精校版【蘇教版】小學數學三年級上冊:第一單元兩、三位數乘一位數第12課時練習三1
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精校版【蘇教版】小學數學三年級上冊:第一單元兩、三位數乘一位數第12課時練習三1
最新精選優(yōu)質數學資料最新精選優(yōu)質數學資料第一單元 兩、三位數乘一位數第12課時 練習三(1)教學內容: 教材第19頁練習三1-6題。教學目標:1通過練習,使學生進一步理解和掌握兩、三位數乘一位數(連續(xù)進位)的筆算方法并能正確地進行計算。2通過不同題型,引導學生理解算理,掌握算法。3能夠運用所學知識解決實際問題,提高解決問題的能力。4培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教學重點: 理解連續(xù)進位的算理,掌握計算方法。教學難點: 理解連續(xù)進位的算理。教學準備: 課件。教學過程:一、復習導入 1.口算練習(練習三第1題)。6×7+4 2×8+6 7×9+55×5+3 3×9+7 8×6+4 2.提問:兩三位數乘一位數連續(xù)進位的乘法計算順序是什么?在豎式計算時需要注意什么?二、分層練習,鞏固提高。 1.練習三第2題。43×8 7×44 39×5 75×63×284 9×263 6×724 355×8學生分組計算,教師巡視指導,注意連續(xù)三次進位的題目,指名回答時要讓學生說清楚千位、百位、十位各是幾,是如何得到的。 2.練習三第3題。(1)出示題目中條件,讓學生自主提出問題。小云有5本相冊,每本96張照片;小蘭有4本相冊,每本126張照片。教師根據學生回答,板書:小云和小蘭各有多少張照片? 小云有多少張照片? 小蘭有多少張照片? (2)學生獨立解答,指名回答,集體訂正。3.練習三第4題。(1)出示情景圖,讓學生觀察,說說你獲取到了哪些信息?你打算怎樣解答這道題?先算什么?再算什么?(2)學生獨立解答,指名回答,集體訂正。4.練習三第5題。 (1)出示情景圖,讓學生觀察,說說你獲取到了哪些信息?你打算怎樣解答這道題?先算什么?再算什么?(2)學生獨立解答,指名回答,集體訂正。5.對比練習(練習三第6題)。 13×3 2×14 24×2 16×3 4×14 24×3先讓學生觀察每組中上下兩道題,說一說有什么不同?你是如何發(fā)現的?再動手計算。三、課堂總結。通過本節(jié)課學習,你獲得哪些解決問題的經驗?板書設計: 練習三1. 4622682834522. 3443081954508522367434428403. 5×96=480(張)4×126=504(張)4. 15×2+5=35(元)5. 14×3-25=17(棵)6. 394828564872教學反思:重視創(chuàng)設聯(lián)系實際生活的問題情境,使學生深刻地體會多位數乘一位數的應用,提高學習的興趣。加強例題之間的聯(lián)系,以兩位數乘一位數為重點。讓學生切實經歷學習計算方法的過程。多位數乘一位數的各種計算方法,尤其是筆算的豎式計算方法,都要讓學生有一個體驗、思考和交流的機會。最新精選優(yōu)質數學資料