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廣西中考語文 第10講 說明文閱讀復(fù)習(xí)課件

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廣西中考語文 第10講 說明文閱讀復(fù)習(xí)課件

第三部分現(xiàn)代文閱讀第10講說明文閱讀(2016南寧)文房四寶“文房”之名,起于南北朝時(shí)期,專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用,因而被譽(yù)為“文房四寶”。南宋初年,陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”:“水復(fù)山重客到稀,文房四士獨(dú)相依?!薄拔姆克氖俊逼奉惙倍?,以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱,至今仍享盛名。毛筆,據(jù)說是秦朝大將軍蒙恬創(chuàng)制的。實(shí)際上,湖南長(zhǎng)沙楚墓中就曾出土過戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶,除了以簡(jiǎn)代紙外,筆、墨、硯均全,這是漢文帝時(shí)的產(chǎn)物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類,柔毫主要是山羊毛所制,健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成,柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優(yōu)點(diǎn)。尖,指筆鋒如針;齊,指筆毫齊整;圓,指筆頭吸水飽圓;健,指富有彈性。毛筆產(chǎn)地,唐宋時(shí)期,以安徽宣州最出名,所產(chǎn)紫毫筆,為無上佳品?!扒Ы鹎筚I市中無”。明清以后,為浙江湖州所產(chǎn)的湖筆所取代,并且相沿至今。墨的出現(xiàn)很早,述在書法墓上說:西周“郡夷始制墨,字從黑土,煤煙所成,土之類也”。荊州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的,磨時(shí)放在凹形硯池上,用一個(gè)扁圓形的硯石,壓在墨顆粒上加水磨細(xì)。后代的墨確是提煙所成,可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨,分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙熏加黃明和麝香、冰片等制成。南北朝時(shí)河北易州墨就很有名,又以奚氏出品為最佳,五代時(shí)易州墨工奚超父子避避亂到徽州,改進(jìn)了先前的制墨方法,制成“新安香墨”新安即徽州,這就是徽墨的源頭?;漳奶攸c(diǎn)是:“豐肌膩理,光澤如漆”墨錠制成各種藝術(shù)形態(tài),施以五彩,精美異常。紙是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,西漢墓出土的文物中,已出現(xiàn)麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料,改進(jìn)制紙方法,使紙的質(zhì)量和產(chǎn)量都大為提高。晉安帝時(shí)廢除了自古沿用下來的竹木簡(jiǎn),把歷史推進(jìn)到全面用紙的時(shí)代。唐代的造紙業(yè)非常發(fā)達(dá),宣州的宣紙,江西臨川出薄滑紙,揚(yáng)州出六合箋,廣州出竹箋等,都是上等品。宣紙產(chǎn)自宣州府(今安徽涇縣),起初用青檀樹皮制紙,后逐漸擴(kuò)大到用堵、桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點(diǎn)是:質(zhì)地棉韌,紋理美觀,潔白細(xì)密,經(jīng)久不壞,并善于表現(xiàn)墨水的濃淡潤(rùn)濕,變化無窮。古代詩人譽(yù)為:“滑如春冰密如繭”,并稱作“紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達(dá)五六十種,分為生宣和熟宣。生宣書畫皆宜,生宣上礬后即為熟宣,因著水不洇,經(jīng)得多次皴染,適宜于畫工筆重彩。硯,西漢時(shí)即已使用,我國(guó)傳統(tǒng)有四大硯,即硯,在西漢時(shí)期即已使用,湖北荊州鳳凰山西漢墓出土了硯,我國(guó)傳統(tǒng)有四大硯,即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產(chǎn)于廣東肇慶東郊端溪有“群硯之首“的稱譽(yù),石質(zhì)細(xì)膩、堅(jiān)實(shí)、幼嫩、滋潤(rùn),捫之若嬰兒之膚。歙硯產(chǎn)于徽州,徽州是府治,歙縣是縣治,同在一地。所以歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產(chǎn)一地的姐妹。歙硯的特點(diǎn),據(jù)洞天清祿集說:“細(xì)潤(rùn)如玉,發(fā)墨如饑油,并無聲,久用不退鋒。端硯資源缺乏,名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽,取材廣泛,近年仍有鏤刻工極細(xì)之藝術(shù)大硯出產(chǎn)。洮硯之石材產(chǎn)于甘肅臨洮大河深水之底,取之極難。澄泥硯產(chǎn)于山西絳州,不是石硯,而是取河泥,反復(fù)淘洗,過濾,燒制成硯。文房四寶不僅有使用價(jià)值,也是融匯繪畫、書法雕刻、裝飾等各種藝術(shù)形式為一體的藝術(shù)品。CC湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土一整套漢文帝時(shí)的“文房四寶”,筆、墨、紙、硯均全。D融匯了繪畫、書法、雕刻裝飾等形式的“文房四寶”,既有實(shí)用性,又有藝術(shù)性?!舅悸伏c(diǎn)撥】本題的四個(gè)選項(xiàng)都是圍繞著說明對(duì)象“文房四寶”而設(shè)置的,涉及其歷史、品類、價(jià)值等,即其各個(gè)特征。