[四年級其它課程]四年級下冊科學教學資料匯編

四年級下冊科學教學輔導資料匯編第一單元 電第一節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象一、判斷題：1、通過摩擦等方式可以使物體帶電。（）2、帶同種電荷的物體相互排斥。（）3、帶異種電荷的物體相互吸引。（）4、電荷在電路中持續(xù)流動起來可以產(chǎn)生電流。（）5、生物體內(nèi)不存在靜電。（×）二、問答題1、列舉四例生活中的靜電現(xiàn)象。答：用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會隨著梳子飄動；在干燥的季節(jié)脫毛衣，會聽到啪啪聲；在干燥的季節(jié)用手摸金屬把手，會有觸電的感覺；在陰云密布的天空，常常有雷電的產(chǎn)生等都是生活中的靜電現(xiàn)象。2、靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中，為什么我們通常感覺不到物體帶電呢？答：原來，物質(zhì)同時具有兩種電荷，正電荷和負電荷。由于正負電荷數(shù)量相等，相互抵消，所以物體不顯示帶電。3、當受外界影響（摩擦）時，物體表面的電荷發(fā)生了轉移，正負電荷數(shù)量不一樣，物體就顯示帶電了。4、要想使電荷流動起來需要具備哪兩個條件？答：需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路電流只有在電路中才能流動。5、電路由哪幾部分組成？答：電路由電源、用電器、導線等電器元件連接而成的電流通路。6、電荷在導線上怎么流動的？答：電荷在流動就像纜繩上的纜車，導線上所有的電荷都同時流動。第二課 點亮小燈泡一、判斷題1、只有電流流過燈絲時小燈泡才會發(fā)光。（）2、利用電來點亮一只小燈泡需要一個完整的電路。（）3、一個完整的電路只能用相同的材料，只能用一種方法建立起來。（×）4、電池的兩端直接用導線連接在一起，就會發(fā)生短路。（）5、我們可以直接用家里、學校里插座中的電做實驗。（×）二、問答題1、小燈泡的結構是怎樣的？答：小燈泡由玻璃泡、燈絲、金屬架、上連接點、下連接點組成。2、教科書第五頁：哪種連接能點亮小燈泡？哪種連接不能點亮小燈泡？答：按從左到右，從上到下的順序：圖1：導線連接小燈泡的錫粒與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡螺紋接觸。小燈泡亮。圖2：導線連接電池銅帽和底部的鋅殼；小燈泡只有鋅粒端接觸電流銅帽。不亮，短路!圖3：導線連線電池銅帽和小燈泡螺紋，小燈泡的錫粒與電池鋅殼接觸。小燈泡亮。圖4：導線連接小燈泡螺紋與電池旁的外殼，小燈泡的錫粒端接觸電池銅帽。小燈泡不亮。短路。3、短路會有什么危害？答：短路時，電池和導線會在一瞬間發(fā)熱變燙，不僅小燈泡不能發(fā)光，電池也很快就會被損壞。第三課一、判斷題1、一個簡單電路需要一個能持續(xù)提供電能的裝置電池。（）2、電路可以有不同的連接方法。（）二、問答題1、電流怎樣組成一個完整的回路的?答：電以電池的一端經(jīng)過導線返回到電池的另一端，就組成了一個完整的回路。2、試用1個小燈泡、1個小燈座、2根導線、1個電池盒和1節(jié)電池組成電路，先寫出安裝的方法，再畫出簡單的電路圖。答：安裝方法：1、在電池盒的兩端各連接好一根導線，把電池安裝在電池盒里。2、用連接電池的兩根導線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡發(fā)光。3、把小燈泡安裝在小燈座上，再連接上導線。簡單的電路圖：三、試用2個小燈泡、2個小燈座，3根或4根導線、1個電池盒和1節(jié)電池組成電路，請設計出兩種簡單的電路圖。第四課一、判斷題1、利用電來點亮小燈泡需要一個完整的電路。（）2、電路出了故障，電流就會中斷。（）3、不能用“電路檢測家用220V的電器電路”。（ ）二、問答題1、怎樣做一個電路檢測器？答：把一個簡單電路中的小燈座上的一根導線拆下來，另外再接上一根導線，這就是我們的“電路檢測器”。2、怎樣試用“電路檢測器”？使用時應注意什么？答：把故障電路的某一部分電路或某一個元件連到電路檢測器的導線頭之間，如果小燈泡亮了，就說明這部分電路或這個元件是暢通的，沒有故障的，否則就證明這部分電路或這個元件不暢通，有故障。在用電路檢測器檢測電路中故障時，應當注意以下兩個問題：1、在檢測電路時，應先把故障電路中的電池從電池盒中取出。2、檢測故障電路的電池是否有電，應采用取出電路檢測器的電池盒中的電池，將故障電路中的電池放在電路檢測器的電池盒里，看看小燈泡會不會亮。第五課導體和絕緣體一、問答題1、怎樣檢測身邊的物體是否導電？答：可以用電路檢測器來檢測身邊的物體是否導電，其方法如下：（1） 把電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，檢驗小燈泡是否發(fā)光。（2） 用兩個檢測頭接觸被檢測的材料兩端觀察小燈泡是否發(fā)光。（3） 重復檢測一次，并將檢測小燈泡“亮”或“不亮”的情況記錄下來。2、什么是導體？什么是絕緣體？答：有的物質(zhì)易導電，這樣的物質(zhì)叫做導體。有的物體不易導電，這樣的物質(zhì)叫絕緣體。3、在我們的教室或家中與電有關的物體哪些地方用到導體？哪些地方用到絕緣體？這樣選材有什么好處？答：電線內(nèi)部的銅或鋁，開關插座內(nèi)部的金屬元件等是導體；電線外部塑料皮、開關插座外部塑料等是絕緣體。人們利用導體把電送到人們需要的地方，利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。這樣既滿足人們生產(chǎn)生活的需要，保障了人們的安全。第六課 做個小開關一、判斷題1、開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。（）2、開關的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。（）二、問答題根據(jù)你的生活經(jīng)驗列舉四種開關？答：如遙控開關、拉線開關、閘式開關、活動開關、第七課 不一樣的電路連接一、判斷題1、如果電能從一點流到另一點，兩點之間一定有導線連接。