山東省高考語文一輪專題復習 壓縮語段課件

壓縮語段壓縮語段2011年山東年山東考試說明考試說明規(guī)定：壓縮語段，能力層級為規(guī)定：壓縮語段，能力層級為E。壓縮語段。壓縮語段就是將內容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短就是將內容豐富的長語段，按要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段或短語句。壓縮語段主要是考查學生的提煉、概括、壓縮能力語段或短語句。壓縮語段主要是考查學生的提煉、概括、壓縮能力及表述能力。恰當地壓縮語段，大致需要兩種能力：一是篩選能力，及表述能力。恰當地壓縮語段，大致需要兩種能力：一是篩選能力，二是概括能力。二是概括能力。壓縮語段，是語文閱讀的重要能力。它有著很強的實用性和技巧性，壓縮語段，是語文閱讀的重要能力。它有著很強的實用性和技巧性，同時也有一定的難度，因為此考點有較好的區(qū)分度，是近幾年高考同時也有一定的難度，因為此考點有較好的區(qū)分度，是近幾年高考考查的一項重要內容，幾乎年年都考?？v觀近幾年高考，主要考查考查的一項重要內容，幾乎年年都考?？v觀近幾年高考，主要考查類型有以下幾種形式：一句話新聞，擬標題，提取關鍵詞，概括主類型有以下幾種形式：一句話新聞，擬標題，提取關鍵詞，概括主要內容。要內容。1(2010山東卷山東卷)下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內容，以下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內容，以“菊菊花花”開頭寫一段文字，不超過開頭寫一段文字，不超過50字。字。菊花，是經過長期的人工選擇培育出來的一種觀賞花卉，在我國有三千多菊花，是經過長期的人工選擇培育出來的一種觀賞花卉，在我國有三千多年的栽培歷史。根據花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁年的栽培歷史。根據花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；根據花期的遲早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據形、球形等；根據花期的遲早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據瓣型不同，又可分為平瓣、花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。管瓣、匙瓣三類十多個類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨特的觀賞價值。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨特的觀賞價值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象征，成為歷代文人藝術創(chuàng)作的重要題材。征，成為歷代文人藝術創(chuàng)作的重要題材。_答案：答案：菊花是栽培歷史悠久的人工養(yǎng)殖觀賞花卉，依據花序、花菊花是栽培歷史悠久的人工養(yǎng)殖觀賞花卉，依據花序、花期、花瓣分為多種類型，可供食用藥用，是高雅不屈的象征。期、花瓣分為多種類型，可供食用藥用，是高雅不屈的象征。2(2009山東卷山東卷)概括下面一則消息的主要信息，不超過概括下面一則消息的主要信息，不超過35字。字。人民日報人民日報巴厘島巴厘島5月月3日電，東盟日電，東盟10國與中日韓財長會議在印度國與中日韓財長會議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報宣布，亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報宣布，亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在今年年底前正式成立并運行，以解決區(qū)域內的短期資金流動困難，并作為底前正式成立并運行，以解決區(qū)域內的短期資金流動困難，并作為現有國際金融機構的補充?，F有國際金融機構的補充。根據公報提供的數據，在規(guī)模為根據公報提供的數據，在規(guī)模為1 200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲備億美元的亞洲區(qū)域外匯儲備庫中，中日韓庫中，中日韓3國出資國出資80%，東盟，東盟10國出資國出資20%。其中，中國、日。其中，中國、日本各占本各占32%，韓國占，韓國占16%。具體金額為中國。具體金額為中國384億美元、日本億美元、日本384億美元、韓國億美元、韓國192億美元。億美元。_解析：解析：本題考查的是一句話新聞，同時也是記敘類語段的概括，本題考查的是一句話新聞，同時也是記敘類語段的概括，注意把握人、時、地、事等幾個要素，同時還要注意一般情況下要注意把握人、時、地、事等幾個要素，同時還要注意一般情況下要用用“主謂句主謂句”表示。表示。答案：答案：亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多。亞洲區(qū)域外匯儲備庫將在年底前成立，中日韓出資最多。3(2008山東卷山東卷)某中學校刊的一個欄目選定了以下四篇文章，請你某中學校刊的一個欄目選定了以下四篇文章，請你為該欄目擬一個恰當的話題。要求：參照下列任一題目的結構進行為該欄目擬一個恰當的話題。要求：參照下列任一題目的結構進行概括，不超過概括，不超過15字。字。誠信為你帶來幸運誠信為你帶來幸運善良是你快樂的源頭善良是你快樂的源頭節(jié)儉使你安穩(wěn)無憂節(jié)儉使你安穩(wěn)無憂寬容讓你成大器寬容讓你成大器_解析：解析：首先要看清題目的要求：擬?？瘷谀康脑掝}，話題的語言首先要看清題目的要求：擬?？瘷谀康脑掝}，話題的語言結構類同于四個題目中的任意一個，不超過十五個字。所謂的概括結構類同于四個題目中的任意一個，不超過十五個字。所謂的概括就是取同，四個題目中，就是取同，四個題目中，“誠信誠信”“”“善良善良”“”“節(jié)儉節(jié)儉”“”“寬容寬容”四個四個關鍵詞語可以概括為關鍵詞語可以概括為“美德美德”；“帶來幸運帶來幸運”“”“快樂的源頭快樂的源頭”“”“安安穩(wěn)無憂穩(wěn)無憂”“”“成大器成大器”可以概括為可以概括為“受益受益”；適用對象是；適用對象是“你你”。據。