《我們受法律特殊保護》教學設(shè)計

我們受法律特殊保護教學設(shè)計【學習目標】：、情感、態(tài)度、價值觀：明確未成年人需要特殊保護的意義，體會今天的我們受到法律的特殊保護。、能力：能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為，提高辨別是非、美丑的能力。、知識：了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容?！窘虒W重點】：我們?yōu)槭裁词芊商厥獗Ｗo， 法律怎樣保護我們健康成長?！窘虒W難點】：學校保護、家庭保護、社會保護和司法保護的辨析?！窘虒W準備】：課件?！窘虒W時間】：一課時?！窘虒W過程】：一、引入新課1、導(dǎo)入語：同學們，我們平常乘車會給那些人讓座？因為老弱病殘孕是弱勢群體，要受到全社會的特殊關(guān)愛。同樣，我們未成年人在成長的過程中，有可能受到來自各方面的侵害，也需要一種特殊的行為規(guī)范法律來保護我們。2、課件展示課題：我們受法律特殊保護二、講授新課、我們需要特殊保護過渡性交流：我們受法律保護，這里的我們指的是誰？未成年人指那些人？情境互動動一（見課件）情境再現(xiàn)：上述這些圖片和和情境案例，給我們的感想是什么？結(jié)合以上圖片和案例，你能說出未成年人為什么需要特殊的保護嗎？ (P63序言 )結(jié)論：未成年人很容易受到侵害。原因：、現(xiàn)實方面：我們生活的環(huán)境是復(fù)雜的，存在著不利于未成年人健康成長的因素，在我們成長過程中，時常會受到一些不法侵害。、自身方面，未成年人有許多弱點和不足：未成年人生活經(jīng)驗不足，各方面不夠成熟，辨別是非和區(qū)分良莠能力較差；法律意識和自我保護能力不夠強，容易遭受不法侵害。結(jié)論：我們需要法律給予特殊保護。過渡性交流：除了上述原因外，你認為還應(yīng)該有什么原因？讓我們一起來觀看一個視頻吧。情境互動二（見視頻）想一想：黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為什么要重視未成年人的健康成長？ (P46)原因：未成年人健康成長對國家和民族具有十分重要的作用：未成年人是黨和國家的希望， 是中華民族的希望， 我們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強。結(jié)論：我們需要法律給予特殊保護。過渡性交流：通過上述的分析了解，請同學們一起來分享一下我對“青少年為什么要受到法律的特殊保護”的總結(jié)，大家對照自己的理解，看一看你總結(jié)的對嗎？我的小結(jié)：青少年為什么需要受到特殊保護？1、自身方面，未成年人有許多弱點和不足：未成年人生活經(jīng)驗不足，各方面不夠成熟，辨別是非和區(qū)分良莠能力較差；法律意識和自我保護能力不夠強，容易遭受不法侵害。2、國家方面：我們是黨和國家的希望，是中華民族的希望，我們的健康成長直接關(guān)系著民族的振興、國家的富強。3、現(xiàn)實方面：我們生活的環(huán)境是復(fù)雜的，存在著不利于未成年人健康成長的因素，在我們成長過程中，時常會受到一些不法侵害。、法律保護我們健康成長名言欣賞：馬克思名言（見課件）。過渡性交流：益智小測驗為保護我們健康成長，家庭、學校、社會做出了不懈的努力，下邊我們進行一個益智小測驗，看誰能首先分辨出下面圖片中我們都受到了來自哪些方面的保護嗎？請舉手回答。調(diào)查報告（見課件）：你還能列舉身邊的來自家庭、學校、社會方面保護未成年人的典型事例嗎？溫馨小提示： 父母對我們悉心照料；老師對我們進行安全教育；學校進行危房改造；對未成年人免費參觀愛國主義教育基地等。智慧展示臺（見課件）：結(jié)合上述情境材料，你能說說家庭、學校、社會對我們的健康成長有什么重要作用嗎？ (P65 正文，略 )過渡性交流：家庭、學校和社會各界自覺履行職責對我們健康成長具有十分重要的作用。但社會生活環(huán)境是復(fù)雜的，也存在著不利于青少年健康成長的因素，面對下列情境，你會怎樣做？你認為最有效的方法是什么？學生交流，得出結(jié)論：運用法律手段，依法維護自己的合法權(quán)益。因為法律保護我們健康成長。過渡性交流：為保護未成年人的合法權(quán)益，有效地制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，保護未成年人健康成長，我國許多法律法規(guī)都對保護未成年人作出了明確的規(guī)定，還制定了兩部專門法律從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責任。