（）2、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是兩種不同連接方法組成的電路。（）3、根據(jù)推測得到的結論，即使結論充分結果也不一定是確定的。（）二、問答題1、把電池串聯(lián)起來使用有什么特點？把電池并聯(lián)起來使用有什么特點？答：一節(jié)電池的電壓是1.5V，兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是3V，所以小燈泡會特別亮，兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是1.5V，所以小燈泡不太亮。2、把小燈泡串聯(lián)起來和并聯(lián)起來使用，各有什么特點？答：兩個小燈泡串聯(lián)時，1節(jié)電池的電壓平均分配給兩個小燈泡，每個小燈泡的電壓就是1節(jié)電池電壓的一半，所以小燈泡的電壓就是1節(jié)電池電壓的一半，所以小燈泡比較暗，兩個小燈泡并聯(lián)時，兩個小燈泡兩端的電壓和電池的電壓相同，所以比較亮。三、操作題1、試用兩節(jié)電池、兩個電池盒、1個小燈泡、1個燈座和3根或4根導線，組成電路，請你設計出兩種電路圖，并標出設計特點。答：電路圖設計如下：（1） 串聯(lián)兩節(jié)電池小燈泡特別亮（2） 并聯(lián)兩節(jié)電池小燈泡不太亮2、試用兩個燈泡、兩個小燈座、1節(jié)電池、1個電池盒和4根導線組成電路，請你設計兩種實施方案，并標出設計特點。答：設計方案如下：（1） 串聯(lián)兩個小燈泡，小燈泡比較暗（2） 并聯(lián)兩個小燈泡，小燈泡比較亮資料庫問答題1、閃電是怎樣產(chǎn)生的？答：閃電是大氣中的一種放電現(xiàn)象。在強對流天氣的條件下，大氣中云層之間由于摩擦產(chǎn)生大量的電荷，這些電荷積聚到一定程度時就會發(fā)生劇烈的相互作用，并產(chǎn)生閃電。2、避雷針是怎樣起到安全作用的？答：為了避免落地雷對房屋的破壞，人們通常在屋頂最高處安裝金屬制造的避雷針和避雷帶，通過金屬導體與大地相連接，利用尖端放電，使建筑物上積聚的電荷逐漸釋放，以避免建筑物遭到雷擊。3.怎樣使用電器比較安全？答：使用電器時應先插電源插頭，然后開電器開關，用完后，應先關掉電器開關，后拔電源插頭。在插拔插頭時，要用手握住插頭的絕緣部分，不要用力拉導線，不要在同一個電源插座上接入太多的電器，以免造成電路超負荷工作。4、使用電器時應注意什么？答：在使用電器時應注意以下問題：（1） 濕手不要接觸帶電設備，也不要用濕布擦帶電設備，更不要將濕毛巾掛在電扇或電熱取暖器上。（2） 遇到電器起火時，不能用手去拔插頭，應先切斷電源，再用絕緣物體將插頭拔開。5、在戶外活動時，怎樣才能避免電的傷害？答：在戶外活動時，不要靠近高壓電線、架線塔、變電所，這些地方更加危險，更不要去碰電線桿上的電線或掉在地上的電線。遇到雷雨天氣時，不要躲在孤零零的一棵樹下，空曠處的大樹容易遭到雷擊。第二單元 新的生命第一課 油菜開花了一、判斷題1、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實和種子部分構成。（）2、綠色開花植物的六個部分滿足了植物的生存需要。（）3、植物的花在形成果實的過程中要發(fā)生一系列的變化。（）4、花是植物的繁殖器官。（）5、花蕾是那些沒有裂開的花苞。（）二、問答題1、怎樣解剖一朵油菜花？答：解剖時，應先撕下油菜花的萼片。數(shù)數(shù)數(shù)量，看看顏色，聞聞氣味，用放大鏡觀察萼片上的“花紋”，然后將撕的萼片一片一片地粘貼在紙上并在觀察記錄表上記錄下觀察結果。接下來以依次解剖油菜花的花瓣、雄蕊和雌蕊，用同樣的方法觀察粘貼，記錄觀察結果。2、油菜花的結構是怎樣的？答：油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個部分組成的。油菜花有4個萼片、4個花瓣、6個雄蕊和1個雌蕊。3、我們知道油菜花的變化過程了嗎？答：植物的花要經(jīng)過一系列的變化過程：那些剛開的花、盛開的花、快要謝了的油菜花，以及一個個成長的果莢。這些都是從花蕾變化來的。第二課 各種各樣的花一、判斷題1、花的雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。（）2、根據(jù)花的結構可以把花分為完全花和不完全花。（）3、有些花同時具有雄蕊和雌蕊。（）4、有些花只有雄蕊或只有雌蕊。（）5、完全花一定是兩性花。（）6、不完全花一定是單性花。（×）二、名詞解釋1、花的共同特征是什么？答：花的共同點：一般的花都有蕊（雄蕊或雌蕊）的部分，只有具有雌雄同株和雌雄異株的區(qū)別。2、在花的結構中哪個或哪些部分形成果實和種子與繁殖有關呢？答：在花的結構中，花蕊也就是雄蕊和雌蕊參與形成果實和種子與植物的繁殖有關。3、雄花可以結果嗎？只有雌花能結果嗎？答：在各種各樣的花中，雄花是不能結果的，只有雌花也是不能結果的。第三課 花、果實和種子一、判斷題1、果實和種子是植物開花、傳粉、受精以后形成的。（）2、雄蕊和雌蕊在形成果實和種子的過程中有十分重要的作用。（）3、雄蕊和雌蕊有特殊的結構，使胚珠可以受精長成果實和種子。（）4、果實就是種子。（×）二、問答題1、雄蕊和雌蕊各有什么共同特點？答：雄蕊的共同特點：有花絲、花藥，花藥里有花粉；雌蕊的共同特點：頂端有一個突出的部分，那是雌蕊的柱頭，底部是一個膨大的部分，那是雌蕊的子房，中間的部分為花柱。2、用手指輕觸柱頭，我們會有什么感覺？柱頭上有黏液，在花產(chǎn)生種子的過程中，它起到什么重要作用？答：用手輕觸雌蕊的柱頭，會感覺到柱頭上有黏性，那是因為柱頭上有黏液，這些黏液可以幫助雌蕊更好地接收來自雄蕊的花粉。3、在給花傳粉的操作過程中，我們應注意什么？答：用柱頭去接觸收集在白紙上的花粉時，動作一定要輕柔，也不要對著白紙呼吸，以避免將白紙上的花粉“吹”走。用棉簽接觸雄蕊也要動作輕柔，輕輕地反復用棉簽多點幾次雄蕊，以保證獲取足夠的花粉。4、蜜蜂是怎樣為植物的花傳粉的？答：當蜜蜂或其他昆蟲在花叢中飛舞、爬行時，就會把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上去，這會使雌蕊子房里的胚珠受精。5、植物的果實和種子是怎樣形成的?