據此就可以按照這三個方面的要點擬出話題。此就可以按照這三個方面的要點擬出話題。答案：答案：示例：美德讓你一生受益示例：美德讓你一生受益新聞類壓縮語段題旨在考查學生辨識、篩選、提煉所給新聞材料新聞類壓縮語段題旨在考查學生辨識、篩選、提煉所給新聞材料重要信息的能力，它是一種實用性、實踐性較強的語言表達技能重要信息的能力，它是一種實用性、實踐性較強的語言表達技能題，涵蓋了多方面的知識點，體現了多方面的能力，并且較好地題，涵蓋了多方面的知識點，體現了多方面的能力，并且較好地反映了高考命題貼近時代生活的走向。常見的考查點主要有以下反映了高考命題貼近時代生活的走向。常見的考查點主要有以下幾種：幾種：一句話新聞。就是運用一句話，采用簡潔的語言表達形式，最大限一句話新聞。就是運用一句話，采用簡潔的語言表達形式，最大限度地完成報道任務的新聞。根據新聞要素的要求，度地完成報道任務的新聞。根據新聞要素的要求，“一句話新聞一句話新聞”必須包含的答題要點是：必須包含的答題要點是：時間，時間，地點，地點，人物人物(對象對象)，事件事件(過程、結果過程、結果)，原因原因(目的目的)。但在實際操作中，不一定面面俱到，。但在實際操作中，不一定面面俱到，可根據具體情況而定。結構上一般常用主謂句，但不一定是單句，可根據具體情況而定。結構上一般常用主謂句，但不一定是單句，短復句亦可。短復句亦可。 (2010天津卷天津卷)根據下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。根據下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。(限限36字以內字以內)在建的津塔成為天津新的地表建筑。津門的設計理念源于法國著名在建的津塔成為天津新的地表建筑。津門的設計理念源于法國著名建筑拉德芳斯門，兩座頂部相連的高樓構成巨大的建筑拉德芳斯門，兩座頂部相連的高樓構成巨大的“門門”字型，象字型，象征著天津建設北方經濟中心和世界港口大都市的包容與開放。津塔征著天津建設北方經濟中心和世界港口大都市的包容與開放。津塔高高336.9米，地上米，地上75層，地下層，地下4層。其外形設計采用中國傳統(tǒng)的折紙層。其外形設計采用中國傳統(tǒng)的折紙風帆造型，是現代建筑技術與中國文化元素的有機融合。這組建筑風帆造型，是現代建筑技術與中國文化元素的有機融合。這組建筑將于將于2010年內建成并投入使用。年內建成并投入使用。_解析：解析：本題考查本題考查“壓縮語段壓縮語段”的知識，能力層級為的知識，能力層級為D級。這個語級。這個語段共三句話，第一句表明對象，第二句介紹其特征，第三句說明結段共三句話，第一句表明對象，第二句介紹其特征，第三句說明結果。擬寫一句話新聞的要點是確定對象及其特征、事件的經過結果。果。擬寫一句話新聞的要點是確定對象及其特征、事件的經過結果。所以第一、二句可以壓縮在一起，加上第三句話就基本上是答案了。所以第一、二句可以壓縮在一起，加上第三句話就基本上是答案了。最后參照字數要求，進一步壓縮。最后參照字數要求，進一步壓縮。答案：答案：融合中西文化元素的天津新地標津門津塔將于融合中西文化元素的天津新地標津門津塔將于2010年內建年內建成使用。成使用。1根據新聞要素，準確篩選答題信息點。根據新聞要素，準確篩選答題信息點。新聞分導語、正文等幾部分，分別承擔著不同的任務。而關鍵信息新聞分導語、正文等幾部分，分別承擔著不同的任務。而關鍵信息主要集中在導語一段，就上題而言，主要集中在導語一段，就上題而言，“淮河、巢湖一直是國家水污淮河、巢湖一直是國家水污染防治的重點流域染防治的重點流域”一句即屬關鍵信息。所以應把主要精力放在導一句即屬關鍵信息。所以應把主要精力放在導語部分。要對提供的材料做全面閱讀，辨別一下主要信息和次要信語部分。要對提供的材料做全面閱讀，辨別一下主要信息和次要信息、即時信息和背景信息等，以便準確確定重點語句。息、即時信息和背景信息等，以便準確確定重點語句。2遣詞合成，采用恰當的形式。遣詞合成，采用恰當的形式。 將篩選出來的信息進行組合，就可以寫成一句話新聞了，一句話新將篩選出來的信息進行組合，就可以寫成一句話新聞了，一句話新聞還須注意一定的形式：一般采用主謂句，主語聞還須注意一定的形式：一般采用主謂句，主語(陳述對象陳述對象)必須明必須明確，一定要概括出最主要的信息確，一定要概括出最主要的信息(事件、行為、結果事件、行為、結果)。1(2011濟寧一模濟寧一模)提取下面一則報道的內容要點，概括為一句話新提取下面一則報道的內容要點，概括為一句話新聞。聞。(不超過不超過20個字個字)中國國際救援隊副總隊長兼首席醫(yī)療官鄭靜晨日前透露，我國第一中國國際救援隊副總隊長兼首席醫(yī)療官鄭靜晨日前透露，我國第一個高度機動化、設備現代化、人員專業(yè)化、急救多樣化的現代急救個高度機動化、設備現代化、人員專業(yè)化、急救多樣化的現代急救“野戰(zhàn)醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)院”將在今年年底到明年年初組建完成。將在今年年底到明年年初組建完成。這個急救這個急救“野戰(zhàn)醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)院”將由將由8個帳篷醫(yī)院組成，最快可以在選址后個帳篷醫(yī)院組成，最快可以在選址后1小時之內同時展開兩到三臺外科手術。一天可處理小時之內同時展開兩到三臺外科手術。一天可處理100多名傷員，具多名傷員，具備了全天候和各種地形環(huán)境下的緊急救援能力。野戰(zhàn)醫(yī)院所有的醫(yī)備了全天候和各種地形環(huán)境下的緊急救援能力。野戰(zhàn)醫(yī)院所有的醫(yī)療器械箱都將裝備減震、防水、信號識別和療器械箱都將裝備減震、防水、信號識別和GPS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)，必要時能通過飛機空投，地面的救援隊員可在最短時間準備就緒，必要時能通過飛機空投，地面的救援隊員可在最短時間準備就緒，進行手術等高難度的救助。進行手術等高難度的救助。_解析：解析：本則新聞的內容要點均在導語部分，第二段主要是對導語本則新聞的內容要點均在導語部分，第二段主要是對導語部分內容的補充說明，所以根據導語部分可以篩選出主要新聞信息部分內容的補充說明，所以根據導語部分可以篩選出主要新聞信息“我國第一個我國第一個”“”“現代急救現代急救”“”“野戰(zhàn)醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)院”“”“將組建將組建”等。據此根等。