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高中歷史第二單元商鞅變法第2課“為秦開(kāi)帝業(yè)”--商鞅變法課件新人教版.PPT

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高中歷史第二單元商鞅變法第2課“為秦開(kāi)帝業(yè)”--商鞅變法課件新人教版.PPT

第2課 為秦開(kāi)帝業(yè) 商鞅變法 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)探究學(xué)案 1 早年立志 商鞅原名公孫鞅 出生于衛(wèi)國(guó)貴族家庭 又稱衛(wèi)鞅 他熱衷于 學(xué)說(shuō) 有強(qiáng)烈的從政愿望 2 魏國(guó)之行 衛(wèi)鞅投身于魏國(guó)丞相公叔痤的門下 受到賞識(shí) 但未受到 的重用 3 棄魏投秦 秦孝公招攬人才 衛(wèi)鞅投奔秦國(guó) 向他提出自己治國(guó)平天下的主張 被任命為左庶長(zhǎng) 主持變法 4 推行變法 從公元前356年開(kāi)始 兩次在秦國(guó)全面推行變法 秦國(guó)政壇唱主角的新人 法家 魏惠王 衛(wèi)鞅 教材P23 想想看 孝公為什么對(duì)堯 舜等的帝王之道不感興趣 而對(duì)稱霸之道感興趣呢 提示 1 戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的特征是社會(huì)大動(dòng)蕩 大變革 2 王道即儒家治國(guó)理論 以禮治國(guó) 實(shí)行仁政 不符合時(shí)代要求 3 稱霸之道即法家思想 變法改革 以法治國(guó) 符合孝公稱霸需要 認(rèn)識(shí) 時(shí)勢(shì)造英雄 杰出人物對(duì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程有巨大的推動(dòng)作用 1 為田開(kāi)阡陌封疆 1 內(nèi)容 廢除 制度 以法律形式承認(rèn)土地私有 允許土地買賣 2 意義 維護(hù)了新興地主階級(jí)的利益 提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性 2 重農(nóng)抑商 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 鼓勵(lì)農(nóng)民努力耕織 限制 3 統(tǒng)一度量衡 頒行標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器 要求秦國(guó)人嚴(yán)格執(zhí)行 以農(nóng)求富的經(jīng)濟(jì)改革 井田 工商業(yè) 商鞅變法使秦國(guó)向封建化過(guò)渡的決定性步驟是什么 提示 1 廢除井田制 以法律形式確立土地私有 2 上層建筑的變化是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化所決定的 商鞅變法廢除井田制 實(shí)質(zhì)上是廢除了奴隸制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 以法律的形式確立封建制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 1 根本目的 在富國(guó)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)強(qiáng)兵 在當(dāng)時(shí)的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng) 取得優(yōu)勢(shì) 2 主要措施 1 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 實(shí)行二十等爵制 規(guī)定按 的大小授予爵位 官吏從有軍功爵的人中選用 2 廢除 世襲世祿制 鼓勵(lì)貴族建立軍功 3 基層管理 建立嚴(yán)密的戶籍制度 制定連坐法 以此強(qiáng)化統(tǒng)治 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 加強(qiáng)集權(quán) 軍功 4 普遍推行縣制 廢除 分全國(guó)為31縣 由國(guó)君直接委派 進(jìn)行管理 加強(qiáng)中央集權(quán) 5 燔詩(shī)書(shū)而明法令 燒毀宣揚(yáng)儒家思想 不符合 利益的詩(shī)書(shū) 根據(jù)李悝的 法經(jīng) 制定了秦律 用法律形式把各項(xiàng)改革內(nèi)容固定下來(lái) 6 社會(huì)習(xí)俗改革 禁止父子及成年兄弟同居一室 強(qiáng)制推行一夫一妻小家庭政策 分封制 縣令 新興地主 商鞅規(guī)定 秦國(guó)的士兵只要斬獲敵人一個(gè)首級(jí) 就可以獲得爵位一級(jí) 田宅一處和仆人數(shù)個(gè) 斬殺的首級(jí)越多 獲得的爵位就越高 1 材料反映了商鞅的哪一項(xiàng)變法措施 2 這一措施的實(shí)施有何影響 提示 1 軍功授爵制度 2 有利于提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 商鞅到秦國(guó)后成為秦國(guó)政壇唱主角的新人 他廢井田 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 統(tǒng)一度量衡 為封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ) 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 打擊舊貴族 加強(qiáng)中央集權(quán)等措施 初步建立了新興地主階級(jí)的統(tǒng)治 為秦滅六國(guó) 實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) 講課堂講義 1 商鞅變法的特點(diǎn) 1 全面性 涉及政治 經(jīng)濟(jì) 軍事 法律 思想文化 社會(huì)習(xí)俗以及日常行為準(zhǔn)則 對(duì)奴隸制進(jìn)行了全方位的改革 2 進(jìn)步性 以廢除奴隸制貴族特權(quán) 促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展 建立地主階級(jí)專政為目的 是一次符合歷史發(fā)展潮流的地主階級(jí)改革 3 徹底性 以法律形式推行各項(xiàng)改革措施 采取嚴(yán)厲手段加強(qiáng)思想控制 嚴(yán)懲反對(duì)勢(shì)力 改變了 刑不上大夫 的固有傳統(tǒng) 4 有效性 創(chuàng)建了一系列適合社會(huì)發(fā)展的新制度 