答：果實是由開花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能是保護種子及協(xié)助種子傳播。一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，是由子房壁發(fā)育而成的。種子則是由胚珠發(fā)育而成，其中珠被發(fā)育成種皮，受精極核和受精卵則發(fā)育成胚乳和胚。6、顯微鏡下的花粉是怎樣的？答：電子顯微鏡下，大多數(shù)花粉為球形結構。榆樹的花粉為五角形，薰衣草的花粉呈六邊形；水稻和玉米的花粉表面很光滑；雛菊、蒲公英的花粉上長滿了小刺；花粉的微觀世界也是千姿百態(tài)，婀娜多姿，美不勝收的。7、在果實的發(fā)育過程中，花的各部分發(fā)生了怎樣的變化？答：在果實發(fā)育過程中花的各部分發(fā)生很大變化，花萼、花冠一般脫落，雄蕊的花絲、花藥、雌蕊的柱頭、花柱也先后脫落枯萎，這時胚珠發(fā)育成種子，子房逐漸增大，發(fā)育成果實。第四課 把種子散播到遠處一、判斷題1、植物傳播種子有不同的方式，都是為了能將種子散布得更廣，更利于繁殖后代。（）2、種子和果實的外部形態(tài)、結構與種子的傳播方式之間是有聯(lián)系的。（）二、問答題1、“油菜花傳播種子方式”中的問題解答（按教材的排序解答）。答：油菜果莢的表面并不是光滑的，上面有棱角，有一些花紋，且容易開裂。用手輕輕地捏成熟的油菜果莢，會發(fā)現(xiàn)在果實裂開的同時，種子也被彈射出去了。我們把這種傳播方式成為自體傳播，所謂自體傳播，是靠植物體本身傳播的，并不依賴其他的傳播媒介。它的特點是果實成熟開裂之際會彈射的力量，將種子彈射出去。油菜果實成熟后，干燥而堅硬的果皮在陽光的烘烤下，常常會自動爆裂，或是稍遇外力就會炸裂特點，可使果莢里面的種子就會像飛出槍膛的子彈，被彈到遠處。在種植風仙花的過程中，當果實成熟時，我們曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過與油菜果莢一樣的現(xiàn)象：風仙花種子的傳播方式和油菜花傳播種子方式相同，都自體傳播。自體傳播種子散播有限，但部分自體傳播的種子，在掉落地面以后，會有第二次傳播的現(xiàn)象發(fā)生，鳥類、螞蟻、哺乳動物都是可能的二次傳播者。2、“其他植物散播種子的方式”中的問題解答。答：油菜的果實和蒼耳的果實明顯不同，除外形大小不同外，用放大鏡觀察蒼耳果實的表面，我們會發(fā)現(xiàn)蒼耳果實外表上布滿了帶鉤的刺。由此我們可推想蒼耳靠動物來散播種子的，我們把這種傳播方式叫做動物傳播。這類植物的果實具有粘附在動物皮毛上的特殊結構如鉤刺等。具有類似結構的還有鬼針草、蒺藜等果實也是動物傳播。還有一些植物的果實既沒有長鉤也不帶刺，但它們的果實具有鮮美的味道，足以吸引動物來吃。當動物吃它們的果實時，無意之中就幫助這種植物傳播了種子。蒲公英的果實成熟時冠毛展開，像一把降落傘，當起風時蒲公英的 種子便隨風飄揚，把種子散播到遠方。我們把這種傳播方式叫風傳播。風傳播的種子會長出形狀如翅膀或羽毛狀的附屬物，乘風飛行。像薊的果實，槭樹的果實等也是風傳播的。蓮蓬、椰子是靠水傳播種子的，這種傳播方式叫水傳播。這類植物的種子其表面一般為蠟質(zhì)不沾水（如蓮），果皮含有氣室，密度較水小，可以浮在水面上，經(jīng)溪流或是海洋傳播。3、說植物都有哪些散播種子的方式？這些方式與什么有關？為什么會有這么多種散播方式呢？答：植物散播種子的方式有自體傳播、風傳播、水傳播、動物傳播四種散播方式；這些傳播方式與果實和種子的構造有關；植物的生活環(huán)境不同，因此會有多種散播方式。4、植物散播種子的方式？散播方式植物名稱自體傳播油菜、豌豆、風仙花動物傳播蒼耳、鬼針草、蒺藜風傳播蒲公英、薊、槭樹水傳播蓮蓬椰子蓮葉桐答：5、種子的萌發(fā)一、選擇題1、靠動物傳播種子的植物是（B）A、油菜 B、蒼耳 C、薊 D、椰子2、靠風傳播種子的植物是（C）A、風仙花 B 、鬼針草 C、蒲公英 D、蓮子3、植物的繁殖器官是（D）A、根 B、莖 C、葉 D、花4、果實是由（A）發(fā)育而成的。A、子房 B、花柱 C、胚球 D、柱頭5、種子是由（B）發(fā)育形成的。A、花藥 B、胚珠 C、花絲 D、子房6、桃花、玉蘭花它們是（A）。A、完全花 B、不完全花 C、雄性花 D、雌性花7、南瓜花是（CD）A、完全花 B、兩性花 C、單性花 D、不完全花8、植物的根是由（A）發(fā)育而來的。A、胚根 B、胚芽 C、子葉 D、胚軸二、判斷題1、植物的種子能夠孕育新的生命。（）2、在適宜的條件下，種子萌發(fā)，新生命就開始生長。（）3、植物種子最重要的部分是胚。（）4、種子的各部分在種子萌發(fā)的過程中起著不同的作用。（）5、種子的形狀、大小、顏色都不一樣。（）6、種子的基本結構是一致的。（）三、問答題1、種子的基本結構是怎樣的？答：一般種子都有種皮、胚和胚乳三部分組成，有的植物的種子無胚乳，胚包括胚芽、胚根、胚軸和子葉四部分。2、說說種子各部分有什么作用？答：種皮起著保護種子的作用。胚是種子最重要的部分，它是新植物體的原始體，在適宜的條件下，發(fā)育成下一代植物體。胚乳是種子儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的部分，在種子萌發(fā)時供胚生長用，有些植物的種子把營養(yǎng)轉移到胚內(nèi)的子葉，種子萌發(fā)時由子葉提供營養(yǎng)，供胚生長。3、種子里面有什么？為什么能生根、發(fā)芽長成新的植物呢？答：種子里最重要的是胚，它包括培根、胚軸、胚芽和子葉四部分。種子的萌發(fā)通常是根突破種皮向下生長，形成根，然后胚軸、胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉，逐步形成幼苗。幼苗就是種子的胚生長成的具有根、莖、葉的新的植物體。6、動物的卵一、判斷題1、很多動物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構造，卵可以發(fā)育成動物。（）2、卵孵化成動物需要一定的時間和條件。（）3、像青蛙、雞這種繁殖后代的方式叫卵生。（）4、靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。