歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè):第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第6課時(shí)練習(xí)一2

  • 資源ID:76787620       資源大?。?span id="pbzppjl" class="font-tahoma">139.50KB        全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè):第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第6課時(shí)練習(xí)一2

最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料第一單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第6課時(shí) 練習(xí)一(2)教學(xué)內(nèi)容: 教材第10頁(yè)練習(xí)一第6-11題。教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)練習(xí)和思考,加深對(duì)“倍”的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“倍”。2.掌握利用估算來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的方法。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、遷移的能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn): 進(jìn)一步理解“倍”的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備: 課件教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 1填一填。 4個(gè)6可以說(shuō)成6的(   )倍。    3個(gè)5可以說(shuō)成5的(   )倍。 5個(gè)8可以說(shuō)成(  )的(  )倍。 7個(gè)9可以說(shuō)成(   )的(   )倍。 2.同學(xué)表現(xiàn)的真棒,下面就來(lái)解決求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題吧!二、求一個(gè)數(shù)是多少的實(shí)際問(wèn)題練習(xí)。 1練習(xí)一第6題。 出示情景圖,讓學(xué)生仔細(xì)觀察。然后提問(wèn): (1)已知誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍?相當(dāng)求幾個(gè)幾?用什么方法解答? (2)學(xué)生獨(dú)立列式解答。 2.練習(xí)一第7題。 (1)出示情景圖,先讓學(xué)生仔細(xì)觀察,讓學(xué)生初步比較一下三個(gè)數(shù)量。 (2)提問(wèn):你能提出哪些用除法計(jì)算的問(wèn)題?這里要求用除法計(jì)算,打算提哪類問(wèn)題? (3)根據(jù)學(xué)生回答,教師相機(jī)板書(shū)。雞只數(shù)是鵝的幾倍?鴨只數(shù)是鵝的幾倍?讓學(xué)生列式解答。 3.練習(xí)一第9題。學(xué)生獨(dú)立完成,教師注意巡視指導(dǎo)。匯報(bào)時(shí)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎么想的。 4.鞏固加深。 (1)出示練習(xí)一第8題,先讓學(xué)生獨(dú)立完成。 (2)集體訂正時(shí),讓學(xué)生說(shuō)清楚是如何想的。 (3)觀察下:書(shū)包比文具盒貴32元,這32元相當(dāng)文具盒的幾倍? 聯(lián)系書(shū)包價(jià)錢(qián)是文具盒的5倍,思考:求書(shū)包比文具盒貴多少元?還有其它的方法可以解答嗎?(這里根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況,教師適當(dāng)滲透“差倍”的概念。)三、利用估算解決實(shí)際問(wèn)題。 1.練習(xí)一第10題。先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)通過(guò)什么的方法可以知道李叔叔8分鐘大約打了多少個(gè)字?(引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出估算的步驟和方法) 2.練習(xí)一第11題。 學(xué)生先和同桌說(shuō)一說(shuō),再指名回答。四、課堂總結(jié)。通過(guò)這節(jié)課你掌握了哪些知識(shí)?板書(shū)設(shè)計(jì):6. 20×2=40(棵)7. 答案不唯一,例如:雞的只數(shù)是鴨的多少倍?18÷6=3。9. 90×3=270(只)270-75=195(只)10. 90×8=720(個(gè))100×8=800(個(gè))所以8分鐘能打720800個(gè)字,不能打完這篇文章。11. 把72看作70,70×6=420(米)把68看作70,70×8=560(米)420<560,小軍家離學(xué)校近一些。教學(xué)反思:要著重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。 數(shù)學(xué)也要像語(yǔ)文一樣,請(qǐng)學(xué)生把一句話說(shuō)完整,教師應(yīng)當(dāng)更大膽地放手讓孩子們回答。看圖列式題時(shí),請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)“我讀懂了題目是什么意思,我的解題思路是什么?!?要了解怎樣解釋學(xué)生才會(huì)懂,要運(yùn)用簡(jiǎn)短的一兩句話就能使學(xué)生明白老師的意思。最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料

注意事項(xiàng)

本文(精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè):第一單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)第6課時(shí)練習(xí)一2)為本站會(huì)員(無(wú)***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!