你知道這兩部專門法律是什么法律嗎？你知道還有那些法律對保護未成年人的健康成長也做出了明確的規(guī)定？結(jié)論： 專門法律是中華人民共和國未成年人保護法 、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。相關(guān)法律：憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等。過渡性交流：下面我們就一起了解一下未成年人保護法和預(yù)防未成年人犯罪法的相關(guān)知識。積累鏈接（見課件）：專門保護未成年人健康成長兩部法律的的有關(guān)知識簡介。法律名稱：中華人民共和國未成年人保護法 。立法目的：維護未成年人的合法權(quán)益，有效地制止侵犯未成年人合法權(quán)益的行為，保障未成年人的健康成長。主要內(nèi)容：包括總則、家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護法律現(xiàn)任和附則七章，共 56 條。施行時間： 1991 年 9 月 4 日全國人民代表大會常務(wù)委員會通過，1992 年1月 1日施行。意義：是我國第一部保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益的專門法律。法律名稱：中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。立法目的：為了保障未成年人身心健康，培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪 。主要內(nèi)容：包括總則、預(yù)防未成年人犯罪的教育、對未成年人不良行為的預(yù)防、對未成年人嚴重不良行為的矯治、未成年人對犯罪的自我防范、對未成年人重新犯罪的預(yù)防、法律責任、附則等八章共 57 條。施行時間： 1996 年 6 月 28 日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過， 1999 年 11 月 1 日施行。過渡性交流：請同學們看教材 P67“相關(guān)鏈接”，了解我國未成年人保護法關(guān)于對未成年人實施家庭、學校、社會保護的具體規(guī)定。過渡性交流：我們通過學習，了解了家庭、學校、社會在保護未成年人方面的法律責任后，請同學們看下邊有關(guān)司法保護知識的相關(guān)鏈接。知識鏈接：司法保護相關(guān)知識1、司法保護：司法保護是未成年人合法權(quán)益的重要保障。是指公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等國家機關(guān)通過依法履行職責，對未成年人實施的專門保護的措施。它也是對有違法犯罪行為的未成年人所采取的維護其合法權(quán)益、促使其早日改過自新的保障措施，是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個重要環(huán)節(jié)。2、司法保護的主要內(nèi)容：辦理未成年人犯罪案件，實行有別于審理成年人犯罪案件的特殊制度；對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴，保護他們的合法權(quán)益；對人民法院免除刑事處罰，或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)，或者服刑期滿釋放的未成年人，就做好安置工作，復(fù)學、升學、就業(yè)不受歧視；人民法院處理繼承案件、離婚案件，要依法保護未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。過渡性交流：通過剛才的學習，我們對法律如何保護我們健康成長有了一定的理解，誰能總結(jié)一下法律是如何保護我們健康成長的？我的小結(jié)：說說法律是如何保護我們健康成長的？為了保護未成年人的健康成長，我國憲法、刑法等許多法律法規(guī)，都對保護未成年人的健康成長，做出了明確的規(guī)定。我國還制定了中華人民共和國未成年人保護法和中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法，從家庭、學校、社會、司法 四個方面明確規(guī)定了在保護未成年人方面的法律責任。三、當堂練習過渡性交流：下面我通過幾個練習來檢查一下同學們對知識的理解。我的地盤我做主：老師對成績下降的小軍越來越反感。有一次，他因為陪奶奶去看病沒有背會課文。放學后，老師便不分青紅皂白把他和其他不會背的同學一起反鎖在教室里 1、老師的做法合法嗎 ?