（）二、問答題1、用放大鏡觀察雞蛋，我們會發(fā)現(xiàn)什么？答：我們會發(fā)明雞蛋外殼上有小孔，卵生動物生命體的延續(xù)，是有生命的，它需要呼吸空氣，所以必須通過小孔與外界進行氣體交換。2、雞蛋的外形有什么特點？答：雞蛋的外形是橢圓形結構，這種結構能承受很大的外力，所以用力也捏不破。3、雞蛋的內(nèi)部有些什么？答：有卵、卵殼膜、卵白、卵黃、胚胎及氣室等部分組成。4、雞蛋各部分對胎盤發(fā)育有什么作用？答：蛋白是供給養(yǎng)料和水分的；蛋黃是提供營養(yǎng)的；胚能發(fā)育成小雞；氣室提供氧氣；蛋殼堅硬而且有小孔，因此對卵內(nèi)的胚胎具有保護作用；同時可以保證胚胎發(fā)育時可以與外界進行氣體交換。其內(nèi)部的一層膜，可以防止營養(yǎng)物質(zhì)流失。5、簡要說明青蛙卵的孵化過程。答：青蛙的許多卵粘在一起形成卵塊，浮在水面上，經(jīng)過10天左右的時間，亂付出小蝌蚪，蝌蚪又經(jīng)過幾個星期的生長發(fā)育變成了青蛙。6、小雞的孵化過程需要具備哪些條件？答：小雞的孵化發(fā)育的主要外界條件有溫度、濕度、通風、翻蛋等。在孵化過程中，溫度是孵化最重要的條件，最適溫度在3540.5之間。7、動物的繁殖活動一、問答題1、什么叫卵生？哪些是卵生動物？答：動物的受精卵在母體外接受母體或陽光的熱而孵化，成為新的一代，這種繁殖方法稱為卵化。同產(chǎn)卵方式繁殖的動物成為卵生動物，如雞、鴨、魚、青蛙、烏龜、蝴蝶等都是卵生動物。2、什么叫胎生？哪些是胎生動物？答：動物的受精卵在母體的子宮內(nèi)發(fā)育，胎兒的發(fā)育所需要的養(yǎng)分由母體供給，胎兒從母體出生，母體分泌乳汁哺育幼兒，這類動物稱為胎生動物，如狗、貓、人、牛、獅子、鯨魚、袋鼠等。資料庫問答題1、簡述人工種子的產(chǎn)生及優(yōu)點？答：科學工作者采用高科技手段，將某些植物細胞在試管中培育成胚狀體，再用富含營養(yǎng)物質(zhì)和其他的凝膠物將胚狀物包裹起來，制成人工種子。它的優(yōu)點如下：（1）繁殖速度快；（2）有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的標準化、規(guī)范化和機械化生產(chǎn)，不存在任何遺傳變異的問題；（3）人工種子具備了天然種子不具備的功能，具有特殊的價值；（4）人工種子便于儲藏和運輸。2、簡述多利得產(chǎn)生及意義？答：克隆技術實現(xiàn)了高級動物的無性繁殖?！岸嗬笔鞘澜缟系谝焕皿w細胞乳腺上皮細胞，通過細胞核移植技術，在復雜的人工操作下，得到的一只小綿羊，它是于1997年2月有蘇格蘭胚胎學家伊恩·威爾莫特及同事克隆的，它的誕生標志著生物技術新時代的來臨。第三單元 食物1、一天的食物一、判斷題1、根據(jù)食物的作用可以把食物分為主食和副食。（）2、根據(jù)食物的來源可以把食物分為植物類食物和動物類食物。（）3、根據(jù)食物的使用方法可以把食物分為熟食和生食。（）4、我們在一天中，應科學的吃多種食物滿足身體需要。（）二、選擇題1、下列（A）是植物類食物。A、米飯 B、雞肉 C、牛奶2、下列（B）是動物類食物。A、玉米 B、牛奶 C、西紅柿三、簡答題1、列舉常見的生食和熟食。答：常見的熟食有牛肉、雞肉、魚肉、饅頭、米飯等為熟食。西紅柿、黃瓜、西瓜、桃子、杏等為生食。2、食物中的營養(yǎng)一、判斷題1、魚肉很有營養(yǎng)，它含有人體需要的所有營養(yǎng)。（）2、人體的生命活動需要多種營養(yǎng)的支持。（）3、食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富，通常分類：蛋白質(zhì)、糖類、脂類、維生素、礦物質(zhì)和水。（）4、蛋白質(zhì)是構成人體的肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。（）5、脂類和糖類是人體能量的主要來源，我們的身體可以儲存大量的脂肪和糖類。（）6、維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機能的作用，是我們保持健康不可缺少的營養(yǎng)。（）7、沒有一種食物含有所有的營養(yǎng)成分。（）二、選擇題1、（B）是含有豐富蛋白質(zhì)的食物。A、桃子 B、魚肉 C、米飯2、（C）是含有豐富脂肪的食物。A、饅頭 B、植物油 C、牛肉3、（B）是含有豐富糖類的食物。A、大豆 B、淀粉 C、牛奶4、（C）是含有豐富維生素和礦物質(zhì)的食物。A、雞蛋 B、牛奶 C、黃瓜四、連線題把營養(yǎng)成分與人體的主要作用連起來。蛋白質(zhì)糖類 提供人體活動能量脂肪 調(diào)節(jié)人體的機能維生素 長身體的材料礦物質(zhì)五、簡答題1、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素和礦物質(zhì)對我們身體健康、生長發(fā)又有什么作用？答：蛋白質(zhì)是構成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲、血液的主要成分。脂肪和糖類是人體能量的主要來源，我們的身體可以儲存大量的脂肪和糖類，維生素和礦物質(zhì)有調(diào)節(jié)身體機能的作用，它們的種類非常多，是我們保持健康不可缺少的營養(yǎng)。2、怎樣辨別食物是否含有脂肪？答：（1）用棉簽蘸一點食用油涂在紙上。（2）分別用肥肉、花生米在白紙上擠壓、滑動含有脂肪的食物在白紙上會留下油漬。3、怎樣鑒別食物中是否含有淀粉？答：（1）在淀粉糊中滴入一滴碘酒，會看到淀粉變成藍色。（2）分別在不同食物上滴一滴碘酒，觀察實驗現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)有藍色現(xiàn)象出現(xiàn)，說明這種食物中含有淀粉。3、營養(yǎng)要均衡一、判斷題1、營養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常的生活和成長。（）2、搭配膳食要做到品種多樣，并保持合理數(shù)量。（）3、為了我們自己均衡獲得各種營養(yǎng)，我們不偏食、不挑食。（）4、多吃脂肪會發(fā)胖生病，但我們不能不吃含有脂肪的食物。