據此根據題目字數限制概括答案。據題目字數限制概括答案。答案：答案：(示例示例)我國首個現代急救我國首個現代急救“野戰(zhàn)醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)院”將組建。將組建。2(2011菏澤聯(lián)考菏澤聯(lián)考)點評下面一段新聞。要求：運用整句形式，不超點評下面一段新聞。要求：運用整句形式，不超過過20個字。個字。國際在線消息：國際在線消息：為期為期3天的第四屆孔子學院大會天的第四屆孔子學院大會11日在北京開幕。面日在北京開幕。面對世界不斷升溫的對世界不斷升溫的“漢語熱漢語熱”，孔子學院總部負責人在會上表示，孔子學院總部負責人在會上表示，將努力加大師資培訓力度，滿足國際社會學習漢語的巨大需求。將努力加大師資培訓力度，滿足國際社會學習漢語的巨大需求?？鬃訉W院是中國面向海外開展?jié)h語教育、培訓漢語師資、介紹中華孔子學院是中國面向海外開展?jié)h語教育、培訓漢語師資、介紹中華文化的非官方機構。隨著文化的非官方機構。隨著“漢語熱漢語熱”的不斷升溫，全世界非母語的的不斷升溫，全世界非母語的漢語學習者已超過了漢語學習者已超過了4 000萬人。自萬人。自2004年首家孔子學院在韓國成立年首家孔子學院在韓國成立以來，全球已有以來，全球已有88個國家和地區(qū)建立起個國家和地區(qū)建立起280多所孔子學院，成為眾多多所孔子學院，成為眾多外國人學習漢語、了解中國的重要平臺。外國人學習漢語、了解中國的重要平臺。但與高漲的學習熱情不適應的是，各國仍然普遍缺乏高水平的漢但與高漲的學習熱情不適應的是，各國仍然普遍缺乏高水平的漢語師資隊伍和適合本土使用的教材，國外一些愿意開設中文課程語師資隊伍和適合本土使用的教材，國外一些愿意開設中文課程的學校甚至的學校甚至“無師可尋無師可尋”。_解析：解析：本題要求對新聞內容進行客觀點評，也就是立足新聞的主本題要求對新聞內容進行客觀點評，也就是立足新聞的主要信息發(fā)表看法或見解，所以如果從要信息發(fā)表看法或見解，所以如果從“漢語熱漢語熱”不斷升溫角度亦可。不斷升溫角度亦可。要求必須立足事實，客觀評價，言之成理。要求必須立足事實，客觀評價，言之成理。答案：答案：孔子學院海外逐步落戶，中華文化影響日益擴大?？鬃訉W院海外逐步落戶，中華文化影響日益擴大。標題，是新聞的標題，是新聞的“眼睛眼睛”，它提挈全篇，濃縮文意，因此，新聞標，它提挈全篇，濃縮文意，因此，新聞標題必須簡潔、確切、醒目，即要用簡明的語言概括出所報道的主要題必須簡潔、確切、醒目，即要用簡明的語言概括出所報道的主要內容，點明其意義并富有吸引力。新聞標題的主標題旨在揭示消息內容，點明其意義并富有吸引力。新聞標題的主標題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實；副標題用以補充說明情況或指出內容范圍，的主題或重要新聞事實；副標題用以補充說明情況或指出內容范圍，作出內容提要等。試題中通常要求擬寫主標題，有的要求同時擬寫作出內容提要等。試題中通常要求擬寫主標題，有的要求同時擬寫主標題和副標題，但單獨擬寫副標題的題目不大常見。主標題和副標題，但單獨擬寫副標題的題目不大常見。 (2008北京卷北京卷)為迎接北京奧運會，學校擬制作為迎接北京奧運會，學校擬制作“奧運史話系列展奧運史話系列展板板”。請依據下面資料寫一段話，并擬一個恰當的標題，作為其中。請依據下面資料寫一段話，并擬一個恰當的標題，作為其中關于中華人民共和國參加第關于中華人民共和國參加第23屆奧運會這塊展板的文字說明。屆奧運會這塊展板的文字說明。第第23屆奧運會于屆奧運會于1984年年7月月28日日8月月12日在美國洛杉磯舉辦。日在美國洛杉磯舉辦。7月月29日首枚金牌誕生日首枚金牌誕生中國射擊運動員許海峰在男子手槍中國射擊運動員許海峰在男子手槍60發(fā)慢射決發(fā)慢射決賽中以賽中以566環(huán)的成績獲得冠軍，成為中國首位奧運會金牌得主。環(huán)的成績獲得冠軍，成為中國首位奧運會金牌得主。140個國家和地區(qū)派團參加本屆比賽。參加的單位、運動員人數和比個國家和地區(qū)派團參加本屆比賽。參加的單位、運動員人數和比賽單項數目，均超過以往各屆。中華人民共和國體育代表團共有賽單項數目，均超過以往各屆。中華人民共和國體育代表團共有225名運動員參加了名運動員參加了16個大項的比賽。本屆奧運會破個大項的比賽。本屆奧運會破11項世界紀錄。獲項世界紀錄。獲得金牌得金牌10枚以上的國家，依次是美國枚以上的國家，依次是美國(83枚枚)、羅馬尼亞、羅馬尼亞(20枚枚)、聯(lián)邦、聯(lián)邦德國德國(17枚枚)、中國、中國(15枚枚)、意大利、意大利(14枚枚)、加拿大、加拿大(10枚枚)、日本、日本(10枚枚)。就參加夏季奧運會而言，此前，中華人民共和國只在就參加夏季奧運會而言，此前，中華人民共和國只在1952年派團參年派團參加過芬蘭赫爾辛基第加過芬蘭赫爾辛基第15屆奧運會，未獲獎牌。屆奧運會，未獲獎牌。要求：根據需要提取信息，語言簡明準確，不超過要求：根據需要提取信息，語言簡明準確，不超過80字。字。_解析：解析：寫標題時要注意兩點：一是誰，二是做了什么寫標題時要注意兩點：一是誰，二是做了什么(怎么樣怎么樣)。寫一段話，要把題目文字轉化成簡明的解說性文字。寫一段話，要把題目文字轉化成簡明的解說性文字。答案：答案：標題：中國打響奧運第一槍。標題：中國打響奧運第一槍。1984年，中國代表團參加了第年，中國代表團參加了第23屆洛杉磯奧運會。這是新中國第二屆洛杉磯奧運會。這是新中國第二次派團參加奧運會。在這屆奧運會上，射擊隊員許海峰獲得中國奧次派團參加奧運會。在這屆奧運會上，射擊隊員許海峰獲得中國奧運會上首枚金牌，并成績驕人。運會上首枚金牌，并成績驕人。1題文一致。標題所揭示的事實要與新聞內容完全一致。題文一致。標題所揭示的事實要與新聞內容完全一致。2一語破的。新聞中的事實往往不止一件，其中最新鮮的事實，才是一語破的。新聞中的事實往往不止一件，其中最新鮮的事實，才是它的精華，牢牢地抓住新聞中最重要的、最有特點的、最本質的事實，它的精華，牢牢地抓住新聞中最重要的、最有特點的、最本質的事實，才有突破性。才有突破性。3簡潔明快。只保留核心部分和事情發(fā)展的結果，省去那些不必要的簡潔明快。只保留核心部分和事情發(fā)展的結果，省去那些不必要的過程、細節(jié)、消息來源和不必要的議論，通過錘煉字句和適當采用簡過程、細節(jié)、消息來源和不必要的議論，通過錘煉字句和適當采用簡稱等辦法使標題簡潔明快。稱等辦法使標題簡潔明快。4旗幟鮮明。標題要是非明確，愛憎鮮明。新聞中所報道的事實，有的旗幟鮮明。標題要是非明確，愛憎鮮明。