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精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè):第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第9課時(shí)練習(xí)二1

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精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè):第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第9課時(shí)練習(xí)二1

最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第9課時(shí) 練習(xí)二(1)教學(xué)內(nèi)容: 教材第15頁第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法。2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),熟練解決實(shí)際問題,提高解決問題的靈活性。3.經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,提高學(xué)生口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn): 熟練掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn): 熟練掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)乘法的筆算方法,并理解算理。教學(xué)準(zhǔn)備: 課件。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧,再現(xiàn)新知。 同學(xué)們,我們剛剛學(xué)習(xí)完了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算,對(duì)于筆算乘法,你認(rèn)為需要注意什么? (學(xué)生獨(dú)立思考,并與同伴交流。找個(gè)別同學(xué)說一說,用自己的語言歸納出豎式計(jì)算的計(jì)算法則和注意事項(xiàng),其余的同學(xué)對(duì)其中進(jìn)行補(bǔ)充。) 二、分層練習(xí),鞏固提高。 1. 基本練習(xí)。 (1) 我是口算小能手。(練習(xí)二第1題)出示口算卡片,開火車。隨機(jī)選出幾道題讓孩子說說自己怎么算的。 (2)用豎式計(jì)算。 (練習(xí)二第2題)37×2=     73×2=     329×3=     293×3= 讓學(xué)生以比賽的形式進(jìn)行,找四名同學(xué)板演,找其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),反饋。 (3)火眼金睛: (練習(xí)二第3題)先讓學(xué)生同桌進(jìn)行交流指正,然后指名回答。 2. 綜合練習(xí),應(yīng)用新知。 (1)練習(xí)二第5題。先讓學(xué)生觀察表格,說一說從表格中能獲取到哪些信息?再說說解題的方法。最后讓學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。 (2)練習(xí)二第6題。 先讓學(xué)生讀題,然后說一說你從題目中獲取到哪些信息?問題是什么?你打算如何解答?為什么?學(xué)生獨(dú)立解答,集體訂正。(3)練習(xí)二第7題。 先讓學(xué)生讀題,同桌交流。教師注意巡視指導(dǎo),要注意學(xué)生的語言表達(dá)的完整性。指名回答,其它同學(xué)可以補(bǔ)充。三、課堂小結(jié)。 通過這節(jié)課的練習(xí),你有那些收獲?板書設(shè)計(jì):2. 741469878793. 找錯(cuò)略,改正如下。 2 8 1 1 3 1 5 2 ×3 × 7 ×4 8 4 7 9 1 6 0 8 4. 84 166 248 85 1065 2739 946 20845. 7860726. 114×5=570(分)7. 300×4=1200,318×4>1200,能都有座位。教學(xué)反思:這一節(jié)練習(xí)課主要是對(duì)前邊學(xué)習(xí)的整十、整百的數(shù)乘一位數(shù)及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí)。計(jì)算知識(shí)的掌握是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和前提,練習(xí)課又是數(shù)學(xué)課堂上最基本和最常見的課型,教師和孩子都很苦惱,教學(xué)中我通過激趣導(dǎo)入、基本練習(xí) 、鞏固練習(xí)、解決問題和拓展訓(xùn)練,讓孩子們快樂的進(jìn)入課堂,在輕松愉悅的氛圍內(nèi) 、在競爭前進(jìn)的心境下,進(jìn)行練習(xí)。最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料

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