（）5、脂肪和糖類是人體能量的主要來源。（）6、我們不能只吃自己喜歡吃的食物。（）7、營養(yǎng)搭配的原則是葷素搭配，粗細搭配。（）8、人體每天都在進行各種運動，所以對提供能量的食物，每天都要食用。（）二、簡答題為了讓我們的身體保持長期營養(yǎng)均衡，在未來一段時間里，我應該制定什么樣的膳食搭配原則？答：葷素搭配、粗細搭配、每日適當吃些水果和蔬菜，如果運動量比較大，需要吃糖類食物補充足夠的能量、如果手指內(nèi)有些蛻皮，需要多吃有維生素的食物。4、生的食物和熟的食物一、判斷題1、為了保證對營養(yǎng)的吸收，有的食物適量的生吃，有的食物適量的熟吃。（）2、食物由生到熟會發(fā)生多方面的變化，其中的變化利于人體食物的消化吸收。（）3、有些食物經(jīng)過烹飪后對我們的健康有利。（）4、燒熟后的馬鈴薯對于我們消化吸收其中的營養(yǎng)更有益處。（）5、熟雞肉易消化，味香，細菌被殺死了。（）二、簡答題1、食物生吃和熟吃各有什么優(yōu)缺點？答：食物中的蛋白質(zhì)和脂肪在加熱后會發(fā)生變化。變得易被人體消化吸收，而熟的食物比較松軟，也容易被消化。但是食物在這樣的加工過程中營養(yǎng)會有一些損失。生的食物會保留自身的營養(yǎng)成分，特別是維生素不會被破壞，所以采用生食的方法，能夠減少營養(yǎng)的損失，但是生吃食物一定要注意飲食衛(wèi)生。5、面包發(fā)霉了一判斷題1、面包發(fā)霉是因為在它的上面生長了一種生物霉菌。（）2、霉菌與其他生物一樣，它的生長需要獲取營養(yǎng)和適宜的生長那個環(huán)境。（）3、因為霉變過程產(chǎn)生的霉菌含有對人體有害的物質(zhì)，所以發(fā)生霉的食物是絕對不能食用的。（）4、用鹽腌制的食物可以長期不變質(zhì)，但糖腌制的做不到。（）5、高溫可以滅菌，低溫也可以滅菌。（）5、微生物的生長需要一定的空氣、水分和溫度。（）二、選擇題1、面包上的霉菌生長的快慢與B無關。A、水分 B、面包大小 C、溫度2、在研究干燥還是潮濕面包上霉菌生長快慢時，B要不同。A、溫度 B、水分 C、空氣3、在研究溫度高低時，面包上的霉菌生長快慢時A要不同。A、溫度 B、水分 C、空氣三、設計實驗證明面包上的霉菌生長快慢與水分、溫度的關系。實驗器材：烘干的面包4塊，霉菌、4個塑料袋、水、溫度計、冰箱實驗過程：用牙簽在每塊面包上放一些霉菌。第一組：讓第一塊面包保持干燥，在第二塊面包上滴10滴水，分別裝在兩個塑料袋里，用線扎緊后放在桌上。第二組：在第三塊和第四塊面包上都滴10滴水也分別裝在兩個塑料袋里，并扎緊袋口。然后，把第三塊面包放進冰箱的冷藏室中，第四塊面包放在溫度較高的地方。實驗現(xiàn)象及結論：潮濕、溫度較高的霉菌生長快。6、減慢食物變質(zhì)的進度一、判斷題1、觀察變質(zhì)的食物時，不要用手直接接觸食物。（）2、觀察變質(zhì)的食物時使用扇聞的方法聞氣味，并盡量少聞。（）3、觀察變質(zhì)的食物完畢后要用肥皂洗手。（）4、食物的變質(zhì)腐敗是微生物引起的。（）5、使面包發(fā)霉的霉菌就是微生物。（）6、微生物的生長與繁殖和植物動物一樣需要一定的條件。（）7、微生物在適宜的環(huán)境里，它們能很快的繁殖。（）8、微生物分解、吸收食物中的營養(yǎng)，同時排除廢物，使食物不再是原來的樣子。食物腐敗變質(zhì)。（）9、變質(zhì)的食物是不能被食用的。（）10、破壞微生物繁殖的條件，可以減慢食物變質(zhì)的速度。（）二、簡答題列舉人們常用什么方法減慢食物變質(zhì)的速度。答：我們常用冷凍、曝曬、腌制、密封包裝、真空包裝、高溫、低溫滅菌燈方法減慢食物變質(zhì)的速度。7、食物包裝上的信息一、判斷題1、食品包裝上的信息為我們科學均衡營養(yǎng)提供了幫助。（）2、食品保持期長短與食品的特點有關。（）3、食品不同的包裝方法和保存方法也影響保持期的的長短。（）4、我們通過閱讀食品包裝可以了解食品的原料組成、營養(yǎng)成分、保存方法等信息。（）5、食品保質(zhì)期越長，越不利人的健康。（）6、不同的食物的保存期是各不相同的。（）7、大多食品添加劑對人體有害，不利于人的身體健康。（）二、簡答題食品保持器的長短與什么有關？答：食品保質(zhì)期的長短與食品的特點、食品的包裝方法、食品的保存方法、食品的用料等因素有關。資料庫一、判斷題1、以魚肝油中提煉得到的能治療夜盲和干眼病的黃色粘稠液體，1920年這種物質(zhì)被正式命名為維生素。（）2、動物的肝臟、蛋類、牛奶中均含有較豐富的維生素A。（）3、以胡蘿卜中提出的胡蘿卜素在氧化酶的作用下很容易地轉化為維生素A。（）4、胡蘿卜素被稱為“維生素A原”或“前維生素A”。（ ）5、我們以動物身上得到的維生素A的最終來源都是植物體內(nèi)的胡蘿卜素。（）6、破壞生物鏈上的任一環(huán)，都將影響人類的生存。（）7、我們可以以黃綠蔬菜中獲得維生素A。（）8、糖類分為單糖、果糖、半乳糖。（）9、單糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖。（）10、雙糖包括蔗糖、麥芽糖、乳糖。（）11、多糖包括淀粉、糖原和纖維等。（）12、淀粉是植物體內(nèi)儲存葡萄糖的形式。（）13、在動物體內(nèi)包括人是以糖原的形式儲存葡萄糖的。（）14、糖類的主要作用是為機體提供能量。（）15、葡萄糖不僅是糖類食物的主要組成單位，還是身體細胞能量來源地基本單位。（）16、淀粉是我們獲取能量最經(jīng)濟和最主要的來源。（）17、糖是否會導致肥胖，目前還在爭論。（）18、糖類被認為是引發(fā)兒童齲齒的重要因素。（）二、簡答題1、怎樣吃糖才健康？答：糖類對人體有利有弊，既不能絕對限制，也不能食入過多。最好能養(yǎng)成吃水果的習慣，因為從水果中攝入適量的果糖有利于減少對精制糖的攝取。2、怎樣選擇及安排零食？答：選擇營養(yǎng)豐富的食物作為零食。盡量不選或少選含糖高、脂肪高的食品。不要選擇過咸或腌制食物作為零食。注意吃零食的量和時間。選擇零食一定要選衛(wèi)生的，注意查看生產(chǎn)日期及出廠日期，要食用保持期內(nèi)的食品拒絕變質(zhì)、腐敗的食物。第四單元 巖石和礦物1、各種各樣的巖石一、判斷題1、巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小等方面各有各自的特點。