新聞中所報道的事實，有的令人氣憤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫新聞標題令人氣憤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫新聞標題不能無動于衷，要明確表達作者的立場。不能無動于衷，要明確表達作者的立場。5生動活潑。標題要有表現力，除事實以外，還要關注聽到什么，看到生動活潑。標題要有表現力，除事實以外，還要關注聽到什么，看到什么，想到什么，在感染中給人以啟迪，做到言有盡而意無窮；注意采用什么，想到什么，在感染中給人以啟迪，做到言有盡而意無窮；注意采用適當的修辭手法。適當的修辭手法。6注意字數的限制。注意字數的限制。1(2011山東煙臺一模山東煙臺一模)請運用一種修辭手法，給下面這則新聞擬一請運用一種修辭手法，給下面這則新聞擬一個標題。不超過個標題。不超過12個字。個字。本報濟南本報濟南2月月28日訊日訊虎年的元宵節(jié)因為不尋常的天氣顯得格外不同，虎年的元宵節(jié)因為不尋常的天氣顯得格外不同，這一天，雷電、冰雹、雨雪都降臨了齊魯大地。這一天，雷電、冰雹、雨雪都降臨了齊魯大地。2月月28日是元宵節(jié)，上午日是元宵節(jié)，上午10時半，天空下起了蒙蒙細雨。至中午時半，天空下起了蒙蒙細雨。至中午12時許，時許，天氣開始變壞，風急雨驟。到下午天氣開始變壞，風急雨驟。到下午2時許，降雨變成了綠豆大小的時許，降雨變成了綠豆大小的“冰冰雨雨”。下午。下午2時時30分左右，突然傳來雷聲。至下午分左右，突然傳來雷聲。至下午3時以后，省城街頭就時以后，省城街頭就開始出現積雪。開始出現積雪。記者從省氣象臺了解到，元宵節(jié)當日，我省臨沂、棗莊、濟寧、泰安、記者從省氣象臺了解到，元宵節(jié)當日，我省臨沂、棗莊、濟寧、泰安、濰坊等地也遭遇了雷電天氣，聊城、泰安、淄博等地則受到了冰雹襲擊，濰坊等地也遭遇了雷電天氣，聊城、泰安、淄博等地則受到了冰雹襲擊，泰安地區(qū)的冰雹如玉米粒一樣。雨雪雷電冰雹齊聚，把齊魯大地的虎年泰安地區(qū)的冰雹如玉米粒一樣。雨雪雷電冰雹齊聚，把齊魯大地的虎年元宵節(jié)鬧得好不熱鬧。元宵節(jié)鬧得好不熱鬧。氣象專家分析指出，南方氣旋帶來的暖濕空氣和北方氣旋帶來的冷氣象專家分析指出，南方氣旋帶來的暖濕空氣和北方氣旋帶來的冷空氣在我省上方交匯，帶來了此次降水，因對流強度大，帶來了雷空氣在我省上方交匯，帶來了此次降水，因對流強度大，帶來了雷電、冰雹等異常天氣。電、冰雹等異常天氣。_解析：解析：從新聞材料看，主要信息在導語部分，第二、第三段分從新聞材料看，主要信息在導語部分，第二、第三段分別是對主要新聞信息的解說，第四段屬于現象分析。又由于題干別是對主要新聞信息的解說，第四段屬于現象分析。又由于題干要求擬新聞標題，且有修辭和字數限制，所以根據導語抽取主要要求擬新聞標題，且有修辭和字數限制，所以根據導語抽取主要信息后需加以提煉和修飾。信息后需加以提煉和修飾。答案：答案：雨雪雷雹齊魯鬧元宵雨雪雷雹齊魯鬧元宵2(2011濰坊模擬濰坊模擬)請為下面的新聞補充一條副標題。請為下面的新聞補充一條副標題。(20字以內字以內)福建福建“兩免一補兩免一補”覆蓋城市低保家庭子女覆蓋城市低保家庭子女記者日前從福建省教育廳證實，從記者日前從福建省教育廳證實，從2007年開始，該省義務教育階段年開始，該省義務教育階段城市低保家庭子女全部享受城市低保家庭子女全部享受“兩免一補兩免一補”，受益學生共，受益學生共4.8萬人。萬人。此次享受此次享受“兩免一補兩免一補”政策的范圍，包括市區(qū)和縣城城區(qū)在義務教政策的范圍，包括市區(qū)和縣城城區(qū)在義務教育階段公辦中小學就讀的所有享受低保家庭的學生。為落實政策，育階段公辦中小學就讀的所有享受低保家庭的學生。為落實政策，福建今年安排了免除學費新增資金福建今年安排了免除學費新增資金1 600萬元，其中省級財政承擔萬元，其中省級財政承擔1 100萬元，各地承擔萬元，各地承擔500萬元；提供教科書新增資金萬元；提供教科書新增資金580萬元，全部由萬元，全部由省級財政承擔；寄宿學生補助生活費由各市、縣省級財政承擔；寄宿學生補助生活費由各市、縣(區(qū)區(qū))政府承擔。政府承擔。_解析：解析：因為有了新聞標題，概括了新聞的主要價值信息，如果需因為有了新聞標題，概括了新聞的主要價值信息，如果需要副標題，則需對正標題不能涵蓋的信息進行補充。從材料來看，要副標題，則需對正標題不能涵蓋的信息進行補充。從材料來看，次要信息應該包括導語中的受益人數和第二段文字中的其余資金承次要信息應該包括導語中的受益人數和第二段文字中的其余資金承擔者。按照題干擔者。按照題干“20字以內字以內”的要求，可將這兩個方面概括為一句的要求，可將這兩個方面概括為一句話作為新聞的副題。話作為新聞的副題。答案：答案：省財政承擔大部分資金，省財政承擔大部分資金，4.8萬學生受惠萬學生受惠導語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領和中心，要將新聞的時間、地導語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領和中心，要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來。點、人物、事件等概述出來。“麻雀雖小，五臟俱全麻雀雖小，五臟俱全”，導語雖短，導語雖短，新聞的要素要齊全，以便讀者可從導語中得到整個新聞的總印象。試新聞的要素要齊全，以便讀者可從導語中得到整個新聞的總印象。試題如要求根據新聞的主體寫導語，考生應仔細閱讀主體部分，從中提題如要求根據新聞的主體寫導語，考生應仔細閱讀主體部分，從中提煉出各個要素，然后加以連綴。煉出各個要素，然后加以連綴。請為下面的消息擬一條導語。請為下面的消息擬一條導語。(不超過不超過40字字)最近，法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學家去年利用最近，法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系太陽系”行星的照片。這顆行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星系外行星的體積是太陽系最大行星(木星木星)的的5倍，溫度是它的倍，溫度是它的10倍。倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運行。