從原文中找到各選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,加以甄別、歸納即可發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)說法有誤,因?yàn)樵诔鐾恋奈奈镏胁]有“紙”。【思路點(diǎn)撥】明確本文是一篇事物說明文,沒有明顯的表示時(shí)間或空間的標(biāo)志性詞語。文章開頭整體介紹文房四寶,然后從筆、墨、紙、硯一一來介紹,最后總說文房四寶的價(jià)值,由此可見,本文使用的說明順序是邏輯順序。CA解題技巧1看說明順序。邏輯順序中從概括到具體或從整體到部分的說明文常用總分式;從現(xiàn)象到本質(zhì)的事理性說明文多用遞進(jìn)式;時(shí)間順序的說明文多用連貫式,空間順序的說明文多用并列式。2看段落層次。各層之間是平行并列關(guān)系,則為并列式結(jié)構(gòu);若由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì),則為遞進(jìn)式。3看首尾??偡株P(guān)系時(shí),分析文章的首尾段落或段落中的首尾句,從而斷定屬于何種總分。注意確定說明順序要統(tǒng)觀全文與微觀局部相結(jié)合。D5(原創(chuàng))下列選項(xiàng)對(duì)說明文內(nèi)容分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A第段運(yùn)用了作比較的說明方法,突出毛筆筆頭“柔毫”和“健毫”的特點(diǎn)。B“尖,指筆鋒如針”一句運(yùn)用了打比方的說明方法,形象地表現(xiàn)出筆鋒之尖。C“宣紙的品種多達(dá)五六十種,分為生宣和熟宣”運(yùn)用了分類別的說明方法,使說明更有條理,讀者更易了解宣紙。D第段運(yùn)用引資料的說明方法,生動(dòng)形象地說明了歙硯的特點(diǎn),使說明內(nèi)容更具體生動(dòng),具有權(quán)威性。A【思路點(diǎn)撥】首先,在文章中找到各選項(xiàng)中所涉及的句子,A項(xiàng)句子為“柔毫主要是山羊毛所制,在一起稱為兼毫”,這個(gè)句子只是陳述了柔毫和健毫制作上的不同,并沒有運(yùn)用作比較的說明方法。BD文房四寶不僅有使用價(jià)值,也是融匯繪畫、書法雕刻、裝飾等各種藝術(shù)形式為一體的藝術(shù)品?!舅悸伏c(diǎn)撥】四個(gè)選項(xiàng)中,ABD都屬于平實(shí)說明,只有B用了引用,而且引用的句子使用了打比方的說明方法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出宣紙的特點(diǎn)。DC宣紙“滑如春冰密如繭”,熟宣因著水不洇,經(jīng)得多次皴染,適宜于畫工筆重彩。D歙硯與徽墨同產(chǎn)一地,歙硯細(xì)潤(rùn)如玉,捫之若嬰兒之肌膚,被譽(yù)為“群硯之首”【思路點(diǎn)撥】首先,根據(jù)選項(xiàng)鎖定答題區(qū)域,如A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第段相關(guān)內(nèi)容,B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第段相關(guān)內(nèi)容,C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第段相關(guān)內(nèi)容,D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第段相關(guān)內(nèi)容。其次,篩選有效信息發(fā)現(xiàn):ABC項(xiàng)正確;D項(xiàng)捫之若嬰兒之肌膚,被譽(yù)為“群硯之首”的是端硯,而非歙硯,因此與原文不一致。解題技巧1鎖定答題區(qū)域:有的選項(xiàng)要求篩選的信息可能只涉及幾句話,有的可能涉及一段或幾段乃至全篇。2篩選有效信息:找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)點(diǎn),從語意重點(diǎn),修飾限制語的范圍、程度、正反方向等角度,發(fā)掘隱含信息,淘汰無關(guān)信息,挑選符合要求的信息。3權(quán)衡信息:將“篩選”之后的信息進(jìn)行綜合、歸納、概括,使之符合檢測(cè)的目的和要求。4整合答案:答案形成之后要與題干問題、賦分進(jìn)行對(duì)照,檢查有沒有漏掉要點(diǎn)。答題時(shí),語言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、要點(diǎn)全面。示例:扇子、陶瓷、玉雕、服飾、玻璃制品等?!舅悸伏c(diǎn)撥】首先,理解原文內(nèi)容“文房四寶不僅有使用價(jià)值,也是融匯繪畫、書法雕刻、裝飾等各種藝術(shù)形式為一體的藝術(shù)品”,由文章內(nèi)容延伸到生活實(shí)際,找出具有相似特征(可以使用,又美觀,可作為藝術(shù)品收藏)的事物即可。主要題型1閱讀附加材料,獲取信息談感受。2根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的推斷和大膽的想象。3由文章內(nèi)容延伸到現(xiàn)實(shí)生活,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的現(xiàn)象進(jìn)行解釋或談?wù)J識(shí)和看法等。4對(duì)文章中的問題等提出解決的方法,擬寫警示性標(biāo)語、建議、廣告等。解題技巧1緊緊圍繞原文內(nèi)容和主旨,把握作品的感情傾向。2聯(lián)系現(xiàn)實(shí),提出的方案、建議等要具可行性,不能是無用的空想。3追求獨(dú)立的見解、創(chuàng)新意識(shí)和探究精神。4語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢。

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