為什么？2、學校應(yīng)怎樣履行好學校保護的職責呢?3、小軍如何對待老師？對待學習？生活劇場（見課件）：為了弄到錢到網(wǎng)吧玩游戲，小軍和另外幾個朋友手持匕首對同學威脅敲詐，共作案 19 起，共搶現(xiàn)金 387 元及一部手機。在小軍又一次作案時，被警方當場抓獲。公安機關(guān)對外沒有透露其姓名，法院也進行了不公開審理 、小軍違法了，可國家是如何對待他的呢？、這體現(xiàn)了對未成年人的什么保護？走進生活（見課件）：請問材料中的現(xiàn)象和行為，違反了未成年人保護法對未成年人的哪幾種保護？李紅應(yīng)該怎樣做？四、回顧總結(jié)知識概括特殊自身弱點未成年人原因地位和作用家庭保護需要法律特學校保護殊全 社會保護社會保護司法保護五、教師寄語： 同學們，家是我們溫馨的港灣，學校是我們成長的搖籃，社會是我們發(fā)展的熔爐。 我們是祖國的未來、 民族的希望 , 讓我們撐起法律保護傘，健康快樂的成長，努力把自己培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞挠杏眯氯?，為振興中華和實現(xiàn)民族騰飛而努力吧！六、本節(jié)知識整合1、未成年人是指未滿18 周歲的公民。2、為什么要對未成年人實施特殊保護？( 即未成年人需要法律特殊保護的原因 )、必要性：我們正處在生理、心理發(fā)展的重要時期，求知欲和好奇心強，生活經(jīng)驗不足，各方面還不成熟，辨別是非能力差；法律意識和自我保護能力也不夠強，容易受到不法侵害。、重要性：未成年人是祖國的花朵，肩負著建設(shè)祖國的重任；是黨和國家的希望，中華民族的希望，其成長關(guān)系重大，直接關(guān)系著民族的振興、國家的富強。所以需要法律的特殊保護。目前，由于社會生活環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權(quán)益和損害青少年身心健康的現(xiàn)象時有發(fā)生，故應(yīng)給予特殊保護。（ P63-P64補充）3、對未成年人進行特殊保護有休重要作用？保護未成年人的身心健康，保護未成年人的合法權(quán)益，為未成年人創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，促進未成年人健康、全面發(fā)展，培養(yǎng)未成年人成為合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。4、家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護對未成年人健康成長的重要性。（P65）我國對未成年人的保護包括家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護等四個方面。家庭保護：家庭保護是未成年人保護的基礎(chǔ)。家庭是第一所學校，父母是第一任老師，我們良好行為習慣的形成，健康品格的培養(yǎng)，個人學業(yè)的發(fā)展等都與家庭環(huán)境、家庭教育密不可分。 （P65）學校保護：學校保護是未成年人保護的重要方面。學校是我們成長的樂園，我們的健康成長離不開學校的保護。 （P65）社會保護：社會保護是未成年人保護不可少的部分。社會是我們生活的廣闊空間，社會各界能否肩負起各自的社會職責任，營造一個良好的社會環(huán)境，將直接影響我們的健康成長。 （P65）司法保護：司法保護是未成年人保護的重要保障。是國家執(zhí)法機關(guān)和司法行政部門等國家機關(guān)通過依法履行職責，對未成年人實施的專門保護的措施。5、保護未成年人的法律及作用兩部專門法律：未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法。相關(guān)法律：憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務(wù)教育法等。6、家庭保護、社會保護和學校在保護未成年人方面的主要責任。（ P67“相關(guān)鏈接”）7、生活中不利于青少年健康成長的因素有哪些？家庭方面：家長望子成龍心切，給子女過多的壓力；家長沉迷于賭博，沒有承擔家長的責任； 有的家長存在不健康的品行， 對子女產(chǎn)生不良的影響；家長不重視子女上學，讓子女輟學打工、經(jīng)商等。學校方面：隨意減少甚至不開齊開足非統(tǒng)考科目，造成學生不能全面發(fā)展；歧視差生；體罰或變相體罰學生等。社會方面：校園周邊存在不適合未成年人文化生活需要的活動場所，對未成年人造成負面影響；不良社會風氣和不良文化產(chǎn)品對未成年人造成負面影響等。