但棕矮星與行星很難區(qū)這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮星運行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。分。天文學家早先說過他們發(fā)現了一個距離地球天文學家早先說過他們發(fā)現了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮光年的物體圍繞棕矮星運行，亮度僅為后者的星運行，亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星?？山衲暝缧r候的觀測報告矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星?？山衲暝缧r候的觀測報告根據它一年來的運動軌跡證明，該物體確實是系外行星。這也是迄根據它一年來的運動軌跡證明，該物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。今為止第一次拍到系外行星的照片。_解析：解析：本題考查對新聞導語的概括能力。導語是新聞消息的開頭本題考查對新聞導語的概括能力。導語是新聞消息的開頭部分，要求以簡潔的筆墨反映出新聞的要點，使讀者一見即知此消部分，要求以簡潔的筆墨反映出新聞的要點，使讀者一見即知此消息所傳遞的主要信息。提煉導語的原則：取其精，提其要，使人一息所傳遞的主要信息。提煉導語的原則：取其精，提其要，使人一目了然。解題時扣緊提供的新聞的主體部分，根據新聞的要素，從目了然。解題時扣緊提供的新聞的主體部分，根據新聞的要素，從文中找出主要信息，對這些信息進行概括，總結出整個消息的梗概。文中找出主要信息，對這些信息進行概括，總結出整個消息的梗概。答案：答案：示例：歐洲科學家最近表示，他們相信自己第一次拍到了示例：歐洲科學家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個另一個“太陽系太陽系”的行星照片。的行星照片。1首先找出陳述對象。如上題從第一句可知是首先找出陳述對象。如上題從第一句可知是“歐洲科學家歐洲科學家”。2然后看發(fā)生了什么事，利用其中關鍵詞句進行概括。如上題然后看發(fā)生了什么事，利用其中關鍵詞句進行概括。如上題“拍拍攝到另一個攝到另一個太陽系太陽系行星的照片行星的照片”“”“不能確定不能確定”“”“今年早些時今年早些時候候”“”“證明證明”“”“確實是系外行星確實是系外行星”。3最后壓縮概括成一個完整意思。最后壓縮概括成一個完整意思。4注意新聞的時效性特點。如上題應去掉注意新聞的時效性特點。如上題應去掉“去年去年”的情況。的情況。下面是鹽城市某報的一則新聞，請為這則新聞擬一個標題。下面是鹽城市某報的一則新聞，請為這則新聞擬一個標題。(不超過不超過20字字)本報訊本報訊3月月29日，在上海世博局舉行的世博會會徽設計頒獎儀式上，日，在上海世博局舉行的世博會會徽設計頒獎儀式上，上海市有關領導為世博會會徽中標者、鹽城市青年廣告設計師邵宏上海市有關領導為世博會會徽中標者、鹽城市青年廣告設計師邵宏庚頒發(fā)了獲獎證書和庚頒發(fā)了獲獎證書和20萬元獎金。萬元獎金。邵宏庚今年邵宏庚今年34歲。去年年底，當他得知上海世博會正在征集會徽后歲。去年年底，當他得知上海世博會正在征集會徽后馬上行動，接下來的時間里把所有精力都投入到設計中。今年馬上行動，接下來的時間里把所有精力都投入到設計中。今年2月他月他將自己最滿意的第將自己最滿意的第1 001件作品送到上海，這件作品最終從件作品送到上海，這件作品最終從9 046件應件應征作品中脫穎而出，被正式確定為上海世博會會徽。征作品中脫穎而出，被正式確定為上海世博會會徽。_解析：解析：陳述對象陳述對象(who)：鹽城市青年廣告設計師邵宏庚。事件：鹽城市青年廣告設計師邵宏庚。事件(what)：設計的世博會會徽中標。：設計的世博會會徽中標。答案：答案：鹽城青年邵宏庚獲世博會會徽設計大獎鹽城青年邵宏庚獲世博會會徽設計大獎“關鍵詞關鍵詞”原指一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。一般放置在論文原指一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。一般放置在論文的前面，讓讀者了解論文的基本內容。后出現在網絡搜索中，指人們的前面，讓讀者了解論文的基本內容。后出現在網絡搜索中，指人們輸入到搜索框中的文字。這種壓縮類型，能更好地考查概括、篩選、輸入到搜索框中的文字。這種壓縮類型，能更好地考查概括、篩選、提煉能力。這種試題可根據新聞材料的內容和試題所限定的字數來確提煉能力。這種試題可根據新聞材料的內容和試題所限定的字數來確定概括的詳細程度。定概括的詳細程度。 (2010江蘇卷江蘇卷)閱讀下面一段文字，找出閱讀下面一段文字，找出“碳鏈式反應碳鏈式反應”過程的三個過程的三個關鍵性詞語。關鍵性詞語?？茖W家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現了一個復雜的碳鏈式反應。當科學家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現了一個復雜的碳鏈式反應。當水流從空氣中水流從空氣中“大口吮吸大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時，持續(xù)不斷的吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著吸碳過程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉輾奔向江河湖海。大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉輾奔向江河湖海。此時，浮游植物體內的此時，浮游植物體內的“食物加工廠食物加工廠”在急切地在急切地“找米下鍋找米下鍋”，它，它們驚喜地發(fā)現，只要分泌一種叫做們驚喜地發(fā)現，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶碳酸酐酶”的催化劑，對水中的催化劑，對水中的碳酸氫根的碳酸氫根“略施魔法略施魔法”，等待加工的，等待加工的“米米”二氧化碳，就唾二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉化成有機碳，封存手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉化成有機碳，封存于水生植物體內。于水生植物體內。