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遼寧省燈塔市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 21 偉大的悲?。ǖ?課時(shí))課件 新人教版

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遼寧省燈塔市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 21 偉大的悲?。ǖ?課時(shí))課件 新人教版

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:整體把握課文內(nèi)容,品味語(yǔ)言,知識(shí)與技能:整體把握課文內(nèi)容,品味語(yǔ)言, 體會(huì)作者的感情體會(huì)作者的感情 2、過(guò)程與方法:自主、合作、探究、過(guò)程與方法:自主、合作、探究 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激起學(xué)生探索未知世界、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激起學(xué)生探索未知世界 的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、勇于犧牲的精神的興趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、勇于犧牲的精神 【資料鏈接【資料鏈接】 茨威格(茨威格(18811942),),奧地利奧地利作家作家。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲。青年時(shí)代在維也納和柏林攻讀哲學(xué)和文學(xué)。后去西歐、北非、印度、美學(xué)和文學(xué)。后去西歐、北非、印度、美洲等地游歷。在法國(guó)結(jié)識(shí)了羅曼洲等地游歷。在法國(guó)結(jié)識(shí)了羅曼.羅蘭、羅蘭、羅丹等人,受他們的影響。成為著名的羅丹等人,受他們的影響。成為著名的和平者。和平者。他的主要成就在傳記文學(xué)和小他的主要成就在傳記文學(xué)和小說(shuō)創(chuàng)作上說(shuō)創(chuàng)作上。作品有。作品有三位大師三位大師、最最初的經(jīng)歷初的經(jīng)歷等。等。一一 課前展示課前展示1、作者的資料、作者的資料2、本課的背景資料、本課的背景資料3、你所知道的探險(xiǎn)家、你所知道的探險(xiǎn)家自主學(xué)習(xí):自主學(xué)習(xí):1請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音請(qǐng)給加點(diǎn)的字注音拽(拽()出)出戰(zhàn)栗(戰(zhàn)栗()癲(癲()狂狂悚(悚()然)然角(角()逐)逐告罄(告罄()遺孀(遺孀()厄運(yùn)厄運(yùn)()羸(羸()弱)弱吞噬(吞噬()2學(xué)生默讀,理清故事情節(jié)學(xué)生默讀,理清故事情節(jié),復(fù)述課復(fù)述課文(用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括故事梗概)文(用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括故事梗概)合作探究:合作探究:1.請(qǐng)用精練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容請(qǐng)用精練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容2、他們發(fā)現(xiàn)阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)比他們?cè)?、他們發(fā)現(xiàn)阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)比他們?cè)?到后,表現(xiàn)如何?到后,表現(xiàn)如何?3、他們歸途中所遇到的不幸有哪些?、他們歸途中所遇到的不幸有哪些? 請(qǐng)一一列舉。請(qǐng)一一列舉。1.請(qǐng)用精練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容請(qǐng)用精練的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容 課文主要寫(xiě)了斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人,精疲力盡又滿課文主要寫(xiě)了斯科特探險(xiǎn)隊(duì)五人,精疲力盡又滿懷希望奔向南極點(diǎn),卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,懷希望奔向南極點(diǎn),卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登,只好垂頭喪氣地踏上歸途,由于遇到惡劣的天氣只好垂頭喪氣地踏上歸途,由于遇到惡劣的天氣,最最后一個(gè)個(gè)悲壯地死去后一個(gè)個(gè)悲壯地死去。2、他們發(fā)現(xiàn)阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)比他們?cè)?、他們發(fā)現(xiàn)阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)比他們?cè)绲胶?,表現(xiàn)如何?到后,表現(xiàn)如何?3、他們歸途中所遇到的不幸有哪些?、他們歸途中所遇到的不幸有哪些? 請(qǐng)一一列舉。請(qǐng)一一列舉。(1)惡劣的天氣。)惡劣的天氣。(2)路程危險(xiǎn)增加十倍。)路程危險(xiǎn)增加十倍。(3)身體非常虛弱。埃文斯和奧茨相繼死去。)身體非常虛弱。埃文斯和奧茨相繼死去。(4)儲(chǔ)藏點(diǎn)的燃料太少。)儲(chǔ)藏點(diǎn)的燃料太少。(5)燃料告罄,卻遭兇猛的暴風(fēng)雪襲擊。)燃料告罄,卻遭兇猛的暴風(fēng)雪襲擊。強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練 1你是如何看待失敗的斯科特和勝利的阿蒙森呢?你是如何看待失敗的斯科特和勝利的阿蒙森呢?2斯科特沒(méi)能實(shí)現(xiàn)斯科特沒(méi)能實(shí)現(xiàn)“第一第一”的目標(biāo),而且沒(méi)能成功地返的目標(biāo),而且沒(méi)能成功地返回祖國(guó),可以說(shuō)他是一個(gè)失敗者,但他卻贏得了勝利者都回祖國(guó),可以說(shuō)他是一個(gè)失敗者,但他卻贏得了勝利者都沒(méi)有的尊重和贊譽(yù)。生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到失敗,我沒(méi)有的尊重和贊譽(yù)。生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到失敗,我們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢?們?cè)撛鯓用鎸?duì)呢?3同學(xué)們是否比以前更深刻的理解了同學(xué)們是否比以前更深刻的理解了“英雄英雄”一詞的含一詞的含義了呢?能說(shuō)出你心目中的英雄嗎?義了呢?能說(shuō)出你心目中的英雄嗎?魯迅先生說(shuō):魯迅先生說(shuō):“悲劇就是把有悲劇就是把有價(jià)值的東西毀滅價(jià)值的東西毀滅給人看。給人看?!彼箍扑箍铺匾恍形迦说谋匾恍形迦说谋瘎∈鞘裁??為什劇是什么?為什么又是偉大的?么又是偉大的?因?yàn)樗箍铺睾退年?duì)員們表現(xiàn)出了人類因?yàn)樗箍铺睾退年?duì)員們表現(xiàn)出了人類的優(yōu)秀品質(zhì),具體表現(xiàn)在:的優(yōu)秀品質(zhì),具體表現(xiàn)在:n誠(chéng)信,有令人敬佩的紳士風(fēng)度。誠(chéng)信,有令人敬佩的紳士風(fēng)度。n堅(jiān)毅,執(zhí)著,為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣堅(jiān)毅,執(zhí)著,為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣 概。概。n強(qiáng)烈的集體主義精神。強(qiáng)烈的集體主義精神。n無(wú)私的愛(ài)。無(wú)私的愛(ài)。體驗(yàn)反思:體驗(yàn)反思:請(qǐng)說(shuō)出你心目中的英雄形象。請(qǐng)說(shuō)出你心目中的英雄形象。

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