歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

七年級生物上冊《2.2.4 動物的行為》課件 (新版)濟(jì)南版.ppt

  • 資源ID:7348835       資源大?。?span id="spfesgg" class="font-tahoma">3.47MB        全文頁數(shù):41頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

七年級生物上冊《2.2.4 動物的行為》課件 (新版)濟(jì)南版.ppt

第四節(jié)動物的行為 探究園地 傳說公元前202年 西楚霸王項羽逃至烏江 天色已晚 只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字 霸王死于此 項羽心想 這是天意 遂大喊一聲 天絕我也 即拔劍自刎 你想知道張良是用什么方法讓螞蟻排成字的嗎 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與能力1 說出動物行為的類型 特點以及對動物的生存或繁衍的意義 2 舉例說出動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為及其特點 過程與方法1 通過 探究動物繞道取食行為 探究活動 讓學(xué)生知道探究活動的一般過程 逐步培養(yǎng)分析處理資料和學(xué)生交流合作的能力 情感態(tài)度價值觀1 認(rèn)識研究動物行為的意義 關(guān)注動物的生存環(huán)境 從而初步使學(xué)生具有保護(hù)動物及生物圈的意識 拒絕破壞環(huán)境 教學(xué)重點 1 說出動物行為的類型 特點以及對動物的生存或繁衍的意義 2 舉例說出動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為及其特點 教學(xué)難點 1 歸納總結(jié)出動物行為的特點和研究動物行為的意義 2 探究動物繞道取食行為 探究活動 自學(xué)指導(dǎo) 1 從獲得的途徑來看 動物的行為大致可分為兩大類 分別是 和 2 先天性行為是指 就有的 由動物體的 所決定的行為 如 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 等 3 學(xué)習(xí)行為是指在 的基礎(chǔ)上 通過 的作用 由生活經(jīng)驗和 而獲得的行為 如 海豚頂球等 4 一般來說 動物越高等 形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜 其學(xué)習(xí)行為越 學(xué)習(xí)行為 先天性行為 生來 候鳥遷徙 鯽魚覓食 遺傳因素 遺傳因素 復(fù)雜 環(huán)境因素 學(xué)習(xí) 什么是動物行為 一般說來 動物的行為是指動物的動作 包括動物的爬行 奔跑 游泳 飛行 以及其他的運(yùn)動方式 不僅如此 還包括動物的覓食 攻擊 防御 繁殖 遷徙等 都是動物行為的一部分 根據(jù)行為獲得的途徑 動物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為 動物的求偶 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 筑巢 產(chǎn)卵 孵化 鳥類的育雛 覓食行為 鳥類的遷徙 捕食行為 防御行為 刺猬 攻擊行為 思考 以上的這些動物的行為有什么共同特點 動物生來就有的 由動物的遺傳因素所決定的行為 稱作先天性行為 先天性行為能使動物獲得基本的生存能力 蜘蛛結(jié)網(wǎng) 一只失去雛雞的母雞 會把兩只失去母貓的小貓當(dāng)成自己的雛雞 而小貓也安然跟隨母雞行走 把母雞當(dāng)作自己的貓媽媽 想一想 母雞的行為屬于什么行為 先天性行為 一只失去雛鳥的美國紅雀 總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲 就像喂自己的雛鳥一樣 一連喂了好幾個星期 紅雀的這種行為是屬于先天性的 還是后天性的 小鳥喂魚 先天性行為 小故事 一只剛出生不久的小狗 來到陌生的主人家 剛開始有點怕人 只會乖乖的吃飯 睡覺 后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后 它學(xué)會了到指定的地方去拉屎 拉尿 還學(xué)會了簡單的加減法 它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢 于是 這家的主人對它是疼愛有加 每頓飯都有好吃的 還直夸它聰明呢 想一想 1 小狗一生下來就會吃飯 睡覺么 2 小狗一生下來就會到指定的地點去拉屎 拉尿么 3 小狗一生下來就會簡單的加減法么 4 以上這三種行為一樣么 有哪兩種行為是一樣的 5 前一種和后兩種為什么不一樣呢 很多年前 在英格蘭有一只大山雀 一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋 偷喝了牛奶 不久 那里的其他大山雀也都學(xué)會了偷喝牛奶 