_解析：解析：首先審準題目要求，找出的關鍵性詞語必須能夠反映首先審準題目要求，找出的關鍵性詞語必須能夠反映“碳碳鏈式反應鏈式反應”的過程。其次分析提供的材料，看看的過程。其次分析提供的材料，看看“碳鏈式反應碳鏈式反應”過過程可分幾個階段，可抓住程可分幾個階段，可抓住“開始開始”“”“接著接著”“”“最終最終”等詞語分析。等詞語分析。最后從每個階段中找出反映最后從每個階段中找出反映“碳鏈式反應碳鏈式反應”的關鍵性詞語。的關鍵性詞語。答案：答案：吸碳吸碳略施魔法略施魔法光合作用光合作用概括消息要點的方法：概括消息要點的方法：1要把消息中最基本最核心的內容用最簡明的話表達出來。要把消息中最基本最核心的內容用最簡明的話表達出來。2它一般是由時間、人物它一般是由時間、人物(事件事件)及情況和結果組成的主謂句。及情況和結果組成的主謂句。3一般來說，它比一句話新聞要詳細些，包含的信息要點要多些，一般來說，它比一句話新聞要詳細些，包含的信息要點要多些，因此，除了新聞的要素外，原材料中其他內容要點也應在字數允許因此，除了新聞的要素外，原材料中其他內容要點也應在字數允許的范圍內概括出來，因為這種題型往往是按要點賦分的。的范圍內概括出來，因為這種題型往往是按要點賦分的。1(2011山東威海質量檢測山東威海質量檢測)下面是一篇學術論文的下面是一篇學術論文的摘要，請根據其信息內容提取四個關鍵詞。摘要，請根據其信息內容提取四個關鍵詞?！皶r間感時間感”是速滑運動員的一種專門化知覺，是對是速滑運動員的一種專門化知覺，是對速度和節(jié)律的知覺。在速度和節(jié)律的知覺。在“時間感時間感”的復雜心理結構的復雜心理結構中，肌肉運動感覺是十分重要的參數。中，肌肉運動感覺是十分重要的參數?！皶r間感時間感”的訓練應根據不同項目的比賽計劃分別進行，要針的訓練應根據不同項目的比賽計劃分別進行，要針對每個項目可以達到的最好成績，確定每一分段距對每個項目可以達到的最好成績，確定每一分段距離上的滑跑步數，形成清晰的肌肉運動感覺，從而離上的滑跑步數，形成清晰的肌肉運動感覺，從而準確估計時間，并通過想象訓練加以強化。準確估計時間，并通過想象訓練加以強化。_解析：解析：提取關鍵詞是近年來壓縮語段的一種新方式，解答這類題提取關鍵詞是近年來壓縮語段的一種新方式，解答這類題目，要關注材料主要寫了什么，其主要性質、主要特點及主要功用目，要關注材料主要寫了什么，其主要性質、主要特點及主要功用等信息，然后為其尋找能體現這些方面的核心詞語。等信息，然后為其尋找能體現這些方面的核心詞語。答案：答案：時間感時間感速滑運動員速滑運動員訓練訓練肌肉運動感覺肌肉運動感覺2(2011菏澤期末菏澤期末)根據下面的報道，概括說明研究人員運用的試驗根據下面的報道，概括說明研究人員運用的試驗方法和試驗取得的結果。方法和試驗取得的結果。希臘亞里士多德大學研究人員對希臘亞里士多德大學研究人員對28名吸煙者和名吸煙者和34名不吸煙者進行了名不吸煙者進行了試驗。研究人員用微弱電流刺激受試者的舌頭，這會使人產生一種試驗。研究人員用微弱電流刺激受試者的舌頭，這會使人產生一種類似金屬味道的味覺。類似金屬味道的味覺。結果發(fā)現，吸煙者普遍需要更強的電流才會產生這種味覺。舌頭的味覺結果發(fā)現，吸煙者普遍需要更強的電流才會產生這種味覺。舌頭的味覺感受器是味蕾，它的作用非常重要。研究人員用內診鏡觀察受試者舌頭感受器是味蕾，它的作用非常重要。研究人員用內診鏡觀察受試者舌頭上的味蕾后發(fā)現，吸煙者的味蕾更為扁平，并且周圍相關血管的發(fā)育狀上的味蕾后發(fā)現，吸煙者的味蕾更為扁平，并且周圍相關血管的發(fā)育狀況也不好，這會大大影響味蕾發(fā)揮作用。況也不好，這會大大影響味蕾發(fā)揮作用。試驗方法：試驗方法：_(不超過不超過20個字個字)試驗結果：試驗結果：_(不超過不超過25個字個字)解析：解析：要分析語段中試驗要分析語段中試驗“方法方法”和和“結果結果”的信息載體。通過分的信息載體。通過分析不難發(fā)現，語段是將析不難發(fā)現，語段是將“方法方法”和和“結果結果”交叉介紹的，所以將其各交叉介紹的，所以將其各自的要點篩選概括出來加以整合即可。自的要點篩選概括出來加以整合即可。答案：答案：試驗方法：用微弱電流刺激舌頭，用內診鏡觀察味蕾。試驗試驗方法：用微弱電流刺激舌頭，用內診鏡觀察味蕾。試驗結果：吸煙會影響味蕾發(fā)揮作用，降低舌頭的味覺靈敏度結果：吸煙會影響味蕾發(fā)揮作用，降低舌頭的味覺靈敏度(或或“導致舌導致舌頭的味覺靈敏度下降頭的味覺靈敏度下降”)。所謂下定義，就是用簡明的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，所謂下定義，就是用簡明的語言對說明的對象或科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征或事理。下定義能從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征或事理。下定義能準確揭示事物的本質，是說明文常用的方法。這類題目，要求學生準確揭示事物的本質，是說明文常用的方法。這類題目，要求學生用高度壓縮的信息，揭示出事物最本質的特點。一般是為學生提供用高度壓縮的信息，揭示出事物最本質的特點。一般是為學生提供一個詳細完整的信息材料。里面包含一個確切的信息術語，而與信一個詳細完整的信息材料。里面包含一個確切的信息術語，而與信息術語相關的信息都在材料中。有時伴隨對句式的要求，如用單句息術語相關的信息都在材料中。有時伴隨對句式的要求，如用單句等。等。 (2006全國卷全國卷)請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條請篩選、整合下面文字中的主要意思，擬寫一條“魔魔術術”的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過的定義。要求語言簡明，條理清楚，不超過50個字。個字。魔術這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾魔術這種雜技節(jié)目以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體在觀眾眼前出現奇妙的變化，或出現或消失，真可謂變化莫測。這種表演常常眼前出現奇妙的變化，或出現或消失，真可謂變化莫測。這種表演常常借助物理、化學的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動物或水火等借助物理、化學的原理或某種特殊的裝置表演各種物體、動物或水火等迅速增減隱現的變化，令觀眾目不暇接，產生奇幻莫測的神秘感覺。