人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）一年級(jí)下冊(cè) 第四單元 單元測(cè)試D卷.doc

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）一年級(jí)下冊(cè) 第四單元 單元測(cè)試D卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題；共71分)1. （10分）把音節(jié)補(bǔ)充完整。z_j_t_w_d_嘴據(jù)腿微膽_un_u_n_ng_亂肉裙粽拿2. （15分）根據(jù)提示回答問題。我們一起去秋游，我和小明還有小紅坐車去秋游。（1）秋游的時(shí)候應(yīng)該怎么去呢？ （2）秋游的時(shí)候都有誰呢？他們的名字有哪些聲母和韻母？（3）秋游的時(shí)候，你想帶什么呢？為什么要帶它們呢？ 3. （5分）將聲母和韻母拼成音節(jié)寫在花盆里。4. （4分）我?guī)鸵艄?jié)找漢字朋友y zhurng yy shsh q_5. （4分）辨形組詞。祥_ 樣_請(qǐng)_ 清_6. （8分）比一比，再組詞。二_ 木_ 天_ 日_三_ 禾_ 大_ 目_7. （5分）用下列詞語造句。高雅內(nèi)涵8. （5分）閱讀課文選段，回答問題活躍了一天的太陽(yáng)，依舊像一個(gè)快樂的兒童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。時(shí)光悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)也漸漸地收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故，只見它慢慢地下沉，剛一挨到海面，又停住了。它似乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪雙眼正在欣賞著，突然那落日顫（chnzhn）動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈（dntn）跳，再以一個(gè)悄（qioqio）然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見”。 （1）選出劃線字的正確讀音。顫（chnzhn）動(dòng)_彈（dntn）跳_悄（qioqio）然無聲_（2）寫出下列詞語的近義詞。緣故-_ 依舊-_9. （11分）補(bǔ)寫詩(shī)句，先解釋劃線的詞，再解釋詩(shī)句的意思 （1）草鋪橫野六七里，_。橫野：_。意思：_。（2）怪生無雨都張傘，_。怪生：_。意思：_。（3）大兒鋤豆溪東，_。最喜小兒亡賴 ， _。鋤豆_。亡賴：_。意思：_。10. （4分）課內(nèi)語段閱讀。二十一歲的老師_開蒙古袍衣襟，把十歲的孩子_在身旁，在綿綿春雨中，_孩子回家。 （1）把下列詞語填在橫線上（送、解、摟）二十一歲的老師_開蒙古袍衣襟，把十歲的孩子_在身旁，在綿綿春雨中，_孩子回家。（2）從這段話中我們體會(huì)到_。 二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共17分)11. （17分）閱讀下列短文，回答問題。 螞蟻一群螞蟻?zhàn)龀鰶Q定，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨嗨嗨“號(hào)子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲被拖動(dòng)了。但剛走了一半的路程的時(shí)候，他們內(nèi)部發(fā)生了沖突。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻抱怨說你怎么不肯出力你不要講我了，你也沒怎么出力被指責(zé)的螞蟻反駁（b）說擔(dān)任指揮的螞蟻勸說他們不要爭(zhēng)吵，卻受到他們的合伙批評(píng)：“你只動(dòng)嘴不出力，當(dāng)然容易！”參加爭(zhēng)吵的螞蟻越來越多，大青蟲被他們（ ）在路邊。爭(zhēng)吵聲把在路邊一只在（ ）太陽(yáng)的公雞引了過來，他看見大青蟲，立馬（ ）上去，一口（ ）走了。當(dāng)螞蟻回過神來停止?fàn)幊硶r(shí)，已經(jīng)晚了。（1）在里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。 （2）選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞依次填寫在答題卡上。 撲 甩 叼 曬（3）開始，大青蟲被拖動(dòng)了，是因?yàn)開； 后來大青蟲被公雞叼走了，是因?yàn)開。（4）從故事中你明白了什么道理？ 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)12. （5分）我是小記者?？荚嚱Y(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語的能力？”但看到他的父母也在場(chǎng)，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題不合適，就改變了原先設(shè)想的問題。原先設(shè)想的問題不合適的原因是?怎么問才比較恰當(dāng)，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問題。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共10題；共71分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、二、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共17分)11-1、11-2、11-3、11-4、三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)12-1、