廣東省廣州市七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青課件 新人教版

第五課 交友的智慧第一框 讓友誼之樹常青 探究與分享請運用你的經(jīng)驗，分享一下結(jié)交朋友的好辦法請運用你的經(jīng)驗，分享一下結(jié)交朋友的好辦法1 1交朋友，任何時候都需要主動嗎？交朋友，任何時候都需要主動嗎？2 2交朋友，怎樣做才算是主動？交朋友，怎樣做才算是主動？3 3我采取主動，但是對方不理我，這我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？是不是很尷尬？4 4小強一直內(nèi)向又安靜，他能不能交小強一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？到朋友？請你幫忙解決問題請你幫忙解決問題建立友誼建立友誼設(shè)問一：怎么樣才能建立友誼？/建立友誼的方法P49-P50 建立友誼，需要開放自己。建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，敞開心建立友誼的過程中，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。建立友誼，需要持續(xù)的行動。建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當?shù)钠诖谛袆忧耙星‘數(shù)钠诖?，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就，如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。有機會找到朋友。有助于有助于建立友誼的方法建立友誼的方法有：面帶微笑、記住對方的名字有：面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊、尋找共同之處、做一個耐心的傾聽者、保持、真誠夸贊、尋找共同之處、做一個耐心的傾聽者、保持好奇心等好奇心等呵護友誼呵護友誼我與小樂的故事我與小樂的故事 我現(xiàn)在有一個很知心的我現(xiàn)在有一個很知心的“死黨死黨”了。了。他叫小樂，活潑好動，對人熱情，禮貌待他叫小樂，活潑好動，對人熱情，禮貌待人，學習成績不錯，經(jīng)常幫助我解決一些人，學習成績不錯，經(jīng)常幫助我解決一些學習和生活中的困難。能擁有他這位學習和生活中的困難。能擁有他這位“死死黨黨”，還真提高了我的幸福指數(shù)。，還真提高了我的幸福指數(shù)。 我很擔心會失去他，請你運用的經(jīng)驗，我很擔心會失去他，請你運用的經(jīng)驗，結(jié)合課本知識，幫我解決以下問題，讓我結(jié)合課本知識，幫我解決以下問題，讓我們的友誼可以更長久！們的友誼可以更長久！情景一：情景一：1 1 、你認為哪種方式能夠使我和小樂的友誼更長、你認為哪種方式能夠使我和小樂的友誼更長久？為什么？久？為什么？設(shè)問二：怎么樣用心呵護友誼？ P51-P53呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。情景二：情景二：1 我該怎么做呢？我該怎么做呢？2 朋友之間需要保持距離嗎？朋友之間需要保持距離嗎？昨天，我就發(fā)現(xiàn)小樂不對勁，眉頭不會再問，保持適當?shù)木嚯x，如有不會再問，保持適當?shù)木嚯x，如有異常，及時提供幫助異常，及時提供幫助需要需要設(shè)問二：怎么樣用心呵護友誼？ P51-P53呵護友誼，需要學會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。我與小樂起沖突了 一次上電腦課，在整隊進入機房之前，我感覺有人打了一次上電腦課，在整隊進入機房之前，我感覺有人打了我的肩膀一下，我回頭一看，小樂說：我的肩膀一下，我回頭一看，小樂說：“不是我打的。不是我打的?！蔽覜]理他。上樓梯時，他又打了我一下，我又沒理他。我沒理他。上樓梯時，他又打了我一下，我又沒理他。等下課了，走出機房時，他又打了我一下，我說：等下課了，走出機房時，他又打了我一下，我說：“什什么事？么事？”他說：他說：“不是我打的。不是我打的?！蔽矣悬c不耐煩。等回我有點不耐煩。等回到教室的時候，他又從背后打了我?guī)紫隆Ｎ液苌鷼?，既到教室的時候，他又從背后打了我?guī)紫?。我很生氣，既然是然是“死黨死黨”，怎么會這樣開玩笑？我好幾個星期不再，怎么會這樣開玩笑？我好幾個星期不再理他。他和我說：理他。他和我說：“那是和你鬧著玩的，沒有別的意那是和你鬧著玩的，沒有別的意思。思?！蔽疫€是很不高興，我還能和他成為好朋友嗎？我還是很不高興，我還能和他成為好朋友嗎？情景三：情景三：1、我和小樂有了沖突，有什么辦法讓我們還能成、我和小樂有了沖突，有什么辦法讓我們還能成為好朋友？為好朋友？設(shè)問二：怎么樣用心呵護友誼？ P51-P53呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發(fā)生時，可以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。處理沖突的基本策略是什么？處理沖突的基本策略是什么？P521、保持冷靜、保持冷靜 2、坦誠交流、坦誠交流 3、及時處理、及時處理4、勇?lián)熑?、勇?lián)熑?5、換位思考、換位思考1左圖中小樂的說法，你能接受嗎？左圖中小樂的說法，你能接受嗎？ 2右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？情景四：情景四：小小樂樂小玲小玲我有點兒喜歡隔壁班的我有點兒喜歡隔壁班的那個女生，你們不要告那個女生，你們不要告訴別人??！訴別人??！哎，我悄悄告訴你們阿，哎，我悄悄告訴你們阿，小剛喜歡上了隔壁班的一小剛喜歡上了隔壁班的一個女生。個女生。就你這個就你這個樣子，人樣子，人家怎么可家怎么可能喜歡你能喜歡你呢？呢？小玲小玲設(shè)問二：怎么樣用心呵護友誼？ P51-P53呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。課堂總結(jié) 親愛的同學們，人生是一次漫長的旅程，只有不斷結(jié)識新的朋友，旅程才不會孤單。愿同學們用心去關(guān)懷對方、尊重對方、正確處理之間的沖突、正確對待交友中受到的傷害，保持和發(fā)展已經(jīng)建立起來的友誼，讓友誼之樹常青！