中考物理總復(fù)習(xí) 第十五章 電流和電路課件.ppt

考綱內(nèi)容 第十五章電流和電路 考情分析 考點(diǎn)梳理 剖析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 重難點(diǎn)突破 課堂精煉 考綱內(nèi)容 考點(diǎn)1知道什么是摩擦起電 兩種電荷及相互作用 考點(diǎn)2知道原子的結(jié)構(gòu)及什么是導(dǎo)體和絕緣體 考點(diǎn)3知道電流形成的原因 方向的規(guī)定 會(huì)使用電流表測(cè)電流 考點(diǎn)4了解電路的組成部分及其作用 會(huì)畫(huà)電路圖 考點(diǎn)5知道串 并聯(lián)電路電流的特點(diǎn) 會(huì)識(shí)別串 并聯(lián)電路 考情分析 本章所講知識(shí)是整個(gè)電學(xué)的基礎(chǔ) 在中考中通常與后面其他電學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起綜合考查 多以填空 選擇 作圖及實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn) 中考試題多集中考查電荷間的相互作用 電路的連接和串 并聯(lián)電路的識(shí)別 電流表的使用規(guī)則 串 并聯(lián)電路電流的特點(diǎn) 考點(diǎn)梳理 1 物體有了的性質(zhì) 我們就說(shuō)物體帶了電 輕小物體指碎紙屑 頭發(fā) 通草球 灰塵 輕質(zhì)小球等 2 摩擦起電 用的方法使物體帶電 能的轉(zhuǎn)化 能 能 3 兩種電荷正電荷 用摩擦過(guò)的所帶的電 負(fù)電荷 用摩擦過(guò)的所帶的電 一 兩種電荷 吸引輕小物體 摩擦 機(jī)械 電 絲綢 玻璃棒 毛皮 橡膠棒 是否帶電 同種電荷互相排斥 電荷的多少 庫(kù)侖 C 4 電荷間的相互作用規(guī)律 同種電荷相互 異種電荷相互 排斥 吸引 7 導(dǎo)體 1 定義 導(dǎo)電的物體 2 舉例 8 絕緣體 1 定義 導(dǎo)電的物體 2 舉例 9 原子結(jié)構(gòu) 原子由帶正電的和帶負(fù)電的組成 電子圍繞原子核高速運(yùn)動(dòng) 容易 金屬 人體 大地 石墨 食鹽水溶液等 不容易 橡膠 玻璃 塑料等 原子核 電子 1 形成 形成電流 符號(hào) 2 方向的規(guī)定 把移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向 注 在電源外部 電流的方向從電源的到 電流的方向與負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向 3 電流的單位 1 國(guó)際單位 常用單位 2 換算關(guān)系 1mA A 1 A A 二 電流 電荷的定向移動(dòng) I 正電荷定向 正極 負(fù)極 相反 A mA A 10 3 10 6 4 測(cè)量 1 儀器 符號(hào) 2 讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到 兩看清 即 看清 看清每電流值和每電流值 3 電流表的連接 使用前 對(duì)指針要進(jìn)行 弄清量程和 電流表 量程 大格 小格 調(diào)零 分度值 電流表連接時(shí)必須與被測(cè)電器 電流表的接線(xiàn)柱必須接靠近電源正極的那一端 電流從接線(xiàn)柱流入電流表 接線(xiàn)時(shí)要根據(jù)所測(cè)電流的大小選擇電流表的 絕對(duì)不允許把電流表直接連接到兩端 否則電流表會(huì)被 電流表 量程 大格 小格 調(diào)零 分度值 1 組成 1 電源 能夠提供的裝置 或把能轉(zhuǎn)化為能的裝置 2 用電器 用來(lái)工作的設(shè)備 工作時(shí) 將能轉(zhuǎn)化為的能 3 開(kāi)關(guān) 控制電路的 4 導(dǎo)線(xiàn) 連接各電路元件 電流的通道 2 獲得持續(xù)電流的條件 三 電路 電能 其他形式的 電 電能 電 其他形式 通斷 有電源 電路閉合 3 三種電路 1 通路 的電路 2 斷路 的電路 3 短路 電源兩端或用電器兩端直接被連接起來(lái) 特征 電源短路時(shí) 電路中有很大的電流 可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線(xiàn)的絕緣皮 很容易引起火災(zāi) 某用電器短路 電流直接從導(dǎo)線(xiàn)通過(guò) 不經(jīng)過(guò)該用電器 用電器不能正常工作 但不會(huì)燒壞 4 電路圖 用表示電路連接的圖叫做電路圖 正常接通 被切斷 導(dǎo)線(xiàn) 