（）2、巖石可以按不同的特點分成不同的類型。（）3、不同的分類標準其分類結果也不相同。（）4、巖石是地球的重要組成部分。（）二、簡答題1、我們用什么方法觀察巖石？我們可以用什么樣的詞語描述巖石的特點？答：我們可以用眼看、手摸、鼻聞，輕輕敲打等方法來觀察巖石的特點。發(fā)現(xiàn)其特點后，我們可以用閃亮、光滑、粗糙、重的、輕的、透明等詞語描述巖石的特點。2、各種各樣的巖石有什么相同與不同？我們能告訴人什么是巖石，巖石是什么樣子的嗎？答：巖石是地球的組成部分，都是天然的，比較堅硬，它們在地球分布廣泛；巖石的顏色、軟硬、輕重、表面有沒有花紋，光滑還是粗糙等方面設各種各樣的。3、書65頁石英礦石有哪些特點？答：石英礦石的特點是：柱狀體、多色、很硬、不能刻劃、透明、光滑、閃亮等。4、能不能按大小和形狀分呢？答：大小最好不要作為巖石分類的標準，而形狀可以作為分類標準。因為大小不能反映巖石的特性，而形狀能反映巖石的一些特性。5、巖石為什么是各種各樣的？答：由于巖石的成分及形成原因不同，形成了形態(tài)各異和性質(zhì)有別的各種各樣的巖石。2、認識幾種常見的巖石一、判斷題1、不同種類的巖石在結構和構造上有不同特性。（）2、巖石的特征和它的成因有關。（）3、同一塊巖石可以在不同的分類標準下歸入不同類別的情況。（）4、沒有一些巖石不屬于任何類別。（）二、問答題1、列舉我們常見的巖石。答：頁巖、砂巖、石灰?guī)r、礫巖、大理巖、花崗巖等是我們在生活常見的巖石。2、在常見的巖石中哪些特點是最重要的？答：在這幾種巖石中，礫巖最主要的特征是顆粒比較粗，由小石子或卵石構成?；◢弾r一定都是由不同顏色的顆粒組成，看上去斑斑點點的。頁巖的顯著特征是顆粒很細，有書頁一樣的層理。石灰?guī)r的特征是顆粒很細，滴稀鹽酸冒氣泡。3、根據(jù)描述的特點，在后面寫上巖石的名稱。巖石顆粒由小石子或卵石構成。（礫巖）巖石顆粒組成或中等，有不同顏色構造緊密。（花崗巖）巖石顆粒粗或中等，構造松散。（砂巖）巖石顆粒粗或中等晶瑩有紋理，構造緊密。（大理巖）巖石顆粒微細、多孔。（浮石）巖石顆粒微細，滴稀鹽酸冒泡。（石灰?guī)r）巖石顆粒微細，成層敲擊后有砰聲。（板巖）巖石顆粒微細，成層敲擊后無砰聲。（頁巖）4、做滴稀鹽酸實驗時應注意什么？答：做實驗時應注意千萬不要弄到皮膚上和眼睛里，因為稀鹽酸有腐蝕性。滴過稀鹽酸的巖石要用清水沖洗干凈。3、巖石的組成一、判斷題1、花崗巖主要由石英、長石、云母三種礦物組成。（）2、巖石都是由一種或幾種礦物組成的。（）3、礦物是組成地殼巖石的重要物質(zhì)。（）4、每一種礦物都是由一種物質(zhì)組成的。（）5、不同礦物具有不同的形態(tài)特征和用途。（）6、世界上已發(fā)現(xiàn)的礦物近4000種。（）二、問答題1、組成花崗巖的幾種顆粒是什么樣的？它們分別是什么礦物？答：組成花崗巖的顆粒主要有三種，它們分別是長石、石英和云母。長石帶紅或黃色調(diào)。石英無色透明，閃閃發(fā)光，云母白色或黑色片狀。2、石英、長石、云母三種礦物標本它們各有什么特點？答：石英石一端有尖角的柱狀或長柱狀，顏色常因混入不同的雜質(zhì)而有多種色彩；長石晶體呈柱狀或板狀，顏色肉紅、淺黃色，白或灰白。云母呈片狀，顏色呈黑、棕紅、白、淺灰等。3、礦物和巖石有什么不同？答：礦物是地殼中的化學元素，在各種地質(zhì)作用下形成的。具有一定的化學成分和物理性質(zhì)的自然質(zhì)體。它是組成巖石和礦物的基本單位，巖石是在各種不同地質(zhì)作用下產(chǎn)生的，按一定的結構、構造構成的，由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成礦物集合體。4、我們可以從哪些方面來觀察描述礦物？答：我們可以從礦物外表顏色、光滑度、透明度、條痕、光澤硬度晶體形狀及用途等方面。4、觀察、描述礦物（一）一、判斷題1、顏色、條痕、軟硬是礦物的重要性。（）2、有的礦物具有多種顏色。（）3、有些礦物具有相似的顏色。（）4、礦物的條痕比礦物的外表顏色更可靠。（）二、問答題1、礦物的條痕顏色和礦物外表的顏色一樣嗎？答：礦物條痕的顏色可以和礦物的顏色一致，比如金，其顏色和條痕都是金黃色。礦物的條痕顏色也可以和礦物的顏色不一致，比如黃鐵礦的顏色是淺銅黃色，但條痕是綠黑色。2、在識別礦物時，礦物的條痕顏色比礦物外表的顏色更可靠這是為什么？答：原因有以下四點。1）是因為礦物的顏色有時因為所含的雜質(zhì)而導致的，并不是礦物本身的顏色。2）是礦物外表的顏色容易受到比如光線等一些因素的影響而發(fā)生變化，而礦物的條痕是固定不變的。3）同種礦物雖可以呈現(xiàn)不同的顏色，但條痕顏色一定相同。4）不同礦物的顏色雖然相同，但條痕一定不同。3、在測量礦物硬度時，我們常用到哪些測試工具？答：常用的測量工具有指甲、銅鑰匙、回形針、小鋼刀等工具，這也是地質(zhì)工作者在野外常用到的測試工具。4、簡述礦物軟硬的四個等級。答：軟能用指甲刻劃痕跡。較軟不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙（或回形針）刻劃出痕跡。較硬不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。5、把石英、長石、云母三種礦物的硬度按從軟到硬的順序排列？答：三種礦物從軟到硬的排列順序：云母、長石、石英。6、礦物中哪個硬度最大？哪個硬度最??？答：礦物中硬度最大的是金剛石，硬度最小的是石墨。5、觀察、描述礦物（二）一、判斷題1、礦物的透明度、光澤和形狀是礦物的重要性。（）2、不同礦物的透明度、光澤和條形狀是不同的。（）3、具有金屬光澤的多是金屬礦物。（）4、礦物表面的反光形成了光澤。（）二、問答題1、把金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢按反光的強弱排列起來。答：排列順序是：金屬、玻璃、絲綢、蠟燭、泥土。2、描述輝銻礦、石鹽、石膏、石英、方解石這些礦物的形狀。答：石鹽是立方體。石英石六角柱晶體，輝銻礦是柱狀或針狀，方解石平行四邊形六面體。6、面對幾種不知名的礦物一、問答題1、地質(zhì)學家是怎樣鑒別礦物的？答：地質(zhì)學家先進行野外觀察，然后用顯微鏡觀察礦物的結構特征，最后對照資料和圖進行鑒別。