推動(dòng)了政治進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 為秦國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵和統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ) 5 持久性 商鞅不僅兩次大規(guī)模推行變法 而且其主要措施一直為秦國(guó)繼承和發(fā)展 是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期任何改革變法所不能比擬的 2 理解商鞅變法體現(xiàn)了地主階級(jí)意志 1 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 按軍功授爵 貴族無(wú)軍功不再授爵 增強(qiáng)了地主階級(jí)的政治地位和經(jīng)濟(jì)實(shí)力 同時(shí)打擊了奴隸主舊貴族的勢(shì)力 2 廢分封 行縣制 是向建立中央集權(quán)制度邁出的重要一步 是打破 封國(guó) 鞏固新的土地所有制的政治保障 3 為田開(kāi)阡陌封疆 廢除井田制 以法律形式確立土地私有制度 既廢除了奴隸制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 又滿足了地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)要求 4 重農(nóng)抑商 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 統(tǒng)一度量衡等 促進(jìn)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 壯大了新興地主階級(jí)的力量 商鞅變法哪些內(nèi)容直接廢除了奴隸主貴族特權(quán) 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 重農(nóng)抑商 為田開(kāi)阡陌封疆 廢分封行縣制 實(shí)行連坐法A B C D 全解全析 答案 A 春秋時(shí)期 趙簡(jiǎn)子說(shuō) 克敵者 上大夫受縣 下大夫受郡 士田十萬(wàn) 庶人工商遂 以下對(duì)這則材料解讀符合史實(shí)的是 縣的地位比郡高 在戰(zhàn)爭(zhēng)中所獲的新領(lǐng)土上設(shè)置縣 郡 縣的出現(xiàn)比郡早 商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功有利于加強(qiáng)中央集權(quán)A B C D 解析 材料的意思是立了戰(zhàn)功的大夫可以得到一縣或一郡 杜注 周書(shū)作雒篇 千里百縣 縣有四郡 士可以得到大片土地 庶人工商之類的平民因戰(zhàn)功可以進(jìn)入仕途 據(jù)此 對(duì)材料解讀符合史實(shí) 答案 A 練高分跨欄 1 商鞅之所以能在秦國(guó)實(shí)現(xiàn)理想 其原因不包括 A 出身貴族家庭B 在魏國(guó)不受重用C 秦孝公求賢若渴D 商鞅本人才能突出解析 本題旨在考查學(xué)生靈活調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力 理想實(shí)現(xiàn)與否與出身無(wú)關(guān) 答案 A 2 生活在商鞅變法時(shí)期的秦國(guó)平民能夠提高自身社會(huì)政治地位的途徑有 勤奮勞作 努力耕織 創(chuàng)辦手工作坊 從事工商業(yè)活動(dòng) 英勇善戰(zhàn) 爭(zhēng)立軍功 努力讀書(shū) 精通四書(shū)五經(jīng)A B C D 解析 本題屬于組合型選擇題 旨在考查學(xué)生對(duì)商鞅變法中能夠提高自身社會(huì)政治地位的措施的理解能力 從其措施中獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)的作用來(lái)看 正確 均不符合史實(shí) 答案 C 3 商鞅變法中為加強(qiáng)對(duì)基層民眾的管理與統(tǒng)治而設(shè)立的制度是 A 為田開(kāi)阡陌封疆B 世卿世祿制C 行縣制D 連坐法解析 本題考查學(xué)生分析理解能力 注意題干中 加強(qiáng)對(duì)基層管理 的限定語(yǔ) 與之相符的是連坐法 答案 D 4 閱讀下列材料 材料一令民為什伍 而相牧司連坐 不告奸者腰斬 告奸者與斬?cái)呈淄p 匿奸者與降敵同罰 有軍功者 各以率受上爵 戮力本業(yè) 耕織致粟帛多者復(fù)其身 事末利及怠而貧者 舉以為收孥 宗室非有軍功論 不得為屬籍 集小鄉(xiāng)邑聚為縣 置令 丞 凡三十一縣 為田開(kāi)阡陌封疆 而賦稅平 平斗桶權(quán)衡丈尺 史記 商君列傳 材料二商鞅認(rèn)為以詩(shī)書(shū)禮樂(lè)為代表的儒家學(xué)說(shuō)是與國(guó)有害的寄生蟲(chóng) 他把禮 樂(lè) 詩(shī)書(shū) 修善 孝悌 誠(chéng)信 仁義 貞廉 非并和羞戰(zhàn)統(tǒng)稱為 六虱 認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)毀滅 材料三下圖是 秦律 竹簡(jiǎn) 請(qǐng)回答 1 材料一主要作了哪些規(guī)定 試加以概括并逐條列出 2 材料二中認(rèn)為 六虱 應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)毀滅的原因是什么 為此商鞅采取了怎樣的措施 其實(shí)質(zhì)是什么 3 材料三中的 秦律 與材料一 二的內(nèi)容有何關(guān)系 解析 本題主要考查學(xué)生分析理解材料和概括歸納問(wèn)題的能力 第 1 問(wèn)可依據(jù)材料分條列出 第 2 3 問(wèn)依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答 答案 1 實(shí)行什伍連坐法 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 重農(nóng)抑商 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 廢除世卿世祿制 推行縣制 為田開(kāi)阡陌封疆 統(tǒng)一度量衡 2 原因 六虱 的存在是其推行耕戰(zhàn)政策和富國(guó)強(qiáng)兵的大敵 不利于新法的推行 措施 燔詩(shī)書(shū)而明法令 實(shí)質(zhì) 一種思想文化的專制政策 3 關(guān)系 秦律 以法律形式把變法內(nèi)容固定下來(lái) 所以材料三是材料一 二的總結(jié)與體現(xiàn) 他們之間的關(guān)系是措施 制度 與保障的關(guān)系

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