符號(hào) 5 連接方式 答案 5 依次 并列 一 不能 兩 獨(dú)立 整個(gè)電路 不變 整個(gè)電路 本支路 6 電流的特點(diǎn) 串聯(lián)電路中 公式 I I1 I2 I3 In 并聯(lián)電路中 公式 I I1 I2 I3 In 處電流相等 干路電流等于各支路電流之和 例題 2016 河南改編 小海和小梅一起做 探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 實(shí)驗(yàn) 剖析重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 探究串 并聯(lián)電路的電流規(guī)律 1 圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖 圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路 此時(shí)電流表測(cè)量的是 填 A B 或 C 處的電流 2 請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn) 測(cè)量另外一處的電流 在移動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà) 并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接正確的電路 移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 填 A B 或 C 處的電流 C A或B 2 電路連接如圖所示 3 在連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中 開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài) 否則可能出現(xiàn)而損害電源 4 小海實(shí)驗(yàn)時(shí) 閉合開(kāi)關(guān)后 若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮 則接著的操作是 A 向老師提出更換小燈泡B 檢查所有接線(xiàn)柱是否接觸良好 5 小梅在測(cè)量電流時(shí) 發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示 原因是 斷開(kāi) B 電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反 短路 6 小梅改正錯(cuò)誤后 將電流表的 接線(xiàn)柱已接入電路 在用3A量程試觸時(shí) 指針?biāo)肝恢萌鐖D2所示 則小東的下一步的實(shí)驗(yàn)操作是 A 接入電流表A接線(xiàn)柱然后讀數(shù)B 接入電流表B接線(xiàn)柱然后讀數(shù)C 斷開(kāi)開(kāi)關(guān) 接入電流表A接線(xiàn)柱 閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù)D 斷開(kāi)開(kāi)關(guān) 接入電流表B接線(xiàn)柱 閉合開(kāi)關(guān)后讀數(shù) D 7 測(cè)出A B C三處的電流如表所示 由此得出初步結(jié)論 只寫(xiě)表達(dá)式 小梅指出 為了得出更普遍的規(guī)律 應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn) 操作方法是 IC IA IB 換上規(guī)格不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn) 8 小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材 添加一個(gè)開(kāi)關(guān) 又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路 利用這個(gè)電路 不用更換電流表的位置 就可直接測(cè)出A B C三處的電流 同樣可得出三處電流的關(guān)系 請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線(xiàn)框中畫(huà)出電路圖 答案 例1 2016 安徽 摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同 摩擦起電的過(guò)程不是創(chuàng)造了電荷 只是電荷的 轉(zhuǎn)移 重難點(diǎn)突破 一 摩擦起電 點(diǎn)撥1 