魔迅速增減隱現的變化，令觀眾目不暇接，產生奇幻莫測的神秘感覺。魔術廣受人民群眾的喜愛。術廣受人民群眾的喜愛。_解析：解析：此題專門考查下定義。下定義一要弄清種差或特點此題專門考查下定義。下定義一要弄清種差或特點(征征)，二要嚴格按照定義的格式。先分析語段表達的主要內容，第一句表二要嚴格按照定義的格式。先分析語段表達的主要內容，第一句表達了三個意思：一是魔術是雜技節(jié)目，二是魔術使用的手法，三是達了三個意思：一是魔術是雜技節(jié)目，二是魔術使用的手法，三是魔術的效果。第二句寫魔術的手段和觀眾的感受。魔術的效果。第二句寫魔術的手段和觀眾的感受。第三句寫觀眾對魔術的喜愛程度。再分析下定義，應該先定位魔術第三句寫觀眾對魔術的喜愛程度。再分析下定義，應該先定位魔術的類屬的類屬雜技的一種，再寫魔術使用的技巧雜技的一種，再寫魔術使用的技巧(手段手段)，最后寫魔術，最后寫魔術的效果和觀眾的感受。的效果和觀眾的感受。 當然這三個順序是可以顛倒的，但不能漏掉當然這三個順序是可以顛倒的，但不能漏掉主要信息主要信息魔術的類屬、特殊的裝置、手法技巧、效果等。定義魔術的類屬、特殊的裝置、手法技巧、效果等。定義的主干的主干魔術是一種雜技魔術是一種雜技(鄰近的屬概念鄰近的屬概念)，有關魔術的特殊的裝，有關魔術的特殊的裝置、手法或技巧、效果等信息置、手法或技巧、效果等信息(種差種差)可作為修飾語?？勺鳛樾揎椪Z。答案：答案：(1)(魔術是魔術是)借助物理、化學原理或某種特殊的裝置，以不借助物理、化學原理或某種特殊的裝置，以不易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體產生奇妙變化的一種廣受易被觀眾察覺的敏捷手法和手段，使物體產生奇妙變化的一種廣受人民群眾喜愛的雜技。人民群眾喜愛的雜技。(2)(魔術是魔術是)以迅速敏捷的技巧或用特殊的裝置把實在的動作掩蓋起以迅速敏捷的技巧或用特殊的裝置把實在的動作掩蓋起來，使觀眾感覺到物體忽有忽無、奇幻莫測的一種雜技。來，使觀眾感覺到物體忽有忽無、奇幻莫測的一種雜技。解答這類題目，可采用以下步驟：解答這類題目，可采用以下步驟：1明確概念，掌握形式明確概念，掌握形式下定義是揭示概念內涵的邏輯方法，就是把概念所反映對象的本質下定義是揭示概念內涵的邏輯方法，就是把概念所反映對象的本質屬性揭示出來。下定義的表達形式展示如下：種概念屬性揭示出來。下定義的表達形式展示如下：種概念(被定義概念被定義概念)種差鄰近的屬概念。種差鄰近的屬概念。2分析材料，確定鄰近的屬概念分析材料，確定鄰近的屬概念下定義時，首先需要在提供的材料中找一個比種概念大一級的概念，下定義時，首先需要在提供的材料中找一個比種概念大一級的概念，即鄰近的屬概念。如果提供的材料中沒有恰當、現成的，就需要根即鄰近的屬概念。如果提供的材料中沒有恰當、現成的，就需要根據材料的內容自己確定。據材料的內容自己確定。3依次分清種差依次分清種差所謂種差，是指在同屬中，某個種不同于其他種的屬性。如要篩選所謂種差，是指在同屬中，某個種不同于其他種的屬性。如要篩選語段中的關鍵信息，確保重點不缺失，又要歸納相同信息，刪除重語段中的關鍵信息，確保重點不缺失，又要歸納相同信息，刪除重復或冗余信息，保證語句簡潔。復或冗余信息，保證語句簡潔。4整合信息，合理表達整合信息，合理表達把被定義概念把被定義概念(種概念種概念)、種差、鄰近的屬概念，用、種差、鄰近的屬概念，用“是是”“”“叫叫”等等一類詞連起來，使之符合下定義的格式。一類詞連起來，使之符合下定義的格式。1(2011濰坊期末濰坊期末)根據下面一段文字，概括說明什么是根據下面一段文字，概括說明什么是“企業(yè)的軟安企業(yè)的軟安全全”。(不超過不超過40個字個字)企業(yè)安全的底線是企業(yè)的生存或者存續(xù)，企業(yè)安全包括硬件安全企業(yè)安全的底線是企業(yè)的生存或者存續(xù)，企業(yè)安全包括硬件安全(有形有形安全安全)和軟件安全和軟件安全(無形安全無形安全)兩個方面。在無形資產、品牌價值、虛擬兩個方面。在無形資產、品牌價值、虛擬交往、軟實力等術語成為企業(yè)競爭的關鍵詞時，交往、軟實力等術語成為企業(yè)競爭的關鍵詞時，“軟安全軟安全”管理必將管理必將成為企業(yè)管理新的焦點，成為影響企業(yè)生命線的關鍵因素。成為企業(yè)管理新的焦點，成為影響企業(yè)生命線的關鍵因素。企業(yè)的戰(zhàn)略、品牌、技術、商譽、信任、倫理和企業(yè)的戰(zhàn)略、品牌、技術、商譽、信任、倫理和文化等方面的文化等方面的“軟安全軟安全”越來越受到人們的關注。越來越受到人們的關注。面對變化多端不確定的環(huán)境，只有那些加強安全面對變化多端不確定的環(huán)境，只有那些加強安全尤其是尤其是“軟安全軟安全”管理、提高風險預警和抗風險管理、提高風險預警和抗風險能力的企業(yè)，才能保證科學發(fā)展。能力的企業(yè)，才能保證科學發(fā)展?！捌髽I(yè)軟安全企業(yè)軟安全”指指_解析：解析：從語段來看，從語段來看，“軟安全軟安全”是是“影響企業(yè)生命線的關鍵因影響企業(yè)生命線的關鍵因素素”，其主要內容包括，其主要內容包括“戰(zhàn)略、品牌、技術、商譽、信任、倫理和戰(zhàn)略、品牌、技術、商譽、信任、倫理和文化等方面文化等方面”，由此可以概括出，由此可以概括出“企業(yè)的軟安全企業(yè)的軟安全”的主要內涵。的主要內涵。答案：答案：(“企業(yè)軟安全企業(yè)軟安全”指指)影響企業(yè)生存和存續(xù)的戰(zhàn)略、品牌、技影響企業(yè)生存和存續(xù)的戰(zhàn)略、品牌、技術、商譽、信任、倫理和文化等軟件的安全。術、商譽、信任、倫理和文化等軟件的安全。2(2011濟南第一次調研濟南第一次調研)根據下面一段文字，概括說明什么是根據下面一段文字，概括說明什么是“低低碳經濟碳經濟”。(不超過不超過40字字)2003年，英國發(fā)表的白皮書首次使用年，英國發(fā)表的白皮書首次使用“低碳經濟低碳經濟”這一概念。隨著這一概念。隨著應對氣候變暖的國際行動不斷走向深入，低碳經濟的概念廣受關注。應對氣候變暖的國際行動不斷走向深入，低碳經濟的概念廣受關注。英國雖然提出了這一概念，但并無明確界定。低碳經濟是經濟形態(tài)英國雖然提出了這一概念，但并無明確界定。低碳經濟是經濟形態(tài)還是發(fā)展模式，或是二者兼而有之，尚無共識。還是發(fā)展模式，或是二者兼而有之，尚無共識。但各種觀點都強調其目標是應對能源、環(huán)境和氣候變暖的挑戰(zhàn)。低但各種觀點都強調其目標是應對能源、環(huán)境和氣候變暖的挑戰(zhàn)。