優(yōu)化探究（新課標）高三物理一輪復(fù)習 第11章 熱學(xué) 第3講 熱力學(xué)定律與能量守恒課件

第第3 3講熱力學(xué)定律與能量守恒講熱力學(xué)定律與能量守恒 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力對熱力學(xué)第一定律的理解及應(yīng)用對熱力學(xué)第一定律的理解及應(yīng)用 QW 轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 不變不變 能量守恒定律能量守恒定律 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力內(nèi)能減少內(nèi)能減少物體放出熱量物體放出熱量物體對外界做功物體對外界做功內(nèi)能增加內(nèi)能增加物體吸收熱量物體吸收熱量外界對物體做功外界對物體做功UQW符號符號考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力 解析解析 D 試題試題 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力 解析解析 C 試題試題 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力 解析解析 (1)增加了增加了160 J(2)外界對氣體做功外界對氣體做功80 J 試題試題 考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力反思提升考點一NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力對熱力學(xué)第二定律的理解對熱力學(xué)第二定律的理解 考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力低溫低溫 高溫高溫 單一熱庫單一熱庫 能量守恒定律能量守恒定律 熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律 考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力ACE 解析解析 試題試題 考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力D 解析解析 試題試題 考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力A 解析解析 試題試題 考點二NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力反思提升考點二在熱力學(xué)中，兩者既相互獨立，又互為補充，共同構(gòu)成在熱力學(xué)中，兩者既相互獨立，又互為補充，共同構(gòu)成了熱力學(xué)知識的理論基礎(chǔ)了熱力學(xué)知識的理論基礎(chǔ)兩定律的關(guān)系兩定律的關(guān)系有多種表述形式有多種表述形式只有一種表述形式只有一種表述形式表述形式表述形式說明熱量不能自發(fā)地從低溫說明熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳向高溫物體物體傳向高溫物體熱量可以從高溫物體自熱量可以從高溫物體自發(fā)傳向低溫物體發(fā)傳向低溫物體熱量的傳遞熱量的傳遞內(nèi)能不可能在不引起其他變內(nèi)能不可能在不引起其他變化的情況下完全變成機械能化的情況下完全變成機械能當摩擦力做功時，機械當摩擦力做功時，機械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機械能和內(nèi)能機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化它指出自然界中出現(xiàn)的過程它指出自然界中出現(xiàn)的過程是有方向性的是有方向性的它從能量守恒的角度揭它從能量守恒的角度揭示了功、熱量和內(nèi)能改示了功、熱量和內(nèi)能改變量三者的定量關(guān)系變量三者的定量關(guān)系定律揭示的問定律揭示的問題題熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第一定律熱力學(xué)第一定律定律名稱定律名稱比較項目比較項目NO.1 梳理主干填準記牢NO.2 題組訓(xùn)練提升能力氣體實驗定律與熱力學(xué)第一定律的綜合氣體實驗定律與熱力學(xué)第一定律的綜合 考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓(xùn)練提升能力C 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓(xùn)練提升能力(1)327 (2)0.5 m3(3)做負功大于做負功大于 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓(xùn)練提升能力(1)20 cm(2)25 cm(3)8.95 J 解析解析 試題試題 考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓(xùn)練提升能力反思提升考點三NO.1 梳理主干牢固記憶 NO.2 題組訓(xùn)練提升能力