摩擦起電是因?yàn)椴煌镔|(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同 兩個(gè)物體互相摩擦?xí)r 原子核束縛電子本領(lǐng)弱的物體會(huì)失去電子 這些電子會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上 失去電子的物體因缺少電子帶正電 得到電子的物體因有多余的電子而帶負(fù)電 所以摩擦起電的實(shí)質(zhì)并不是創(chuàng)造了電荷 而是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 使正負(fù)電荷分開(kāi) 2016 蘇州 被甲材料摩擦過(guò)的乙棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互排斥 則乙棒帶電荷 是因?yàn)橐野粼谀Σ吝^(guò)程中電子 正 變式拓展1 失去 例2 2016 漳州 甲 乙 丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛 如圖所示 已知丙帶正電 則 A 甲 乙均帶正電B 甲 乙均帶負(fù)電C 乙?guī)д?甲一定帶負(fù)電D 乙?guī)д?甲可能不帶電 D 二 電荷間的相互作用 點(diǎn)撥2 相互吸引的兩個(gè)輕質(zhì)小球 有可能是帶異種電荷 也有可能是一個(gè)帶電另一個(gè)不帶電 但若是相互排斥的兩個(gè)輕質(zhì)小球 則只有帶同種電荷這一種情況 2016 岳陽(yáng) 把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球時(shí) 小球被吸引 則這個(gè)小球 A 一定不帶電B 一定帶負(fù)電C 一定帶正電D 可能不帶電 D 變式拓展2 例3 2016 自貢 在如圖所示的四個(gè)電路中 哪個(gè)電路中三個(gè)電燈是并聯(lián)的 C 三 識(shí)別串 并聯(lián)電路 點(diǎn)撥3 識(shí)別電路串 并聯(lián)的常用方法 選擇合適的方法熟練掌握 1 電流分析法 在識(shí)別電路時(shí) 電流從電源正極 各用電器 電源負(fù)極 若途中不分流 則用電器串聯(lián) 若電流在某一處分流 每條支路只有一個(gè)用電器 則這些用電器并聯(lián) 若每條支路不止一個(gè)用電器 這時(shí)電路有串有并 叫混聯(lián)電路 2 斷開(kāi)法 去掉任意一個(gè)用電器 若其他用電器也不工作 則用電器串聯(lián) 若其他用電器不受影響仍然工作 則用電器為并聯(lián) 點(diǎn)撥3 3 節(jié)點(diǎn)法 在識(shí)別電路時(shí) 不論導(dǎo)線(xiàn)有多長(zhǎng) 只要其間沒(méi)有用電器或電源 則導(dǎo)線(xiàn)的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn) 從而找出各用電器的共同點(diǎn) 4 經(jīng)驗(yàn)法 對(duì)實(shí)際看不到連接的電路 如路燈 家庭電路 可根據(jù)他們?cè)趯?shí)際使用中的情況判斷 如果有一個(gè)用電器壞了 可根據(jù)其他用電器是否還能工作來(lái)判斷連接情況 2015 桂林 在如圖所示的電路中 閉合開(kāi)關(guān)S 小燈泡L1 L2并聯(lián)的是 變式拓展3 A 例4如圖3所示的電路中 如果開(kāi)關(guān)S1 S3斷開(kāi) 開(kāi)關(guān)S2閉合 則燈泡L1和燈泡L2組成聯(lián)電路 如果開(kāi)關(guān)S1 S3閉合 開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi) 則燈泡L1和燈泡L2組成聯(lián)電路 如果開(kāi)關(guān)S2和開(kāi)關(guān)S3都閉合 則可能會(huì)將電源 串 并 燒壞 點(diǎn)撥4 可用 電流路徑法 開(kāi)關(guān)S1 S3斷開(kāi) 開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí) 電流由正極出發(fā)經(jīng)燈L1 燈L2 S2再回到負(fù)極 電流只有一條通路 故燈L1 L2串聯(lián) 當(dāng)開(kāi)關(guān)S1 S3閉合 開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí) 電流由正極出發(fā)在a分成兩支 一支路徑為L(zhǎng)1 b S1 一支路徑為S3 L2 b S1 兩支均在b處匯合再經(jīng)過(guò)S1回到負(fù)極 