大山雀喝牛奶 其他大山雀喝牛奶屬于先天性行為嗎 蚯蚓走迷宮 在迷宮的一臂安上電極 而另一臂是潮濕的暗室 其中還有食物 當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時 它就會受到電擊 經(jīng)過多次嘗試和錯誤之后 蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室 蚯蚓走迷宮的行為還是先天性行為嗎 企鵝列隊 猴子貨郎 金象獨立 團(tuán)體雜技 思考 以上的這些動物的行為有什么共同特點 以上行為都是動物通過后天的學(xué)習(xí)逐漸表現(xiàn)出來的行為 稱作學(xué)習(xí)行為 又叫后天性行為 意義 學(xué)習(xí)行為能使動物更好地適應(yīng)變化的環(huán)境 黑猩猩用樹枝取食 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩 會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物 黑猩猩摘取香蕉 黑猩猩的這兩種行為屬于什么行為 學(xué)習(xí)行為 實驗 觀察雞的繞道取食行為 觀察實驗 討論交流 1 雞是怎樣取得食物的 2 重復(fù)實驗中 雞取得食物的嘗試次數(shù)有什么變化 3 如換成小白鼠做實驗 繞道取食有快慢差別嗎 經(jīng)過數(shù)次重復(fù)實驗 實驗 觀察雞的繞道取食行為 觀察實驗 討論交流 1 雞是怎樣取得食物的 2 重復(fù)實驗中 雞取得食物的嘗試次數(shù)有什么變化 3 如換成小白鼠做實驗 繞道取食有快慢差別嗎 蚯蚓走迷宮經(jīng)過200次以上的嘗試和錯誤 才能夠成功 但是 如果走相同的迷宮 甚至更復(fù)雜的迷宮 小白鼠只需要30 40次 就會成功 這段資料說明動物的學(xué)習(xí)性行為具有怎樣的特點 小資料 動物越高等 學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng) 動物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上 通過環(huán)境因素的作用 由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的 不同的動物 學(xué)習(xí)能力是不同的 動動腦 動物的學(xué)習(xí)行為是怎樣獲得呢 區(qū)別 聯(lián)系 后天性行為的建立是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的 生來就有的 體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定 適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境 小 通過后天學(xué)習(xí)獲得的 依靠生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的 適應(yīng)不斷變化的環(huán)境 大 二者的關(guān)系 課堂小結(jié) 一 動物行為 先天性行為 遺傳因素決定 學(xué)習(xí)行為 后天的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)決定 二 先天性行為與學(xué)習(xí)行為的聯(lián)系 1 動物具有 學(xué)習(xí)能力 有利于 A 找到食物B 逃避敵害C 找到配偶D 適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境2 下列各項中 屬于先天性行為的是 A 馬戲團(tuán)里的獅子表演節(jié)目B 老鼠打洞C 小狗作算術(shù)D 蚯蚓走迷宮 D B 當(dāng)堂練習(xí) 3 下列動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是 A蚯蚓B大山雀C黑猩猩D牛4 孔雀開屏的行為屬于 A防御行為先天性行為B覓食行為學(xué)習(xí)行為C繁殖行為先天性行為D攻擊行為學(xué)習(xí)行為 C C 5 某動物園里的狗用自己的乳汁喂養(yǎng)虎崽 狗的這種行為是 先天性行為 學(xué)習(xí)行為 由遺傳因素決定 由環(huán)境因素決定A B C D A 6 下列幾種動物行為中 屬于后天性行為的是 A 野鴨的遷徙B 蜘蛛結(jié)網(wǎng)C 蜜蜂采蜜D 山雀偷吃牛奶 D 知識拓展 傳說公元前202年 西楚霸王項羽逃至烏江 天色已晚 只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字 霸王死于此 項羽心想 這是天意 遂大喊一聲 天絕我也 即拔劍自刎 你想知道張良是用什么方法讓螞蟻排成字的嗎 謝謝

注意事項

本文(七年級生物上冊《2.2.4 動物的行為》課件 (新版)濟(jì)南版.ppt)為本站會員(max****ui)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!