低碳經濟是在氣候變暖背景下產生的，因此其核心特征是低碳排放。碳經濟是在氣候變暖背景下產生的，因此其核心特征是低碳排放。而學界對于而學界對于“低碳排放低碳排放”理解不一。衡量一個經濟體消耗單位碳資理解不一。衡量一個經濟體消耗單位碳資源所帶來的相應產出，即如果溫室氣體排放量的增加小于經濟產出源所帶來的相應產出，即如果溫室氣體排放量的增加小于經濟產出的增量，則可稱之為低碳排放。這一觀點得到普遍認同。的增量，則可稱之為低碳排放。這一觀點得到普遍認同。低碳經濟是一種低碳經濟是一種_的經濟的經濟形態(tài)形態(tài)(發(fā)展模式發(fā)展模式)。解析：解析：本題的關鍵是把握住有關本題的關鍵是把握住有關“低碳經濟低碳經濟”的核心價值信息，的核心價值信息，即即“背景背景”“”“特征特征”“”“目的目的”等，這些信息均在文段第五、六兩句，等，這些信息均在文段第五、六兩句，由此，可以得出答案。給文段重要概念下定義，關鍵就是要篩選與由此，可以得出答案。給文段重要概念下定義，關鍵就是要篩選與概念內涵密切相關的價值信息。概念內涵密切相關的價值信息。答案：答案：在氣候變暖背景下產生的，以低碳排放為核心特征的，應在氣候變暖背景下產生的，以低碳排放為核心特征的，應對能源、環(huán)境和氣候變暖挑戰(zhàn)對能源、環(huán)境和氣候變暖挑戰(zhàn)根據表達方式，語段可分敘述類語段、議論類語段、說明類語段等。根據表達方式，語段可分敘述類語段、議論類語段、說明類語段等。表達方式不同，語段信息特點就不相同，壓縮的形式也不相同。表達方式不同，語段信息特點就不相同，壓縮的形式也不相同。類型一敘述類壓縮類型一敘述類壓縮這類題目，故事性較強，以報道、敘述或介紹一件事或一個人為主要這類題目，故事性較強，以報道、敘述或介紹一件事或一個人為主要材料，要求根據其主要信息進行概括表達，與新聞類概括信息要點有材料，要求根據其主要信息進行概括表達，與新聞類概括信息要點有許多相同之處。許多相同之處。 (2010福建卷福建卷)閱讀下面兩則材料，用一句話概括以下材料的內容。閱讀下面兩則材料，用一句話概括以下材料的內容。材料一材料一近年來，我國不少人喜歡西方的一些節(jié)日，如圣誕節(jié)、愚近年來，我國不少人喜歡西方的一些節(jié)日，如圣誕節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等。人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)等。材料二材料二據報道，春節(jié)期間，紐約帝國大廈亮起了代表喜慶和吉據報道，春節(jié)期間，紐約帝國大廈亮起了代表喜慶和吉祥的彩燈向華人拜年，農歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。在祥的彩燈向華人拜年，農歷大年初一被定為該州的法定節(jié)日。在英國，近英國，近50萬人從英國各地聚集到有萬人從英國各地聚集到有“倫敦心臟倫敦心臟” 之稱的特拉之稱的特拉法加廣場和唐人街，看龍騰獅舞，品中國小吃，享受鞭炮聲和歡法加廣場和唐人街，看龍騰獅舞，品中國小吃，享受鞭炮聲和歡笑聲中濃濃的中國年味。笑聲中濃濃的中國年味。_解析：解析：本題考查了壓縮語段的能力。對本題的解答要把握住兩段本題考查了壓縮語段的能力。對本題的解答要把握住兩段文字的核心內容，材料一強調的是中國人過文字的核心內容，材料一強調的是中國人過“洋節(jié)洋節(jié)”，材料二強調，材料二強調的是西方人過的是西方人過“中國節(jié)中國節(jié)”，應從，應從“節(jié)日文化節(jié)日文化”的層面概括兩則材料的層面概括兩則材料的共同點的共同點中外節(jié)日的相互融合。中外節(jié)日的相互融合。答案：答案：中外節(jié)日文化相互交融。中外節(jié)日文化相互交融。(意思對即可意思對即可)敘述類壓縮題的一般解題步驟：敘述類壓縮題的一般解題步驟：1通讀材料。即通讀語段或材料，抓住主要信息，找出表示時間、通讀材料。即通讀語段或材料，抓住主要信息，找出表示時間、地點、人物、起因、經過、結果的語句，即記敘文的六要素。地點、人物、起因、經過、結果的語句，即記敘文的六要素。2概括歸納。在通讀的基礎上，將其準確劃分層次，概括歸納信息概括歸納。在通讀的基礎上，將其準確劃分層次，概括歸納信息內容。內容。3提煉篩選。將概括歸納的信息進行提煉篩選，刪除次要信息，保提煉篩選。將概括歸納的信息進行提煉篩選，刪除次要信息，保留主要信息，即留主要信息，即“去粗取精去粗取精”。4整合表達。即根據題目要求，將提煉篩選出來的主要信息用簡潔整合表達。即根據題目要求，將提煉篩選出來的主要信息用簡潔凝練、準確連貫的語句表達出來。要保證語句通順凝練、準確連貫的語句表達出來。要保證語句通順(無語病無語病)，結構，結構合理。合理。類型二議論類壓縮類型二議論類壓縮以議論方式為主的語段，其主要信息是：以議論方式為主的語段，其主要信息是：議論的話題、中心論點；議論的話題、中心論點；證明中心論點的論據；證明中心論點的論據；結論。壓縮語段的任務重在概括觀點，結論。壓縮語段的任務重在概括觀點，許多時候要把具體的材料抽象成泛指的通用道理。有的語段的觀點許多時候要把具體的材料抽象成泛指的通用道理。有的語段的觀點沒有直接表明，這就要通過理性認識概括出觀點。沒有直接表明，這就要通過理性認識概括出觀點。 (2010浙江卷浙江卷)概括下面這段文字的主要內容。概括下面這段文字的主要內容。(不超過不超過25字字)對于五四時期的新文學陣營而言，所謂對于五四時期的新文學陣營而言，所謂“新新”，代表著晚清的先進的，代表著晚清的先進的事物，代表著現在和未來的發(fā)展方向，而事物，代表著現在和未來的發(fā)展方向，而“舊舊”則是落后的腐朽的事則是落后的腐朽的事物，是應該拋棄和埋葬的，可是在舊文學陣營的眼中，所謂物，是應該拋棄和埋葬的，可是在舊文學陣營的眼中，所謂“新新”，只是新潮的、還未經過時間考驗的東西，往往曇花一現，其中有太多只是新潮的、還未經過時間考驗的東西，往往曇花一現，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊舊”則是經過歷史檢驗的真理，是過去則是經過歷史檢驗的真理，是過去的精華所在。的精華所在。_解析：解析：概括文字主要內容的辦法：要求考生將一段話中的主要信概括文字主要內容的辦法：要求考生將一段話中的主要信息篩選出來，概括為一句話。答題思路：時間息篩選出來，概括為一句話。答題思路：時間五四時期，陳述五四時期，陳述對象對象新文學陣營和舊文學陣營，陳述內容新文學陣營和舊文學陣營，陳述內容對對“新新”與與“舊舊”的不同解釋。的不同解釋。答案：答案：五四時期新、舊文學陣