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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 6.3三位數(shù)加兩三位數(shù)進(jìn)位加法 同步練習(xí) D卷.doc

  • 資源ID:7668321       資源大?。?span id="djb3hpz" class="font-tahoma">239.50KB        全文頁數(shù):8頁
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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 6.3三位數(shù)加兩三位數(shù)進(jìn)位加法 同步練習(xí) D卷.doc

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 6.3三位數(shù)加兩三位數(shù)進(jìn)位加法 同步練習(xí) D卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空 (共3題;共12分)1. (9分)在135+86-125中,先算_法,再算_法,結(jié)果是_;在89-47+34中,先算_法,再算_法,結(jié)果是_;在258-(42+58)中,先算_法,再算_法,結(jié)果是_。2. (2分)最大能填幾? (1)_865 (2)_80200 3. (1分)一種計(jì)算機(jī)的原價(jià)是5800元,第一次降價(jià)286元,第二次降價(jià)214元,這種計(jì)算機(jī)的現(xiàn)價(jià)是_元。二、 用豎式計(jì)算 (共6題;共45分)4. (5分)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算146+451+54=9322773=767+299=482203=5. (5分)列豎式計(jì)算,帶*要驗(yàn)算9327=756+369=3586=3067=8706=*602245=6. (20分)列豎式計(jì)算 (1)968+66 (2)738+366 (3)867+269 (4)346+457 7. (5分)列豎式計(jì)算,打的寫出驗(yàn)算過程。 6348=4607=374+289=6045=2599=410-257=8. (5分)先用豎式計(jì)算,再驗(yàn)算。 247591 9. (5分)直接寫出得數(shù)。 49+32= 570-190= 640+360= 728=807- 5090= + = 16200=84-17= 1- = 546= 3+730=三、 判斷并改錯(cuò) (共1題;共5分)10. (5分)填一填。67+129=四、 填上合適的數(shù)字 (共1題;共2分)11. (2分)比239多302的數(shù)是_;_比354少206。 五、 完成下表 (共1題;共2分)12. (2分)填空。 一個(gè)加數(shù)是86,另一個(gè)加數(shù)是68,這兩個(gè)加數(shù)的和是_。一個(gè)數(shù)比768多349,這個(gè)數(shù)是_。六、 解決問題 (共4題;共20分)13. (5分)微波爐:342元;電話:123元;媽媽帶了500元買這兩種商品,錢夠嗎?14. (5分)一個(gè)工廠,有男職工27人,女職工的人數(shù)是男職工的4倍,這個(gè)工廠有多少工人? 15. (5分)有10個(gè)小朋友做小紅花,第一次做了539朵,第二次做了867朵,兩次一共做了多少朵? 16. (5分)二年級(jí)男生157人,女生比男生少48人,一年級(jí)有375人,一年級(jí)比二年級(jí)共多少人? 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 填空 (共3題;共12分)1-1、2-1、2-2、3-1、二、 用豎式計(jì)算 (共6題;共45分)4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、三、 判斷并改錯(cuò) (共1題;共5分)10-1、四、 填上合適的數(shù)字 (共1題;共2分)11-1、五、 完成下表 (共1題;共2分)12-1、六、 解決問題 (共4題;共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、

注意事項(xiàng)

本文(蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè) 6.3三位數(shù)加兩三位數(shù)進(jìn)位加法 同步練習(xí) D卷.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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