江蘇省淮安市新馬高級(jí)中學(xué)高三政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活部分 第九課 建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化課件

一、為什么建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)一、為什么建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)二、怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)二、怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)1 1、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路（1 1）是什么？）是什么？（2 2）為什么？）為什么？（3 3）怎么樣？）怎么樣？2 2、建設(shè)社會(huì)主義精神文明、建設(shè)社會(huì)主義精神文明（1 1）為什么？）為什么？（2 2）怎么樣？）怎么樣？一、為什么建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)一、為什么建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)（1 1）文化與經(jīng)濟(jì)文化與經(jīng)濟(jì) P10P10（2 2）文化與綜合國(guó)力文化與綜合國(guó)力 P11P11（3 3）文化與民族、國(guó)家文化與民族、國(guó)家 P9P9（4 4）文化對(duì)人的影響文化對(duì)人的影響 P17-21P17-21二、怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)二、怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)1 1、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路（1 1）是什么？）是什么？（2 2）為什么？）為什么？（3 3）怎么樣？）怎么樣？（3）怎么樣？）怎么樣？p971、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，必須堅(jiān)持以馬克、走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，必須堅(jiān)持以馬克 思主義為指導(dǎo)思主義為指導(dǎo)p972、要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) p1133、要正確處理與傳統(tǒng)文化、外來(lái)文化之間的關(guān)系、要正確處理與傳統(tǒng)文化、外來(lái)文化之間的關(guān)系4、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，是全體人民的共同事業(yè)。5、要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。、要深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。 文化自覺(jué)和文化自信：是什么？怎么做？（文化自覺(jué)和文化自信：是什么？怎么做？（p98-99） 走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，向著建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)前進(jìn)，會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)宏偉目標(biāo)前進(jìn)，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力?；瘎?chuàng)造活力。（4）關(guān)鍵：是什么？怎么樣？）關(guān)鍵：是什么？怎么樣？二、怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)二、怎么樣建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)2 2、建設(shè)社會(huì)主義精神文明、建設(shè)社會(huì)主義精神文明（1 1）為什么？）為什么？（2 2）怎么樣？）怎么樣？（2）怎么樣？）怎么樣？P101-102知識(shí)拓展知識(shí)拓展：如何把握文化多樣化與指導(dǎo)思想一元化的關(guān)系：如何把握文化多樣化與指導(dǎo)思想一元化的關(guān)系 D1.1.習(xí)近平在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們習(xí)近平在中共中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們一定要從戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)文化的地位和作用，以一定要從戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識(shí)文化的地位和作用，以高度的責(zé)任感和緊迫感，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，深入高度的責(zé)任感和緊迫感，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，深入推進(jìn)文化體制改革，推進(jìn)文化體制改革，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)。為此，我們應(yīng)。為此，我們應(yīng)該該大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改大力發(fā)展先進(jìn)文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化和腐朽文化造落后文化和腐朽文化 堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信 堅(jiān)持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的堅(jiān)持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的方針?lè)结?A A B B C C D D2.2.當(dāng)今時(shí)代，各種思想相互激蕩、各種文化相互交當(dāng)今時(shí)代，各種思想相互激蕩、各種文化相互交融、各種觀念相互碰撞。面對(duì)這一階段性特征，要融、各種觀念相互碰撞。面對(duì)這一階段性特征，要實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)，我們必須實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)，我們必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo) 樹(shù)立高度的文化自信和文化自覺(jué)樹(shù)立高度的文化自信和文化自覺(jué)既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種腐朽思既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種腐朽思想的影響想的影響 不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力不斷增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力 A.A. B. B. C.C. D. D.DA 當(dāng)前，一些外國(guó)用戶在接受中國(guó)品牌方面還存在一定的當(dāng)前，一些外國(guó)用戶在接受中國(guó)品牌方面還存在一定的困難和障礙，有人認(rèn)為，語(yǔ)言、品牌故事等文化因素難以為困難和障礙，有人認(rèn)為，語(yǔ)言、品牌故事等文化因素難以為外國(guó)用戶所理解和認(rèn)同是一個(gè)重要原因。外國(guó)用戶所理解和認(rèn)同是一個(gè)重要原因。20132013年年1111月月1616一一1717日，第七屆跨文化傳播國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議在武漢舉行。來(lái)自中、日，第七屆跨文化傳播國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議在武漢舉行。來(lái)自中、美、澳、法、韓等國(guó)家和地區(qū)的學(xué)者就不同文化間的交流如美、澳、法、韓等國(guó)家和地區(qū)的學(xué)者就不同文化間的交流如何跨越國(guó)別、語(yǔ)言鴻溝等議題進(jìn)行了深入探討。何跨越國(guó)別、語(yǔ)言鴻溝等議題進(jìn)行了深入探討。 觀點(diǎn)一：文化是有邊界的，成長(zhǎng)于不同文化場(chǎng)域的人相觀點(diǎn)一：文化是有邊界的，成長(zhǎng)于不同文化場(chǎng)域的人相遇，可能由于民族文化、宗教、觀念、語(yǔ)言等因素產(chǎn)生交流遇，可能由于民族文化、宗教、觀念、語(yǔ)言等因素產(chǎn)生交流陣礙、沖突。陣礙、沖突。 觀點(diǎn)二：只有立足于本國(guó)地方性的跨文化經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)觀點(diǎn)二：只有立足于本國(guó)地方性的跨文化經(jīng)驗(yàn)，形成對(duì)自身問(wèn)題的理解、理論的提升，才可以與世界的不同文化時(shí)自身問(wèn)題的理解、理論的提升，才可以與世界的不同文化時(shí)話。話。 從文化生活的角度，就如何實(shí)現(xiàn)跨文化傳播與交流發(fā)表你的從文化生活的角度，就如何實(shí)現(xiàn)跨文化傳播與交流發(fā)表你的觀點(diǎn)。（觀點(diǎn)。（8 分）分）由于各民族間經(jīng)濟(jì)的、政治的、歷史的和地理的等因素不由于各民族間經(jīng)濟(jì)的、政治的、歷史的和地理的等因素不同導(dǎo)致的文化具有差異性和沖突，因此在文化傳播與交流中同導(dǎo)致的文化具有差異性和沖突，因此在文化傳播與交流中要承認(rèn)差異，尊重差異。要承認(rèn)差異，尊重差異。(2分）分）在文化傳播與交流中應(yīng)尊重各民族文化一律平等的原則，在文化傳播與交流中應(yīng)尊重各民族文化一律平等的原則，相互借鑒，求同存異，尊重文化多樣性，共同促進(jìn)人類(lèi)文明相互借鑒，求同存異，尊重文化多樣性，共同促進(jìn)人類(lèi)文明繁榮進(jìn)步。繁榮進(jìn)步。(2分）分）要通過(guò)教育、商貿(mào)等多種途徑和方式積極進(jìn)行文化傳播與要通過(guò)教育、商貿(mào)等多種途徑和方式積極進(jìn)行文化傳播與交流。交流。(2分）分）在文化傳播與交流中，要認(rèn)同本民族的文化，培育好發(fā)展在文化傳播與交流中，要認(rèn)同本民族的文化，培育好發(fā)展好本民族文化，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。好本民族文化，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信。(2分）分）