2、三種不知名的礦物分別是什么礦物？其主要特征有哪些？答：列下表回答 礦石特征赤鐵礦方解石石英形狀塊狀塊狀六方柱形顏色暗紅色乳白色白色多條痕櫻紅色白色不能刻劃光澤半金屬光澤玻璃光澤玻璃光澤透明度透明透明透明軟硬較硬軟很硬觸覺精糙光滑光滑3、在我們收集的礦物信息中哪些性質(zhì)對鑒別礦物最有作用？那些性質(zhì)作用不大？答：最大作用是指這類性質(zhì)是別的礦物少有的，能根據(jù)這一特征的描述很容易識別這種礦物。作用不大是指這類性質(zhì)別的礦物具有如“軟硬”“金屬光澤”等。7、巖石礦物和我們一、判斷題1、巖石和礦物的特征決定了它們的用途。（）2、人類的生存離不開巖石和礦物。（）3、我們要很好的保護和利用巖石和礦物。（）二、問答題1、巖石和礦物對人類有什么重要意義？答：巖石和礦物和我們?nèi)祟惖年P系非常密切，是我們生產(chǎn)生活的重要組成部分。它們在工業(yè)冶煉、建筑材料、生活用品、醫(yī)藥衛(wèi)生等許多方面有廣泛的用途，隨著科學技術的發(fā)展，巖石和礦物將廣泛應用于我們的生產(chǎn)生活中。2、為什么要保護破產(chǎn)資源？答：巖石和礦物是組成地球的重要物質(zhì)，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。它被開采后，就不能再生了，因此，我們要很好地保護，合理地利用巖石和礦物。4、簡述我國礦產(chǎn)資源情況。答：我國已發(fā)現(xiàn)各種礦產(chǎn)171種，是世界上礦種較全的少數(shù)國家之一，其中稀有金屬礦、鎢礦、錫礦等20多種礦產(chǎn)的探明儲量居世界前列。5、如何保護合理利用礦產(chǎn)資源呢？答：開采礦產(chǎn)資源，必須采取合理地開采順序，開采方法和選礦工藝，礦山企業(yè)開采回采率、采礦貧化率和選礦回收率應當達到設計要求。三、填表：把你知道的信息填入下表中分類標準巖石或礦物名稱冶煉金屬黃銅礦、赤鐵礦等建筑材料大理石生活用品寶石、玉石醫(yī)藥朱砂四年級下冊科學輔導資料補充內(nèi)容第一單元 電一、基礎知識1、靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)中，包括人類在內(nèi)的生物和非生物。2、摩擦能使電荷從一個物體轉移到另一個物體，從而使物體帶上靜電。3、要想使電荷流動起來形成電流，需要具備兩個條件：一是要有動力，也就是電源；另一個是要有電路，電流只有在電路中才能流動。4、磁鐵吸起碎紙屑不屬于靜電現(xiàn)象。5、一切物體中都存在靜電。6、只有通電后，電器才能正常工作。7、我們生活中使用的電都是靠電源提供的。8、電池的一端是銅帽，稱為正極，另一端是鋅殼，稱為負極。9、一個簡單的電路至少包括用電器、導線、電源三部分。10、一個電路中，可以有多個燈泡。11、電流從電池的一端經(jīng)導線流出，通過小燈泡，回到電池的另一端，形成一個完整的電路，小燈泡就會發(fā)光。12、連接到?jīng)]故障的地方，小燈泡就亮；連接到有故障的地方，小燈泡就不亮。13、家庭電路中的電壓一般是220V。14、導線外面包著塑料，里面是一根銅絲。15、我們利用導體，把電送到人們需要的地方。16、我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。17、電燈泡的燈絲必須用導體制成。18、導線能連接用電器，因為導體本身就是導體。19、電線是導體，但它的外殼是絕緣體。20、人會觸電，說明人也是導體。21、開關是電路中控制電流通斷的元件。22、大多數(shù)電路都有開關，有些開關是接觸式的，如控制學校鈴聲的按鍵開關。有些開關式非接觸式的，如遙控開關。23、把兩節(jié)電池串聯(lián)起來的電壓是3V，并聯(lián)起來的電壓是1.5V。24、在檢測接線盒里的電線連接狀態(tài)時，小燈泡亮了，說明這兩個接線頭之間是通路。25、在一個電路中，串聯(lián)多個燈泡比只接一個燈泡時暗。26、鉗子、試電筆、導線等外面的塑料皮是為了絕緣和防止漏電。27、在同一電路中，兩只小燈泡串聯(lián)和并聯(lián)相比，并聯(lián)時亮些。28、在有高壓線的地方放風箏，是不安全的。29、不能用濕手去摸電器。二、問答題1、現(xiàn)在提供建設節(jié)約型社會，你提出幾條家庭節(jié)約用電的建議。答：1、電器在不用時，要拔掉插頭。2、晚上，人離開房間時要及時關燈。3、夏天空調(diào)的溫度不要調(diào)的很高等。2、造成電路中小燈泡不亮的原因有哪些呢？答：原因可能是小燈泡壞了，可能是電池沒電了，也可能是電線沒有連接或電線斷了，還可能是電池盒或小燈座出了問題等。3、你見過哪些開關？它們都用在什么地方？有什么作用或好處？答：光控開關：路燈，天亮了，自動熄滅，節(jié)約用電。聲控開關：樓道間，晚上有聲音燈會自動點亮，方便節(jié)能。溫控開關：空調(diào)器、電飯鍋，到設定的溫度自動關閉，方便節(jié)能。紅外遙控開關：電視機，遠距離開關，方便。4、哪些電路使用的電沒有觸電危險？哪些電器使用的電有觸電危險？答：手電筒、電子鐘、電動玩具等電器使用的是電池里的電，電壓很低，只有1.5V，沒有觸電危險。電視機、洗衣機、電冰箱等電器使用的是從電廠發(fā)出的，通過電線送到各家各戶的220V的交流電，這是足以使人觸電，致人死亡的電。三、選擇題1、下列圖中，不能使燈泡發(fā)光的是（C）2、下面電路中，不能使兩只小燈泡發(fā)光的是（C）3、下面是電筒中的電池，連接正確的是（B）四、填圖1、在下圖中填出小燈泡各部分的名稱。第二單元 新的生命一、基礎知識1、油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。2、油菜是由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成。3、油菜花的花瓣是黃色的。4、既有雌蕊由有雄蕊的花叫做兩性花。5、完全花的花蕊生長的情況是雌蕊在中間，雄蕊在四周。6、并不是所有的花都有四個部分。7、有的花落了以后不能結果實。8、植物的花擔負著產(chǎn)生種子，范志新生命的任務。9、雄蕊有花絲和花藥兩部分構成。花藥里藏著許多花粉。10、雌蕊由柱頭、花柱和子房三部分組成。11、花的子房發(fā)育成果實。