帝 做他的丞相嗎 或做其他官員 理由是什么 歷史假設(shè) 漢武帝是如何強(qiáng)化監(jiān)察制度的 神探福爾摩斯 司隸校尉和刺史的職能是什么 秦朝有哪個(gè)職官和司隸校尉的職能相似 漢武帝是如何限制丞相權(quán)利的 這些措施起到了什么作用 中央設(shè)立司隸校尉 地方設(shè)立刺史職能 用以加強(qiáng)對(duì)京師百官 皇族和郡國(guó)官吏的監(jiān)察目的 加強(qiáng)中央集權(quán) 漢武帝強(qiáng)化監(jiān)察制度 讀 西漢疆域圖 填一填 西漢的都城是 西域都護(hù)府是西漢管轄今天的 地區(qū)的機(jī)構(gòu)西漢時(shí) 境外的身毒是指 漢武帝大一統(tǒng) 物質(zhì)基礎(chǔ) 西漢王朝經(jīng)過(guò)六七十年的恢復(fù)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)繁榮思想上 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 政治上 推行 推恩令 強(qiáng)化監(jiān)察制度 總結(jié) 你知道嗎 有關(guān)漢武帝其他的史實(shí)故事有哪些 1 西漢時(shí)期出現(xiàn)大一統(tǒng) 進(jìn)入強(qiáng)盛時(shí)期的皇帝是 A 漢高祖B 漢文帝C 漢武帝D 漢景帝2 西漢時(shí)期我國(guó)古代的最高學(xué)府是 A 書(shū)院B 太學(xué)C 大學(xué)D 學(xué)宮3 提出 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 建議的是 A 主父偃B 衛(wèi)青C 董仲舒D 董宣 自我測(cè)評(píng) C B C 4 罷黜百家 獨(dú)尊儒術(shù) 即尊崇的學(xué)說(shuō)是 A 儒家學(xué)說(shuō)B 各家學(xué)說(shuō)C 法家學(xué)說(shuō)D 道家學(xué)說(shuō)5 與漢朝王國(guó)問(wèn)題產(chǎn)生與最終解決有關(guān)的皇帝是 A 漢高祖 漢文帝B 漢文祖 漢景帝C 漢高祖 漢武帝D 漢文帝 漢武帝6 列舉 漢武帝加強(qiáng)監(jiān)察制度的措施 A C 在中央設(shè)立司隸校尉 監(jiān)督和檢舉京師官員及皇族的不法行為 在地方 十三州部 每個(gè)州部派刺史一人 負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員 比一比 秦始皇和漢武帝在我國(guó)古代歷史上誰(shuí)的功勞大 秦始皇 練一練如果我們要籌拍電視劇 千古一帝 和 大漢天子 請(qǐng)你幫助安排一些合理的劇情 你的劇情設(shè)計(jì)分別有哪些 每課一得我國(guó)古代年號(hào)紀(jì)年開(kāi)始于 最早的年號(hào)是