故燈L1 L2為并聯(lián) 當(dāng)開(kāi)關(guān)S2和開(kāi)關(guān)S3都閉合 電流由正極出發(fā)經(jīng)S1 S2回到負(fù)極 導(dǎo)致短路 如圖4所示電路 若要使R1 R2并聯(lián) 則 A 只閉合S1B 只閉合S2C 只閉合S1 S2D 只閉合S1 S3 C 變式拓展4 例5根據(jù)如圖5 甲所示的實(shí)物連線(xiàn)圖 在圖5 乙虛線(xiàn)框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖 要求 連線(xiàn)要橫平豎直 盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀(guān) 四 看實(shí)物畫(huà)電路圖 答案 點(diǎn)撥5 1 分析電路圖的連接方式 判斷出哪些元件是串聯(lián) 哪些是并聯(lián) 2 觀(guān)察電流的走向 判斷電流從電源正極流出后 從哪里分流又從哪里匯合 3 辨別出干路和支路 4 在畫(huà)電路圖時(shí) 電源正負(fù)極 電路元件的位置及開(kāi)關(guān)的狀態(tài)與實(shí)物圖要一一對(duì)應(yīng) 5 電路元件的符號(hào)要規(guī)范 要求電路圖呈長(zhǎng)方形 元件分布均勻且不能分布在拐角上 導(dǎo)線(xiàn)橫平豎直 6 導(dǎo)線(xiàn)交叉相連處的節(jié)點(diǎn)要畫(huà)實(shí)心點(diǎn) 2016 欽州改編 根據(jù)圖6所示的實(shí)物連接圖 在圖7的框中畫(huà)出電路圖 變式拓展5 答案 例6按照?qǐng)D8甲所示的電路圖 用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn) 把圖8乙所示的實(shí)物連接起來(lái) 五 看電路圖連實(shí)物 答案 點(diǎn)撥6 1 連實(shí)物圖 先連好電池組 從電源正極出發(fā) 連干路元件 找到分點(diǎn)后 分支路連線(xiàn) 按順序連接 直到合點(diǎn) 然后再畫(huà)另一條支路 2 注意導(dǎo)線(xiàn)不得交叉 導(dǎo)線(xiàn)必須畫(huà)到接線(xiàn)柱上 開(kāi)關(guān) 電流表 電壓表等 3 檢查電路無(wú)誤后 最后將電壓表接在被測(cè)電路兩端 請(qǐng)根據(jù)圖9甲所示的電路圖 連接好圖9乙中的實(shí)物電路 變式拓展6 答案 1 2016 廣東 以下微觀(guān)粒子按空間尺度由大到小排序正確的是 A 質(zhì)子原子核原子B 原子原子核質(zhì)子C 原子核質(zhì)子原子D 原子質(zhì)子原子核 考點(diǎn)一 原子及其結(jié)構(gòu) 導(dǎo)體和絕緣體 課堂精煉 B 2 2016 聊城 下列物品 通常情況下屬于導(dǎo)體的是 C 3 2016 蘭州 有些建筑物的頂端有避雷針 避雷針是針狀金屬物 它可以利用尖端放電 把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地 若云層帶正電 那么尖端放電時(shí) 避雷針中自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是 填 從云層到大地 或 從大地到云層 從大地到云層 考點(diǎn)二 電路 4 2015 北京 新交通法規(guī)于2013年1月1日施行 駕駛員不系安全帶記3分 罰100元 汽車(chē)上設(shè)置了 安全帶指示燈 提醒駕駛員系好安全帶 當(dāng)安全帶系好時(shí) 相當(dāng)于閉合開(kāi)關(guān) 指示燈不亮 安全帶未系好時(shí) 相當(dāng)于斷開(kāi)開(kāi)關(guān) 指示燈發(fā)光 圖中符合上述要求的電路圖是 B 5 2016 長(zhǎng)春 如圖10甲所示的電路中 閉合開(kāi)關(guān) 兩燈泡均發(fā)光 且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示 通過(guò)燈泡L1和L2的電流分別為 A 1 2A1 2AB 0 3A0 3AC 1 2A0 3AD 1 5A0 3A C 考點(diǎn)三 電流與電流表 6 2015 湖州 連接如圖11所示電路 研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0 18A和0 16A 造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是 A 電流表的緣故B 燈泡L1和L2的電阻不同C 導(dǎo)線(xiàn)有電阻D 燈泡L1和L2在電路中的位置 A 謝謝