12、一個玉米棒子上常會出現(xiàn)不同顏色的籽粒，這是因為不同種類的玉米花粉灑落在同株玉米雌花柱頭生的結果。13、蒲公英的種子是靠風散播到遠處的。14、植物散播中的方式有很多，如蒼耳是靠動物散播的，椰子是靠水散播的，槭樹是靠風散播的。15、蠶豆的種子是由種皮和胚構成的。胚包括胚根、胚芽和子葉。16、胚芽發(fā)育成了莖和葉、胚根發(fā)育成了根。17、種皮是種子的“鎧甲”，起著保護種子的作用。18、蠶豆是雙子葉植物。19、在種子萌發(fā)的過程中，提供養(yǎng)料的是子葉。20、種子萌發(fā)的正確順序是種子吸水膨脹種皮脹裂長出胚根長出胚芽。21、靠卵繁殖后代的動物叫卵生動物。22、雞蛋的氣室在雞蛋的大頭。23、春天是繁殖的季節(jié)。24、烏龜屬于卵生動物。25.、雌性動物產(chǎn)的卵只有在和雄性的精子結合之后，才能發(fā)育成新的生命。26、蜻蜓一般把卵產(chǎn)在水面上。27、黃瓜花是不完全花、單性花。二、問答題1、花的專題觀察應觀察哪些內(nèi)容？注意些什么？答：可以測量花朵的大小，可以數(shù)數(shù)花園里開了哪些花，數(shù)數(shù)每種花的花瓣數(shù)量，對花的萼片、雌蕊、雄蕊分別作專題研究，觀察花的顏色及顏色多少，數(shù)花的種類，聞花的氣味。應注意珍惜生命，保護環(huán)境，不采摘，不損傷花朵。2、果農(nóng)為了防治果樹不結果，往往采取什么措施？為什么？答：把蜂箱放進果園里或進行人工授粉，因為這樣可以使花及時傳份受精，提高果實的形成，使果樹增產(chǎn)。3、在我們比較熟悉的動物中，哪些是卵生動物？答：昆蟲、魚類、蛙類和鳥類等大都是卵生動物，如蜻蜓、蝴蝶、螞蟻、金魚、帶魚、青蛙、蟾蜍、牛蛙、雞、麻雀、鴨等等。4、在我們平時觀察到的動物活動中，哪些是動物繁殖后代的活動？答：如蜻蜓點水、蝴蝶交尾、成雙成對的鴨、鵝、青蛙求偶、雞的交配活動等。三、看圖填空。第三單元 食物一、基礎知識1、我們常吃的主食有饅頭、米飯、面條等，副食有肉、蛋、奶等。2、饅頭來源于植物類食物。3、牛奶來源于動物類食物。4、為了補充能量，我們每天都要吃多種食物。5、雞肉屬于動物類食物。6、含有脂肪的食物在白紙上擠壓、滑動會留下油漬。7、我們常吃的食物中，含有大量糖類的是饅頭。8、大豆里含有豐富的蛋白質(zhì)。9、人體缺鈣會得軟骨病。10、“三鹿奶粉”事件中，不法分子在牛奶中加入三聚氰胺是為了增加蛋白質(zhì)的檢測含量。11、人體的活動，需要多種營養(yǎng)的支持。12、核桃和花生是含有豐富脂肪的食物。13、我們從食物中獲取各種營養(yǎng)，這些營養(yǎng)必須合理搭配，才能保證我們正常的生活和成長，這就是營養(yǎng)的均衡。14、為了身體健康，我們每天應多吃蔬菜、水果類食物。15、飲食要多樣化，不挑食、不偏食。16、生吃更有營養(yǎng)的食物有黃瓜、蘋果、甜瓜等，經(jīng)過烹飪后對我們健康有利的食物有牛肉、雞肉、冬瓜等。17、食物中的蛋白質(zhì)和脂肪在加熱后，變得容易被人體消化和吸收。18、燒熟的馬鈴薯與生的馬鈴薯相比，變化是容易被消化了。19、生的食物會保留自身的營養(yǎng)成分，特別是維生素不會被破壞。20、有的食物生吃更有營養(yǎng)。21、采用生食的方法能夠減少營養(yǎng)的損失，但是生吃食物一定要注意飲食衛(wèi)生。22、食物容易在夏季溫暖潮濕的環(huán)境中發(fā)霉。23、食物放在溫度很高的地方烘干，會抑制細菌生長。24、儲存一條魚的方法有：放進冰處冷凍；曬成魚干；用鹽腌成咸魚；做成罐頭。25、把食物放在冰箱里不易發(fā)霉，主要原因是冰箱里的溫度低并且干燥。26、防止衣物發(fā)霉，最好的方法是經(jīng)常晾曬，保持衣物干燥。27、農(nóng)民伯伯收獲小麥后，總是曬干后入倉，這樣做的好處是防止發(fā)霉。28、食物是霉菌最容易生長的地方。29、食品在夏天比在冬天里容易發(fā)霉。30、冷藏可以防止食物發(fā)霉。31、使物品保持干燥可以防止物品發(fā)霉。32、奶粉用馬口鐵罐密封包裝保質(zhì)期最長。33、面包在一、四季節(jié)保存時間長。34、小明在2008年4月16日去買了幾種食品，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)日期是2008年2月5日，保質(zhì)期為35天的面包已經(jīng)過了保質(zhì)期，不能購買。35、如果食品包裝上標簽內(nèi)容不全，我們就不要購買。36、不同的食品，保質(zhì)期不同；同一種食品，不同的生產(chǎn)季節(jié)或不同的包裝，保質(zhì)期也不同。37、食物所含的營養(yǎng)成分非常豐富，通常為蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素和礦物質(zhì)以及水。二、問答題1、一天中，我們要吃多少種食物？吃得最多的是什么食物？每餐都吃的食物有哪些？答：一天中，我們要吃的食物有很多種，吃得最多的和每餐都吃的是米飯、饅頭、蔬菜、水果、雞蛋等。2、植物類食物可以分成哪幾種？動物類食物可以分成哪幾種？答：植物類食物可分為谷類、水果、蔬菜等，動物類食物可分為奶制品、蛋、肉類等。3、哪些食物可以生吃？哪些食物必須燒熟了吃？答：有些食物生吃味道比較好，如蘋果、梨、桃、香蕉、葡萄、獼猴桃、桔子、草莓等，而有些食物必須燒熟才可以吃，如羊肉串、紅燒肉、燒雞、酸菜魚、饅頭、面條、米飯、雞蛋等。4、把馬鈴薯燒熟了有哪些益處？答：1、味道好。2、容易消化吸收。3、能殺死細菌寄生蟲卵等。因為生食不衛(wèi)生，危害人體健康，所以應該多吃熟食。5、面包為什么會發(fā)霉？發(fā)霉變質(zhì)的食物能使用嗎？答：面包發(fā)霉主要是因為在它的上面生長了一種生物霉菌，與其他生物一樣，它的生長需要獲取營養(yǎng)和適宜的生長環(huán)境，因為霉變過程中的霉菌對人體有害，所以發(fā)霉的食物絕對不能食用。6、面包發(fā)霉與哪些因素有關？答：與空氣、溫度、濕度等因素有關。7、我們從食品包裝袋上找到了哪些信息？一般的食品包裝袋上由哪幾類信息？答：能從包裝袋上找到食品的名稱、食品的配料、營養(yǎng)成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲存的要求、食用的方法、生產(chǎn)廠家等信息。三、對應劃線題。早餐