八年級政治下冊 2.3.2 同樣的權(quán)利 同樣的愛護課件 新人教版.ppt

課前展示 各小組組長提問 解讀新聞 死者生前照片 死者手腕上的傷痕 同樣的權(quán)利 同樣的愛護 關(guān)注健康珍愛生命 自主學習 合作探究 一積極行使生命健康權(quán)1生命健康受到他人非法侵害時 有權(quán) 和請求 2公民的生命健康權(quán)不得 因為人具有社會性 生命一旦誕生就具有 3放棄生命健康權(quán)的后果 4怎樣積極行使生命健康權(quán) 自主學習 合作探究 二 關(guān)愛他人的生命和健康1 我們在享有生命健康權(quán)的同時負有不得侵害他人生命健康權(quán)的 和 2 任何人不得非法剝奪他人 即使 也不允許 因為這是侵害生命權(quán)的行為 3 侵害他人的生命健康權(quán) 既損害了 的生命與健康 也損害了 要依法受到相應(yīng)的制裁 4 人與人之間發(fā)生爭執(zhí)時 要懂得 以避免傷害事件的發(fā)生 5 我們要關(guān)愛 關(guān)愛他人的生命和健康 做一個既 又樂于助人的人 1 以上圖景中 人們在行使什么權(quán)利 2 我們還可以采取哪些方式行使上述權(quán)利 一 積極行使生命健康權(quán) a 珍愛生命 維護健康 積極鍛煉 b 患病醫(yī)治 恢復(fù)健康 增強體質(zhì) c 受非法侵害 有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護 如何行使生命健康權(quán) 吸煙 自殘 自殺 自殺只是個人行為嗎 自己有權(quán)決定放棄自己的生命嗎 為什么說自殺等類似行為與社會道義相悖 與法不合 自殺等類似行為有什么不良后果 珍愛生命 a 珍愛生命 維護健康 積極鍛煉 b 患病醫(yī)治 恢復(fù)健康 增強體質(zhì) c 受非法侵害 有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護 積極行使生命健康權(quán) 使自己處于安全環(huán)境 免受他人侵害 除了為正義獻身外 公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄 不損害自己的身體 生命 不自殺 不自殘 一個案例 失去了父母的孫女成為李升文老人最大的牽掛 數(shù)百村民為 大義滅親 的老母親求情 2002年2月21日下午6點鐘左右 張家界市永定區(qū)陽湖坪鎮(zhèn)前社村 55歲的李升文將自己無惡不作的兒子殺死 5月26日 張家界市永定區(qū)人民法院開庭審理此案 判處李升文有期徒刑3年 緩刑3年 這種大義滅親的行為可取嗎 我們自享有生命健康權(quán)的同時 負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù) 任何人不得非法剝奪他人生命 即使大義滅親也不允許 因為這是侵害生命權(quán)的行為 任何人不得故意或者過失造成他人受傷 生病 因為這是侵害健康權(quán)的行為 關(guān)愛他人的生命與健康 二 我們應(yīng)該看到 在我們身邊還有很多尊重他人生命健康權(quán)的行為 例如 民警護送兒童過馬路 路遇傷者奮力搶救 義務(wù)獻血 你還能列舉尊重他人生命健康權(quán)的例子嗎 社區(qū)安裝健身器材 商家銷毀過期食品 藥品 3 廠家召回不合格產(chǎn)品 4 護送盲人過馬路 5 人行路上鋪設(shè)盲道 6 死后捐獻人體器官 說一說 進一步山窮水盡 退一步海闊天空 非法侵害生命健康權(quán)者受到法律的制裁 結(jié)合這兩句話 談?wù)勆鲜鲂袨槿绾伪苊?關(guān)愛生命遠離暴力 一個困惑 閱讀P32的圖文資料 如果你碰到類似的問題 你會怎么做 溫馨小提示 我們在救助他人生命與健康的同時也要懂得自我保護 學會理智地救人 遇到各種危急的情況 幫助或救助他人時 要見義智為 又一個困惑 大量捕殺藏羚羊 被主人砍傷的狗 思考 你從這些圖片中感受到了什么 對你有何啟示 人類自然關(guān)愛自己關(guān)愛他人關(guān)愛生靈權(quán)利義務(wù) 和諧 統(tǒng)一 人最寶貴的是生命 最大的財富是健康 下列哪些是屬于維護生命健康權(quán)的合法行為 哪些則不可取 為什么 我們應(yīng)該怎樣行使生命健康權(quán) 1 張某手持鐵棍入室搶劫 職工小王和家人奮起反抗 打傷張某的手臂后制服張某 2 小紅怕吃藥打針 患了感冒久拖不治 結(jié)果得了心肌炎 3 小林騎自行車上學時 闖紅燈過馬路 險些與正常行駛的汽車相撞 看一看 1 公共汽車上 李浩在與持刀歹徒搏斗中 將歹徒刺傷 2 在 SARS 中 某疑似病人因擔心被人歧視偷偷從醫(yī)院溜走 3 洋洋很喜歡上網(wǎng)玩游戲 一玩就是七八個小時 4 可可很小心地過馬路 紅燈停 綠燈行 5 顧某應(yīng)抑制不住好奇心嘗試了毒品 6 小王騎自行車將路人撞倒 造成其骨折 你認為上述材料中哪些是屬于維護生命健康權(quán)的合法行為 哪些是不可取的 為什么 我們應(yīng)該怎樣正確地行使生命健康權(quán) 判斷分析題 生命健康權(quán)就是保證自己的生命健康不受任何侵犯 答 此觀點錯誤 注意自己生命安全與健康 使自己處于安全環(huán)境 免受他人侵害 不僅是公民的權(quán)利 也是我們對自己的關(guān)愛和責任 但是 我們在享有生命健康權(quán)的同時 也負有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù) 任何人都不得非法剝奪他人生命 任何人不得故意或者過失使他人受傷 生命受到威脅 因為這是侵害生命健康權(quán)的行為 因此 只注重自己的生命健康權(quán)的觀點是錯誤的 總結(jié)歸納 1 歸納本課知識點2 本課的收獲